青春期孩子叛逆怎么办?这六招(如何教育六年级青春期叛逆孩子)
俗话说:“半大小子,气死老子。” 这说的就是青春期的孩子。
青春叛逆期的孩子,他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解,面对青春叛逆期的孩子,家长如何系统的去帮孩子做好心理建设,陪伴孩子顺利度过青春期,这是每一个家长必学的课题,家长你认可吗?
青春期,一般是指11、12岁到18、19岁的阶段,这个年龄段的孩子通常正在上中学,最大的特点就是敏感、叛逆,所以也有人把这个时期称为“叛逆期”。
青春期的孩子为什么会叛逆呢?发展心理学认为,青春期最重要的发展任务是建立自我同一性(简单说就是自我确认:我是谁?我未来要成为什么样的人?我最看重的价值是什么?),而叛逆正是他们探索自我、建立自我同一性的途径。如果孩子一直都很听话顺从,一点不叛逆,这种现象在心理学上称为“同一性早闭”。这样的孩子将来往往缺乏主见和创新意识,害怕改变,喜欢回避生活、工作中的压力和挑战,遇到挫折时,也更容易丧失目标和信心。
看到这里你是不是开心多了?是的,青春期叛逆不是坏事,关键是父母如何帮助孩子渡过这个困难时期,顺利进入下一个人生阶段。
今天,我就教给你与青春期孩子正确相处的“六字秘诀”。
一、尊重
这里的尊重有两方面的含义:
一方面是指家长要尊重生命的成长规律。孩子和父母的关系就是从依赖逐渐走向独立的过程,青春期的叛逆恰恰是孩子向家长发出的独立宣言。如果你还像小时候一样对待他,凡事都要听从你的安排和指令,整天唠唠叨叨,他当然要反抗了。
另一方面是指要尊重孩子的选择,不要把你的价值观强加给孩子。下面这些话听起来是不是有些耳熟?
“你都交的什么朋友啊,小心他们把你带坏了,以后不要和他们来往了!”
“看看你买的那些衣服,跟破抹布差不多!”
“你天天尽鼓捣些没用的,那玩意儿能当饭吃?”
家长对孩子说这些话,就是在否定他的眼界、他的审美和他的理想,一句话:否定孩子的自我。总之,类似这样的话会极大地伤害孩子的自尊心,你说他能不和你急吗?
二、倾听
我们家长最大的毛病就是没有耐心听孩子把话说完,孩子刚说一句不合心意的话,家长就开始评判、责备、讲道理,甚至生气。
比如孩子说:“我不想去上学了!”家长听了立刻暴跳如雷:“小小年纪,不上学你干什么?想挨揍呀?”这时候,孩子要么和你顶嘴,要么就关上门和你冷战。
其实,家长可以多点好奇心,问问孩子到底发生了什么。“能具体说一下你的想法吗?” “然后呢?” “接下来呢?” “如果不上学,你对以后有什么打算?” “这个问题还有没有更好的解决办法呢?” “你希望我做些什么呢?”
你看,当你这样问的时候,孩子才能告诉你他的心里话,你才有机会了解他遇到的困难,和他共同想办法解决。
三、引导
当家长了解清楚了孩子面临的问题后,就可以根据孩子的叛逆类型作出相应的引导。
对于暴躁型的叛逆孩子,家长一定不能有愤怒情绪,否则他比你情绪更激烈;对于沉默型叛逆的孩子,家长要有极大的耐心,慢慢和他沟通;对于阳奉阴违型的叛逆孩子,家长要做到表里如一,让孩子感受到你的真诚。
还有呢,家长不要误以为引导就是讲道理说服孩子接受你的意见,而是要启发孩子能够多角度看问题,学习换位思考和辩证分析,避免片面、偏执、自我中心和绝对化思维。
比如孩子使用手机这个大难题,家长就可以和孩子一起讨论:手机给我们的生活和学习带来哪些好处?又有哪些弊端?如何合理使用手机?还可以一起分享有用的APP、好的公众号文章和有趣的图片视频,交流阅读心得……到最后,或许手机会变成促进你们学习成长的工具。
“尊重、倾听、引导”这个六字秘诀你记住了吗?如果你有更好的方法,请在讨论区留言分享给大家吧!也欢迎你关注我,并多多点赞转发。