孩子成长过程中有两个叛逆期,你知道吗为什么(孩子成长过程中有几个叛逆期)

孩子成长过程中有两个叛逆期,你知道吗为什么(孩子成长过程中有几个叛逆期)

 

青春叛逆期的孩子,他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解,面对青春叛逆期的孩子,家长如何系统的去帮孩子做好心理建设,陪伴孩子顺利度过青春期,这是每一个家长必学的课题,家长你认可吗?

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在少年儿童的成长过程中,一般我们都知道青春期是孩子的一个叛逆期,那其实,还有一个心理学上定义的叛逆期是2~4岁这个阶段。

2~4岁叫做第一叛逆期,青春期叫做第二叛逆期。

前一个叛逆期,主要是婴儿随着他身体活动的增加,比如他这个阶段基本上都能自己行走了,也能跑能跳了,然后他就会比较多地想去探索更多的空间,自主性增强。活动范围空间的打开,也为他心智的成长,打下很好的基础。

孩子成长过程中有两个叛逆期,你知道吗为什么(孩子成长过程中有几个叛逆期)

那这个阶段带来的就是对我们育儿的相关启示就是:我们对待2-4岁的孩子的时候,就不能过于去保护他们。

孩子很多生活的技能,很多对事物的认识,包括一些规则的学习,他都是要通过一些实际的体验、动手,然后慢慢的动脑,才能去内化到自己的知识结构中,而这个反过来,又会不断的促进他身体的发育和大脑的开发。

举个例子,这个阶段的孩子,可能他喜欢玩泥巴,他喜欢什么都去摸一摸、舔一舔,哪怕是塑料、橡胶甚至便便呀,大人的角度会觉得会比较脏了,但其实你站在个人成长的角度,孩子只是去探索世界。

低龄的孩子,他更多是用嘴去认识这个世界的,用口腔、舌头去感觉,他有体验,才能更好的认识,而不是说你书本上告诉他苹果是苹果,他就知道。

他舔了一下,他知道吃了苹果是酸酸的,摸着皮是硬硬的,那这样子他才会更立体的来认识这个东西,知识才会更加全面,就是换做其他的认知,也是一样的。

单说玩泥巴这个事情,那很多家长特别爷爷奶奶带孩子会觉得很脏,其实大不了就多买几套衣服,晚上洗衣机洗一下就行,那我们多一点麻烦,但其实可以让孩子更多的体验。

那比如说挖泥巴,那他这个时候可以锻炼手眼协调性,那他在不断地想要把泥巴挖好,他也会动脑。

通常都是几个小小孩子一起玩,这又会锻炼到他们彼此的协商、孩子们的交际沟通,这个都是很好的锻炼同伴关系的好时候。

所以,这一点也提醒,就是家有这个年龄段的家长呀,在第一叛逆期的时候,要多提供一些空间和事物,给孩子充分地去探索,各种玩具乃至真实的场景,都可以让他接触,只要保证他的安全、卫生,什么都可以去放手让他去尝试。

那第二叛逆期就是青春期啦,一般就是10~16岁这个阶段。这个阶段,是孩子的身体和他的心理快速发展的阶段,但是,心理的发展远远跟不上身体的发展,而且这个阶段一般是性成熟的阶段。

所以,这个阶段我们对待孩子要更加尊重他们的独立自主的意识。另一方面,这个阶段孩子的知识面开始增加,他们的人生观,世界观,价值观开始在形成。

他们会想要更多去反驳父母长期以来告诉他们的一些既定的观念,所以,我们要保护他们的这种探索和求知欲,尊重他们作为一个大人的一个独立性,就是给孩子保留一些自尊和尊严,包括隐私这些。

同时呢,我们也要默默地密切地注意孩子的一些举动,包括他的学习的材料,他上网的内容,乃至于他交朋友的一些范围,都要密切关注,防止他结交一些不良的朋友,接触到一些不良的信息。

这个阶段要提醒的就是说,要逐渐把孩子当作一个大人,就是更多的尊重他们,有更多更平等的对话和沟通,但另外也要把他们当作一个孩子,就是更好的保护,全面的保护他们,做到这些呢,就是相信孩子就不会叛逆,加油,我们一起共勉。

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