疫情时期的亲子时光感悟

疫情时期的亲子时光感悟(疫情期间陪伴孩子的感悟)

 

 

亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?

记得中国公安大学的心里学专家,著名的李玖瑾教授的公开演讲中说过:“善于从孩子的态度发现自己教育背景中的问题,有的时候你用什么方式教育,他就用什么方式对你。你尊重他,他就尊重你;你不尊重他,他就不尊重你”。

这段关于如何教育孩子的经典语录,让我这个为人父亲的男人在疫情期间,和孩子的相处中,“展现”得玲离尽致!

我眼中的孩子:听话、乖巧、不哭不闹,但是事实却不是我想象的那样……。

疫情在家,除了每天的‘上厅堂,下厨房’,其余闲暇时光就是陪伴孩子玩耍,通过亲子游戏等活动,拉进彼此的距离,增进和孩子的感情。

我的工作一直是需要出差的,所以平时陪伴孩子的时间少得可怜,更别说对孩子的了解了。本想通过疫情期间难得的机会和孩子相处,拉进亲子关系,但却事与愿违。

在我眼中理想型的孩子都是乖巧、听话,遵从父母的“安排”。在陪伴孩子画画的时候,孩子老是在画本上乱涂乱画,而我一个劲儿的说:“不能这样乱画,要爱惜画本……”。那知道当我刚说完,孩子就不耐烦了,又哭又闹,越哄越哭的厉害。

在老婆的帮助下,才得以消停。最后从老婆那里才知道孩子哭闹的原因是:虽然我是一直陪伴其画画,但是我在教孩子过程中忽略了与他交流的说话语气,没有从孩子的角度换位思考,只考虑从自己的角度和思维出发,去说教孩子。

不停的说教,而且还没注意语气,孩子怎能接受呢?他怎么会不哭呢?

亲子相处陪伴中发现自身问题,教育中发现自己不足之处。

孩子的态度中发现自己教育孩子的不足之处,还正如李玖瑾教授所说:你用什么方式对他,他就怎么对你!

我和孩子的亲子相处陪伴中,我一直用自己成年人的复杂思维去指导孩子该怎么做,但是孩子的思维是很单纯的、很简单的、很直白的,不会像成年人思考事情时,定会瞻前顾后,谨慎而行之。

孩子对我的态度也反映出我对孩子不接受我的教育方式的问题所在,父母是孩子的一面镜子,你的言行举止会引导孩子跟着学。所以一定得从孩子身上看到自己教育方式的不足。

从亲子相处陪伴中,反思家庭教育中自己的不足,从而真正增进与孩子的亲子情。

亲子相处陪伴不但能发现自身存在的不足,还能改进家庭教育中存在的隐蔽问题。个人教育孩子的问题可以在孩子身上直接反射出来,问题的呈现是细节性的,需要你用心去发现,用心去感受。

家庭教育对孩子的学习、成长、价值观的正确树立,是能起到引导和帮助作用的。有句话叫:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,正好印证了教育对孩子的重要性,父母的教育方式对孩子的人生影响之重。

亲子相处并不是靠短时间就能建立起理想中的关系,而是需要用心陪伴,用心体会,换位思考,才能增进家长和孩子的亲子感情。

 

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至89291810@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。
(0)
上一篇 2023年1月11日 下午9:48
下一篇 2023年1月11日 下午11:40

相关推荐