孩子说脏话屡教不改-用对这一招,问题立马解决的成语

孩子说脏话屡教不改?用对这一招,问题立马解决的成语(帮助孩子改掉说脏话的毛病)

我的一个朋友告诉我,他们家4岁的儿子最近变得特别喜欢说脏话,而且丝毫不以为意。比如,有一次在小区的室外游乐场玩,一个小朋友私自玩了他放在一旁的小汽车,结果他指着那个小朋友就开始“笨蛋”“傻子”“你是猪”非常顺畅地大骂起来。

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朋友说,那一瞬间,她真的感觉很丢人,很想找到地缝钻进去。孩子这么没素质,是她做母亲的失职,可她也感觉很委屈,自己批评了孩子好多次,可他就是不听。甚至有一次,她还因此动手打了孩子,但还是不管用。

说也说了,打了打了,孩子还是说脏话,这要怎么办?

 

孩子说脏话屡教不改怎么办?

我能理解朋友的担心,但是我更能理解孩子的行为。我告诉朋友,孩子之所以屡教不改,不断出现说脏话行为,是因为通过这个行为,他获得了一些额外的好处,满足了自己内心的某个需求。

“我不太明白你这话是什么意思,他说脏话还能得到好处吗?而且还是为了满足他的需求?”朋友追问道。

我点点头说:“是的,比如孩子在游乐场的骂人行为,表面上看,孩子很没有礼貌,实际上他是在表达自己的愤怒情绪。小汽车是孩子的私人财产,当它被别人拿去玩时,孩子便用愤怒表达自己的不满,维护自己的权益。虽然用说脏话这种方式来表达是不对的,但是维护自身权益的需求还是需要满足的。”

朋友有些担心地问:“那按照你这么说,我还不能随便阻止他说脏话了?”

我笑了笑:“我的意思是说,如果我们要想纠正孩子说脏话的行为,就一定要找到另一种能够替代说脏话、同时还能满足孩子的需求的新行为。”

说到这里,我故意停顿了一下,继续说:“所以,你反复告诉孩子,不准说脏话,或者不准骂人,骂人不对,这样是没用的。我见过一些孩子,被爸妈训斥得不敢说脏话,可是一生气就直接打人,问题反而更糟了。”

找到替代孩子说脏话的新行为。

那么,我们要怎么和孩子沟通说脏话这件事呢?孩子年龄小,理解力有限,我们要尽可能用简单的话语表达清楚三层含义,并且让他理解和接受。

首先,要让孩子看到,自己说脏话行为的背后,其实是有需求的。比如,掌握了沟通技巧后,朋友和儿子进行了一场对话。

朋友:“儿子,我知道你说脏话,是在表达愤怒,想要维护你自己的权益,这很重要,妈妈不会因此批评你。可是,我刚才看到,当你那样骂小朋友的时候,小朋友好像害怕了,你知道他在害怕什么吗?”

儿子:“一定是怕了我说脏话的内容。”

朋友:“嗯,你这样认为啊,可是妈妈觉得,他是因为你生气了,所以感觉害怕的。你有没有想过,即使不去骂人,也可以用其他方式告诉小朋友,你拥有什么样的想法。”

朋友和儿子说的,正是我们要告诉孩子的,他说脏话其实是在满足自己的心理需求。除了说脏话,他还有其他选择。

首先,让孩子明白说脏话满足的心理需求。

其次,我们要用明确而坚定的态度让孩子知道,表达愤怒可以,但是说脏话不行。有时孩子可能说提出别人也说脏话,就可以告诉孩子,有素质的人都不会说脏话。

比如,在孩子问你“为什么有的人可以说脏话,我就不可以?”时,可以和他说:“孩子,我们没有办法决定别人的行为,但是可以做好自己。妈妈觉得你已经懂事了,能为自己负责了。如果说脏话,会影响你在别人心中的形象,也会给别人造成不好的影响。”

让孩子认识到,说脏话的行为是不被社会允许的,而且也会带来负面的社会影响,影响别人对他的评价和社交关系。

其次,让孩子知道,满足需求不能骂人。

最后,可以跟孩子探讨,有没有其他更恰当的方式来替代说脏话,并且把问题解决掉。比如朋友儿子遇到的那个问题,当其他小朋友拿了他的玩具时,他还可以怎么做,一样能够维护自己的权益呢?

朋友的做法是,让孩子知道,他可以大声地告诉对方,小汽车是他的玩具,在没有得到他的同意前,任何人都不能玩。

后来,孩子照做了,他发现,自己不用骂人,也可以表达自己的不满,别人也一样把自己的话当回事。于是,他的说脏话问题也解决了。

最后,和孩子探讨能满足心理需要的替代行为。

孩子说脏话的原因很多,有的是想表达愤怒,有的是想验证说脏话的效果,有的是想挑战权威,有的是为了标新立异等,我们不能只是简单粗暴地制止。

想帮孩子解决问题行为,必须先弄明白,孩子是想通过说脏话,满足自己哪些方面的需求。然后,帮助孩子找到替代方法,从根本上解决说脏话的问题。

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