初三网新闻2022(初三网课免费)

2022年5月14日15:18:22初三网新闻2022(初三网课免费)已关闭评论
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(九年级班主任团队)

有人说,疫情是一场大考,检测出商人的良知、专家的水平、媒体的素养、医者的操守、民众的认知,以及干部的能力和状态。疫情对居家隔离的学生来说,更是一场大模拟考,检测出学生的学习能力与自律强度。而九年级学生自律能力不强,居家学习更是不易把控。为了敦促这些十五六岁的孩子正常复习,认真听课,老师们竭尽全力,像惊涛骇浪中屹立于船头的摆渡人,迎风遏浪不畏艰险,挥桨划向胜利的彼岸。

早自习的较量

已经习惯了假期的睡到自然醒,一开学就要上早自习,尽管和在学校相比还要晚半个小时,但是家里的舒适圈怎么能轻易地走出?面对着这个难题,老师们煞费苦心,共商妙招,终于成功地实现了“云同步早自习”。

@孙天慧(九年4班):最开始我是不愿意和美梦告别的,但随着时间的推移,我也渐渐进入了学习的状态。

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Q1:如何让学生早起?

对策一:以身作则带动学生

@张文雯(班主任):鸡鸣即起,一日开始。伴着春季晨光,睁开朦胧的双眼,伸个懒腰足以驱散所有的困意!眺望远方,大脑放空,享受着短暂的宁静。深呼吸,坚定信心,在这个不平凡的2020,抓住当下,我相信我的学生们在百天后的中考必定一鸣惊人!我的一天就这样开始了!

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@房云利(班主任):把每天的学习要求制作成九年四班作息时间表发到家长群,并在每天不同时段在家长群、学生群里做出不同的提示,每天会编辑一段关于中考鼓励语发到学生群里,给孩子们加油打气,周一、周二……一周的网络授课下来,家长在提示下能够按部就班地做好监管工作,做到及时反馈,有问题及时沟通处理,孩子从开始第一天的略显懒散,渐渐元气满满,向着自己的中考目标奋力前进。

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对策二:细化流程统筹安排

@常天琦(班主任):开学前,朋友圈转发着一条《在家办公也要有仪式感》的文章。3月2日,早上6:30起床洗漱,我开启了居家管理班级模式。7:30钉钉视频会议开始早自习。第一天的早自习3人迟到,即使在镜头前,同学们也是无精打采,习惯了假期没有规律的作息时间,他们还没有准备好这个特殊的开学。英语课代表像平常教室里一样带学生晨读,读单词,读课文,限时十五分钟背诵课文。考察的时候我让学生背对着电脑以避免作弊,令我欣慰的是随机抽查了五名英语中等生的背诵——全部合格,美好的一天就这样的开始了。这也奠定了以后天天早7:30英语或语文背诵,8:00化学笔记背诵,8:15历史背诵,8:30政治背诵的早自习模式。

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@温佳慧(九年5班):我是一名初三的学生,疫情的突发使本该在学校的我只能在家上课,我知道还有110多天就要中考了,时间很紧,所以我的一天是这样度过的:

九年五班作息时间安排

1.7:30-8:30早自习(背诵语文、英语、政治、历史)

2.9:00-11:10钉钉上课

3.11:10-13:50(午饭,消化所学知识,提前听云课,午睡30钟左右)

4.13:50准备进去钉钉上课

5.14:00-16:10钉钉上课

6.16:20-17:20钉钉上课云课

7.18:00-19:00云课

8.晚自习7:00-21:20(会有云课答疑)

周六:19:00-21:20晚自习

周日:19:00-21:20晚自习

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对策三:小组合作化整为零

@郭霄玉子(九年7班):伴着闹钟叮铃铃的声音,我从温暖的被窝中脱离,诶?我的组员们有没有起床呢?打开我的小组群看看他们,原来副组长已经贴心地开启了位置共享,为你点赞!

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每天早上7点钟我们准时在小组群里进行位置打卡,组长们也会提前打卡提高效率。疫情期间大家一定要守在家里,踏实学习才是最重要的!

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7:30我们在钉钉集合一起上早自习,今天的单词会读了吗?课文背会了吗?快来跟我一起学习英语吧!

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也不要忘了宠幸其他的科目,雨露均沾才能提高成绩!快乐的时光总是短暂的,最后我们在8:30结束了我们愉快的早自习,活动活动,准备去上课啦!

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对策四:以情动人以理服人

@张晓慧(班主任):网络授课虽然没有陌生感,但在网上管理学生准时上课,上自习,却让我有一种无形的压力。这种压力或许只有当班主任的人才会有吧!不管怎么样,作为班主任的我决不能懈怠。 在开课前,我利用腾讯会议召开班级会议,这里除了需要家长们的配合外,还要孩子配合和理解。想尽办法告诉孩子中考在即,时间不等人,学习是一件需要靠自觉来完成和坚持的事情。不管怎样,老师的苦口婆心总能影响一些懂事的孩子。早自习人全是最困难的,平时都是日上三竿才起来,突然上早晚自习,只好和学生打感情牌,别让老师操心,还有一百多天就要中考了……加了个别“钉子户”的微信,要了各位“帅哥美女”的电话,防备一言不合就要打电话。

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网课的教学管理

@张文雯(班主任):转眼间,线上教学已开展一周了。从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练,无论是老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。虽然学习的场所发生了改变,但是我一点儿都没有因此而感到放松,反而更加紧张起来,学生们还有110多天就要中考了,所有毕业班的老师都在努力着,是责任,也是作为教育工作者的良心。

Q2:如何上好网课?

对策五:课前的集体备课与平台选择

@吕红(英语教师):上网课,课件制作是大工程,集备帮了大忙。组长将任务进行明确分工,我们一起把Reading课文里的知识点都整理成了电子版,上网搜集单词,课文的音频供学生反复练习,上传教材和课计划习题,统一安排好课头训练和当堂检测习题。按照领导的部署——初三网课三段式教学不走样。云课答疑,我们英语老师收集图片,制作统一的课件,并对重点进行详细的解读,指导学生补充整理云课笔记。

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@常天琦(班主任):在数学开课的前几天,用了微信、qq直播、爱学习直播、钉钉、快手、抖音等多款软件进行试用。通过学生的反馈,最终确定讲代数部分需要课件,用钉钉的效果更好。讲几何需要画图,用快手直播更优。就这样家里多了粉笔、小黑板、设备支架等直播用具,客厅变成了我的直播间。第一次用快手直播的时候有些小的期待,还有一些小紧张,老师变成了“主播”,课堂上防止学生溜号,随时与同学连麦,一些网络直播的语言有意地渗透在直播课堂中,调节学生的课堂氛围的同时更能调动学生的网课兴趣。后期也发现,我的直播截屏出现在了抖音等小视频的软件中,让我更开心的是学生喜欢这样与时俱进的老师及课堂。

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对策六:课上的严格监督与激情鼓励

@李放(班主任):我们十班是一个比较特殊的班级,因为班里都是来自青海省果洛州甘德县的藏族学生。很多孩子参加网课都有一定的困难,有的家里没有宽带,有的在牧区连手机信号都没有。大部分学生家长无法用汉语沟通,理念上的差异使他们对孩子们的学习监管几乎为零,每次假期的网上辅导对于我们老师都是一次不小的挑战。这次初中教务处要求我们使用功能强大的钉钉软件,能调取每节课每名学生的听课时长,所以每节课下课我会在班级群和家长群发布听课数据,对听课时间过短的学生逐个沟通,无故缺席的想尽办法打电话联系,了解原因耐心教导或帮助想办法解决困难。同时也关心克服困难想尽办法学习的学生,他们为了找到有信号的地方听课,骑车去很远的地方,或一个人去有网络但是夏天才去的住处。因为没有供暖,孩子冻得手都握不住笔。面对这样的学生我反复叮嘱一定要保证安全的前提下学习!多穿衣服注意保暖,注意安全,天黑前一定要回家。

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@张晓慧(班主任):网络日课我们虽不像在班级一样,但我们也可进直播间,看学生互动情况,偶尔提示一下认真听课。刚开始时我还在微信群发了一个红包,谁抢了就没认真上课,抓到2名同学(这个方法只能用一次)。

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@常天琦(班主任):小组建设是七班的一个亮点,由于课代表课头查人过慢,学生学习劲头不足等现象,七班特建立了小组pk制度。八个小组,每组一名组长,每天更换一个副组长,两位组长分工明确。每节课前副组长都会在组内提醒组员上课,组长查人数报告老师,减轻任课教师的负担。午休,两位组长会通过视频的方式对组员早自习背诵的内容进行考核,晚自习后组长检查组员的作业情况,并且把最终的小结反馈到小组群。每天的21:40组长都会对小组的一天进行总结,有亮点、有不足、有表扬与批评、还有中考的鼓励。每一个小组都在努力,八个小组每日在小结中不断优化,整个班级的网课效果也就好了。在假期的网络小组建设中,又一次发现了孩子其实是有能力的,只是老师平时没有发掘出来,小组建设现已成为七班网课成功的最大法宝。

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@孙天慧(九年4班):我很庆幸,在这样特殊时间里,我们的老师一如既往地坚守岗位,恪尽职守。负责英语的小白老师,上课十分热情,经常以鼓励的方式来激励我们学习英语;数学老师,十分谦虚,经常和同学们一起探讨数学中的难题;化学老师,平易近人认真负责,总是用温柔的语气融化我们对化学的刻板印象;物理老师,为了不影响我们的学习状态,即使是下雨天也仍在小区亭子里进行直播授课;政治老师,幽默可爱,经常在课后询问我们是否有不懂的知识点;历史老师,作为一位忙碌的母亲仍然尽职尽责。这些种种无不都感动着我,最辛苦的就是我们的班主任了!房老师在学习上,是我们的语文老师,在生活中依旧充当了我们父母的角色,他更像我们的守护神。当我们早上在赖床时,他会在微信群里提醒我们要今天的学习安排,以及每天都会在群里发一句中考倒计时的鼓励语,时刻提醒着我们,每天都在督促我们认真学习,帮助我们面对中考的挑战。

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@冯楚乔(九年5班):各科老师都很认真负责,每天督促我们按时完成作业,并认真批改答疑。特别是我的班主任张老师,每天都会监督我们按时去上课,在上课期间还会监督同学们的发言情况,针对不及时回答问题的同学耐心说教,张老师就像我们的大姐姐一样为我们操碎了心,有的同学上课迟到或者早退,张老师都会给这些同学打电话,督促同学们按时上课。谢谢老师在这特殊时期对我们的耐心指导,无微不至的关心与帮助,使我们既能摆脱懒散,刻苦向前,又能紧紧跟上中考的脚步。我会保证自己好好学习,聆听各科老师的教诲,让自己的成绩越来越棒,绝不辜负老师们的辛苦付出。

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@郭霄玉子(九年7班):9:00我们开启了通往学习的大门,尽管一节课有一个小时,却总感觉意犹未尽。数学课堂上我们积极思考,与老师一起互动,徜徉在几何的海洋中;语文老师为我们仔细地讲解每一个知识点,仿佛回到了古代,与诗人们饮酒赋诗;即使是网络课堂,也挡不住英语老师的幽默,在欢乐的氛围中学习英语,知识点记得很快!物理齐老师带领我们探索新世界,在微信里细致地讲解再到钉钉上更加方便的电子书讲解,我不得不敬佩;化学课堂一定要多动脑,现在我们正在学习最难的部分,课上要专注,再配上老师专业的课程,学会它小菜一碟;政治老师严厉的爱,同学们的问题老师都会耐心地讲解,政治成绩当然要更上一层楼;历史老师为我们展示了一张张线索图,带我们领略古代的事情,当然各科成绩都需要动脑多思考。在16:10与老师道一声老师再见,老师辛苦了,我们结束了一天的课堂,休息休息吧,为我们的自习蓄力!

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自习的陪伴

自习,是一天学习的回顾和消化的时间,也是自我提升的最佳时间。如何利用好这重要的时段?老师们放弃自己所有的晚间休息和娱乐,继续着班级管理,关注学生,与家长交流,为了孩子们的学习,他们忘我地投入在工作中。夜深了,星星都疲倦地眨着眼睛,老师们却睁大眼睛……

@孙天博(九年9班):“刷刷刷”,笔尖划过纸张的声音打破了黑夜的宁静,灯光发出了与时间不符的明亮,桌前的我认真地复习着老师上课讲的知识,完成今日的作业,尽管免不了有阵阵的睡意传来,但因为老师的关爱,我重新打起了精神,准备迎接新的“我的一天”。

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Q3:如何上好自习?

对策七:视频陪伴显真情

@张文雯(班主任):自习,同样通过视频会议的方式,能更加直观地看到孩子的一举一动。每个自习紧盯屏幕,对偷懒的孩子进行及时地提醒。孩子们看到屏幕里和他们一样认真的同学们,学习的劲头更加足了!平时在学校上课,作为班主任的我可以时时刻刻地陪伴他们,但是,孩子在家上课我没有办法去观察他们的举动状态。为了保证孩子上课的质量,家长成了我的眼线。我和家长们展开了探讨,商量了办法,并从老师的角度告诉家长们,从哪些方面看孩子是否是真的在学习。发动了家长这个强大的力量,孩子上课和上早晚自习的状态就有了一定的保障。晚上,我就守着手机和电脑,时刻关注群里的消息,生怕错过些什么。

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@张晓慧(班主任):晚自习内容,按时间完成,班主任要不断看视频,谁的笔不动了,我们可以从摄像头里看到学生写的内容。谁爱溜号班主任心中都有数,偶尔点点名提示一下。但晚上尽量少说话,容易打扰到其他孩子。

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@德吉措(九年10班):吃过晚饭,18点50开始晚自习,由我们班主任视频监督,他的那双大眼睛从未离开过屏幕,就像在学校晚自习一样,认真观察每一名同学的学习状态,我仿佛回到了学校,坐在熟悉的教室里看着老师。不过我们中间多了一个屏幕。对,仅仅是一个屏幕。妹妹和我说过,他们的不需要签到,他们不需要交作业,因为老师不检查,他们不需要......因为......我恍然大悟,我们需要报到,因为我们有网课;我们需要交作业,因为老师会认真检查,仔细批改。我要变得更优秀,因为要对得起老师们的付出。

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对策八:批改备课不放松

@吕红(英语教师):做得快的同学,我会私信提前批改,并进行个别的辅导讲解,全班同学的笔记作业上传到钉钉群里,我逐一进行圈划批阅,在钉钉群里上传有详细的数据统计,非常方便实用。

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@房云利(班主任):除了班主任的职务,我还担任两个班级的语文教学工作,教书是老师的天职,不管在学校,还是在家里,哪里有需要,哪里就是我的讲台。每天面对着电脑,一次又一次地与学生连麦,一次一次地与学生互动,无不都渗透着对本职工作的热爱,对学生中考的负责。白天没时间备课,那就晚上备,按照学科组的安排,认真仔细地完成每节课内容筹备,疫情当下,中考临近,唯有加倍努力才能对得学校、家长、学生的信任,网络授课也有别样的精彩。

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团结一致初三人

九年级老师们就是靠着这样拼搏努力的精神、团结作战的理念来进行网络课堂的教学管理的。在温玉娟校长的领导下,九年级师生自律好学、张弛有度,现在班班早晚自习秩序良好,节节云课有老师管理。教务主任、德育主任、德育干事进入班级群直播间,时刻敦促着学生学习。

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陈建旭老师与他的自习管理

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齐忠良老师和他的学生

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于梦雨老师和她的学生

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李楠老师在备课

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积极与家长沟通

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依然坚持听评课

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张玉禄老师与家长交流

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德育干事孔祥龙老师总结自习情况

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初中教务处网课总结

两周以来初三教学工作已步入常态化。亮点如下:

1.全体任课教师依旧与学生一起收看“沈阳云课”,认真做笔记,写心得。

2.教师利用钉钉群实现多群联播答疑辅导。

3.各学科布置作业科学规范,且有检查,有批改,有点评,有反馈。

4.教师利用群联播实现同组听课,按时评课。

望全体教师继续努力,坚守职责,共抗时艰,为学生保驾护航!

——初中教务主任 田宇

距离中考的时间越来越近,但我们相信,在翔宇全体初三教师团结协作下,云课堂学习一定取得良好效果。疫情过后,重回校园的学生,一定会更加珍惜在校的学习时光,争分夺秒,不负韶华!

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