杨振宁把一个中学生送到美国（杨振宁的学生在美国）
杨振宁：把中小学生送到美国去接受教育，是一件很危险的事情
安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课，里面会讲到如何让孩子身心健康的成长，包括孩子的行为安全，网络使用安全意识，防火，防水，防电，交通安全等等，这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。
中国有一个很热门的现象，就是很多父母会把孩子送到美国去接受教育。
有的父母甚至从小学开始，就把孩子送到美国，为此不惜倾家荡产，认为这是为孩子的人生着想，无论付出怎样的代价都是值得的。
这样的想法究竟对不对呢？诺贝尔奖获得者杨振宁曾经对这个话题有过偏僻入里的个人观点。
杨振宁认为，把一个中小学生送到美国去接受教育，是一件很危险的事情，但是中国大部分的父母还并没有意识到这一点。
为什么很多家长从孩子小时候就挤破头的要送孩子出国读书？
很多家长认为，现在中国的整体教育给学生的压力太大，孩子小时候就有很多的作业，没有太多的休闲时间，不利于孩子的身心健康。
特别到了初中阶段，孩子要面临中考，到了高中阶段，更要面临高考，如此的一套教育方式，让孩子太过受累。
作为父母，心疼孩子，不想让孩子学习的如此劳累，因此，很多父母宁愿花高价钱把孩子送到美国。
当然，作业太多也不是好事情，但一味地认为作业太多，就把孩子送出国去，是对孩子的不负责任。
杨振宁为什么能如此的成功，年纪轻轻的时候就获得了诺贝尔物理学奖的至高荣誉？
杨振宁说，他在西南联大接受了本科教育，又接受了额外的两年硕士教育，然后，他才进入美国读书。
在西南联大的几年时间给他的知识树立了完备且系统的逻辑体系，能够让他在进入美国教育时，迅速地去研究新问题，聚焦新问题，从而能够有所突破。
他之所以能够迅速地适应美国的教育环境，是因为他在中国的大学里已经有了一套自己的世界观、自己的知识体系，那在美国这样一个开放的教育环境里，就能够激发他更多的创造力。
但是，对于中小学生来说，过早送入美国，很可能会适得其反，毁了孩子的一生。
美国是一个极端的社会，它给人以太大的自由，以致于让人能够无所禁忌地放纵自己。
对于孩子来说，判别力低下、自控力差，在美国那样的教育环境中，极容易迷失自我。
在美国，很多的中小学生陷入吸毒这种恶习之中，就是因为环境给予太大的宽松度，使学生无所顾忌地沉溺在失控之中。
中国的中小学生如果到了美国，极可能会被美国的学生的恶习所感染。如果一旦陷入其中，那将遗害无穷，甚至毁了自己一辈子。
因此，杨振宁认为，千万不可过早把孩子送到美国接受教育，那样可能会害了孩子。
杨教授认为，美国的教育绝不是比中国的教育好，包括小学、中学、大学，绝对不是。
在杨振宁看来，最容易成功的捷径就是，在中国考上一个好大学，接受完四年的大学教育之后，有了扎实的知识和成熟的思考力，再送到美国读研究生，那么就容易取得相应的成果。当然，杨振宁就是成功的一个例子。
对于家长来说，不要一味地去让自己的孩子接受国外教育，试想，如果一个出生在中国的孩子，连基本的母语都没有学好，普通话都说不好，那他在美国又能够学出什么知识呢。
先把自己的本源树立扎实，然后以此为根基再去扩展边界，这是比较稳妥的一件事情，也是相对能使一个人取得成功的方式之一。
