高中不收复读生（高中生 复读）
一直以来，孩子的教育都是父母关心的大问题。尤其是在越来越多的人认同教育能够改变命运的真理下，现在即使是相对不富裕的家庭，也会竭尽所能将孩子送去校园。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
按照正常的人生规划，学生在顺利完成九年义务教育后，一部分有天赋、肯努力、有机遇的孩子将得以进入高中学习，冲击高考，盼望着能够进入更高等级的学府——大学。
而从高中到大学，同学们还需要经历高考的“分流”才能拿到通知书。因此当高考过后，有的同学“鱼跃龙门”过渡到大学生身份，而有的学生因为各种原因与大学失之交臂。
不过，这些没有跃过“龙门”的小鲤鱼们大多并未失去信心，反倒是会选择韬光养晦，重头再来，而这一批孩子也是我们平时所说的复读生群体。
复读生的存在一直备受诟病
虽说复读与否是个人选择问题，但实际上，我们有关复读生群体的“议论”从未停止。
其中，应届生和他们的家长应该是持有反对意见中最有代表性的一批人，而这样的态度也反映了如今高考竞争的激烈，和在教育洪流中乘浪而上者的纠结心态。
★复读生的存在加剧了高考竞争
随着时间的推移，人民的物质基础越来越坚固，有关上层建筑的活动与行为也逐渐繁荣起来，而体现在教育中，就是受教育人群的规模扩大。
高考作为备受瞩目的全民性考试，一直以来都十分重要，每年都挤满了熙熙攘攘的应届考生。如今，复读生的庞大群体又冲进赛道，势必会让本就拥堵的赛道“雪上加霜”，极大地增强了高考竞争的难度。
★作为高考“老客户”，不管是经验还是分数都更占优势
如果说复读生的涌入是在“量”上增大了高考难度，那么，复读生的个别优势更是从“质”上不断提醒着人们高考的残酷。
一般而言，愿意复读的孩子都是真心实意地热爱学习，他们有的是发挥失误，有的是意外原因导致与心仪大学擦肩而过，总的来说，这些孩子的成绩并不差，具有相当强的实力。
在此实力较强的基础上，经过额外一年的学习，复读生对知识点的掌握更加牢固，又因为参加过一次高考，在心理上也更加成熟稳重，当再次面临高考场景时，往往心态也更加平和，这对于应届生来说并不公平。
教育部发布相关规定，高中复读生将受到“限制”
在过去，复读生虽然称不上是什么“稀有物种”，可规模远不像现在这样庞大。因此不少地区的教育部门只是发布过有关复读生的公告或政策。
但如今，随着我国对教育领域的改革不断深入，各地对“复读生”本身及其延伸问题越发重视起来。
比如，贵州、四川、云南等地区的教育部门都相继发布了规定，要求公办高中全面停止招收复读生、借读生、插班生。
对此，不少应届家长都鼓掌叫好，认为这样够激励应届生珍惜高考机会，有利于孩子成长。可部分成绩一般的学生却欲哭无泪，纷纷表示：这学以后没法上了。毕竟在他们看来这是“排挤”复读生的存在。
这样的做法是为了维护教育资源不被浪费
将“限制复读”视为“排挤”复读生，或者是带有色眼镜的观点，笔者认为还是要理性看待，这样才不至于被“带节奏”，从而做出有失偏颇的判断。
事实上，说出这些话的人是以复读生的利益为出发点，但这些孩子们进入公立高中读“高四”，对于那些经历过中考，千辛万苦才获得现有教育资源的应届考生并不公，这会在一定程度上造成教育资源的浪费。
而且“限制复读”也只是不让同学们进入公立高中学习，并没有完全将学生的后路堵死，大家还是有机会进入教学质量优秀的私立高中。
这不仅使得私立高中生源质量提高，对于复读生群体来说，私立高中的教学方式和培养重点也更符合他们的诉求。
如此，在合适的位置、合适的校园和课桌上，坐着的是合适类型的学生。这既保证了教育资源不被浪费，又实现了每个孩子都能拥有实现自己梦想的那片天地。
是否要复读，还是要根据学生自己的情况来决定
总的来说，这些“限制”并不会影响复读生的学习效率高低和可获得的教育资源多少。
因此家长和孩子们在面临是否复读的岔路口时，只需要考虑孩子自身的心态、学习状况就可以。
互动话题：你曾经面临过这种升学纠结吗？
