幼儿园防骗防拐演练美篇（幼儿园防拐骗演练的美篇）
安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课，里面会讲到如何让孩子身心健康的成长，包括孩子的行为安全，网络使用安全意识，防火，防水，防电，交通安全等等，这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。
做父母的最痛恨的就是人贩子，而现在无论是家长还是幼儿园，都很注重平时对人贩子的防范，但是孩子们在真正面临考验的时候，能做到如何呢?
前几天，为了提高孩子们的安全意识，幼儿园里举行了一场防拐安全演练，本来信心满满，结果却让老师们大跌眼镜。
这天，幼儿园要举行一场安全演练，因为平时在幼儿园老师就经常教育孩子们，不要吃陌生人的东西，更不要随便跟着陌生人离开。
所以听到说要搞这样的演习，老师们都是信心十足。于是扮演坏人的小伙子上场了，他先是给孩子们每人发了一颗糖，一开始孩子们还畏畏缩缩，不敢上前。
不过有几个宝宝接了糖果之后，开心的吃了起来。这下旁边的小朋友们看着也眼馋了，纷纷拿了这位叔叔手里的糖果。
本来还很有防范心理的孩子们，在这位叔叔百般诱惑的话语之下，再看着手中的糖果，纷纷”缴械投降”。
当孩子们想要继续吃的时候，这位叔叔骗他们车里还有，就在外面，要带着孩子们一起去车里拿。
就这么一个小小的谎言，竟然把整个班的小朋友全部引了出来。跟着这位叔叔踏出了幼儿园的大门。
而看到自己班的小朋友全军覆没，老师则是气得崩溃大哭。大声说道：”平时都白教你们了吗？要是这个叔叔是坏人，你们知道你们现在可能都已经不能安全地待在这了。”
孩子们望着哭得这么伤心的老师，有些若有所思地点了点头，纷纷底下头思考。而老师整理好情绪之后，又语重心长地和孩子们讲解起了安全防范知识。
虽然在实际情况下，有幼儿园的老师在场，门口的保安防范，陌生人不太容易闯进校园得手。但是这场”不成功”的安全演练，其实是一件好事，给老师和家长们都敲响了一个警钟。
对孩子安全知识的普及，不应该只停留在口头层面上，而是要真的让孩子们理解明白，才会在各种花招和套路下，不受欺骗。
家长们要如何树立孩子们的安全意识？
1. 坚持”输出”
安全教育是一个长期持续的过程，家长们要在生活中无时无刻不向孩子渗透这方面的知识，时常提醒孩子们注意安全。
幼儿园孩子年龄小，保护自己的意识差，要对孩子们进行不断地提醒，而不是想起一出是一出，将教育孩子的过程，贯穿到生活中的每一处。
不要担心孩子们阅历少，脆弱的心灵接受不了一些反面的例子，生怕破坏孩子们对世界美好的认知。
让幼儿在不断重复的过程中，认知和巩固自己所需要掌握的安全知识。坚持长时间的不断”输出”，才能让孩子们时刻记在心中。
2. 别只停留在灌输
就像上文提到的幼儿园举行的安全演练，其实就起到了一个很好地作用。对孩子们安全意识的树立，不应该只停留在口头灌输层面。
简单地说教并不能让孩子们引起足够的重视，经常反复强调还可能会引发孩子们的厌恶之情，让他们把大人的叮嘱，看作是一种负担。
家长们在平时照顾孩子的过程中，不妨把这些类似的事件变成小故事，或者直接进行一些角色扮演。
通过情景再现的模式，模拟坏人们的行为，让孩子们在这个过程中，更加明白自己该如何做，才能保证安全。
3. 别把孩子禁锢在”牢笼中”
外面多有危险，有机会还是待在家里比较好。不让孩子出去，他们就不会遇到危险。其实这种行为也是不太鼓励的，这就属于是”因噎废食”了。
孩子们整天被关在家里或者学校当中，禁锢在”牢笼”里，对外面的事物一无所知，那么等到他们有一天有机会出去，就会对什么都好奇，什么都想尝试。
我们不可能把孩子绑在家里一辈子，一旦孩子们有一天走了出去，谁能保证会不出危险呢？所以不如让孩子们去了解，去体验。
比起保护孩子让孩子绝不和危险沾边，不如在平时生活中，就帮助孩子懂得什么是危险，如何摆脱危险，征服危险。
在日常生活中，适当地进行”实战演练”，让孩子们真正地懂得如何更好地保护自己，安全意识扎根心灵，这才是真正地安全教育，才能让孩子真真正正地安全。
希望所有的孩子们，都能平安健康地成长。
