儿童教育有哪些特长班(儿童教育有哪些方面)

关于孩子教育始终是每一个家长心心念念的话题,孩子上学后的一举一动更是格外得到家长们的关注,生怕孩子输在起跑线上。

然而天才是不能复制的,每一个家庭的教育方法都存在差异,每一个孩子能接受的方式也不同,所以不能一概而论。不过,好在,一些非常知名的教育家给家长们提供了一些好的教育方法,即使不能让孩子成为天才,至少也能让家长在孩子教育上事半功倍。

今天,鱼sir 接下来给大家讲一讲世界上三种著名的教育方法,给家长提供参考:

1、福禄贝尔教育法

福禄贝尔这个名字,绝大多数家长从未听闻,但实际上,他是一名德国人,更是现代学前教育的鼻祖,世界上第一所被称为“幼儿园”的学前教育机构就是他一手创办的,其本人的教育思想至今都在学前教育理论基本方向上占据主导地位。

在福禄贝尔的思想里,他认为孩子的游戏玩耍对是非常有益的,这是一项能够能够让孩子从内到外感受到喜悦、自由的源泉,孩子也能在游戏中,学会与人协作,潜移默化中对培养孩子的耐心大有裨益。

与此同时,福禄贝尔认为孩子的衣服是会影响到孩子的精气神,所以他建议家长应给孩子选择大方简单的色彩,有利于孩子健康成长。

总之,在福禄贝尔的教育理念中,更多是让孩子能够充分享受到幼年时期的快乐,让孩子在游戏中、在与外界的接触中,感受愉悦、平静、自由等,从而得到自我升华

2、铃木镇一才能教育法

铃木镇是来自日本的一位教育家,他的教育理念更多是主张才能教育法,比如通过练习小提琴等去开发和提高孩子的能力,促进孩子心灵的发展。

也许这就是为什么我们现在很多家长带孩子参加各种兴趣班,如书法、绘画、钢琴等等,倒是跟铃木镇的想法不谋而合。

在铃木镇看来,他觉得家长朋友要尤其重视孩子旺盛的生命力及其活动,重视才能的培养,让孩子将这种生命力转化为能力。如此一来,才能激发孩子最大的潜力。

3、陶行知生活教育法

陶行知是我国著名的教育家,在他的教育理念,基本包括三方面分别是:“生活即教育”;“社会即学校”;“教学做合一”。

所谓的“生活教育”就是重视实践的重要性。概括来讲就是教育不能脱离生活,后者甚至在一定程度上对前者起决定性作用,同时,教育的目的就是为了改造生活,在生活实践中发挥积极的作用。

所以,在我看来,这跟家长强调孩子的动手能力挺像,正所谓实践出真知。

现如今,很多孩子都像是温室里的花朵,被父母保护得非常好,四体不勤、五谷不分,甚至分不清韭菜和大蒜。动手能力都是一言难尽。其实,这些都是教育失当所导致的。家长要认识到一点,让孩子多动手多动脑多参加实践总归是好的,既能锻炼身体,也能让孩子其他方面的能力得到培养。

当然,不是说有了好的教育方法就一定能够取得预期的成果,还是那句话,学习不一定能考第一,但是你不学习就永远没有机会。好的学习方法并不是百分百正确,适合自己孩子的才是最好的。

好了,今天的内容就到这里,感谢大家的阅读!

如果大家在孩子教育上遇到任何问题,都可以找我咨询,我一定知无不言言无不尽

每位孩子的情况各不相同,我会根据你家孩子的情况为你进行针对性的分析。

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