孩子叛逆期的心理特征(叛逆期的心理辅导)

对于青春期的孩子来说,我们经常讨论的一个词语就是叛逆期,其实很多青春期的孩子都会有叛逆期,关键在于我们如何去了解他们的叛逆期,如何去引导他们正确度过叛逆期阶段。在叛逆期阶段,每个孩子都有不同程度的自我思考和自我判断能力。

来访者是一个青春期的孩子,总是对自己目前的状态感到不满意,也总是期望自己能够得到身边人的认同,包括自己的父母,自己的老师和自己的同学。但是他们很难去理解我,也很难去走进自己的内心世界,于是就会产生各种各样的心理不适感。自己无法进行自我调整。

来访者的这种心理状况是非常常见的,在很多的学生中都有所遇见。那么对于青春期的孩子来说,有哪些心理变化呢?

第一种:产生了成人感,扮演全新的社会角色。对于青春期的孩子来说,身体结构的变化带来一种长相上的成人感,这时候他们也会觉得自己已经是一个大人了,自己能够有权利去选择自己的生活和人际交往方式,但是这种成人感其实是一种自我的认同,而没有达到实际的成人感。

第二种:对异性产生好奇心理。青春期的孩子随着身体的发育,开始对异性产生好感,这时候出现早恋现象比较多,也让很多的家长和老师头疼,想要管控,但是管控不了。其实这是一种自然的心理,在这期间产生情愫。这时候作为家长和老师需要正确引导,引导青春期的学生们能够自我要求,把主要精力放在学业上。

 

第三种:心理水平呈现半成熟、半幼稚性。青春期的孩子虽然在身体上的发展已经达到了一定的巅峰时期,但是由于长期在学校生活,个人的认知面有一定的限制性,心理水平呈现半成熟,还没有达到完全的成熟,考虑问题上也比较片面,不是很周到。有时候的行为表现还是比较幼稚的。就有点孩子气,让人哭笑不得。

第四种:心理活动非常丰富,容易将自己的内心世界封闭起来。青春期的孩子心理活动非常丰富多彩,也是比较敏感的,在遇到一些问题的时候,容易钻牛角尖,而且喜欢认死理。这时候非常在意别人的看法,尤其是身边的老师和同学的眼光,他们的评价会影响自己的情绪,而且朋友之间的关系也不是那么好 ,往往今天是好哥们,到了第二天就互撕了。

第五种:表现出一定的勇敢性,但在公共场合容易害羞。青春期的孩子在群体的起哄作用下,容易去表现自己,容易去做一些平常不敢做的事。但是这种勇敢有时候又显得比较鲁莽。在公共场合下,让青春期的孩子去表现自己,很多孩子由于不是那么自信,就会容易紧张害羞,害怕自己不良表现引起周边人的嘲笑,从而打击自己的自信心。

第六种:逆反性增强,从物质上依赖转向精神层面的依赖。青春期的孩子容不得老师和家长过多说教,因为他们说教多了,自己的内心就比较发毛,就容易情绪激动,就会存在做一些激进的事。这时候虽然还是依靠父母的物质给予,但更多的是来自于精神层面的匹配。在精神上给予支持和鼓励,对于青春期的孩子来说,会更加让他们安心。

 

青春期的孩子虽然比较难以管理,但是我们能够站在他们的心理角度出发,去理解他们,去支持他们,去心平气和和他们进行沟通交流,那么可以发现他们的闪光点和优秀点。

青春期孩子们在遇到一些心理困惑时,如果没有人能够及时进行引导和指引,那么就会容易引发各种心理状况,就会存在持久性的焦虑、抑郁、叛逆等症状。所以我们提前了解他们的一些心理症状特征以及会发生的心理变化,那么就可以进行有效指导。帮助他们能够顺利平稳度过青春叛逆期。

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