叛逆期英语单词(叛逆期英语作文)

2022年5月7日04:01:17叛逆期英语单词(叛逆期英语作文)已关闭评论

最近有宝妈找我吐槽,说孩子越长大越不听话,非常叛逆,你说什么他都听不进去,还经常对着和你干,真能气死人。

相信很多父母都有过类似的苦恼,孩子越小越容易沟通和管教。

随着年龄的增长,你会发现孩子和你的距离越来越疏远,而且开始变得不听话了。

其实,这也不能责怪孩子,此时的他正在经历人生当中的3次叛逆期

你若能读懂孩子叛逆行为背后的心理需求,学会尊重孩子,就可以把握住“爱和规矩”的尺度,让孩子的叛逆不再成为亲子关系的导火索。

第一个叛逆期:可怕的两岁

2岁左右的孩子会经历人生当中的第一个叛逆期,英语中有个专门的词叫“Terrible Two”,中文翻译成“可怕的两岁”。

你会发现,原先乖巧懂事的小天使,一夜之间变身成愤怒的小鸟,稍有不满意就摔东西、撒泼打滚,还经常把“不要”、“我就要”等词儿挂在嘴边

有的孩子还有一个明显的行为就是喜欢“打人”,不管喜欢还是不喜欢,认识还是不认识,只要见到别人上手就打。

很多家长都觉得2岁的孩子简直是无理取闹,说了不听就揍一顿。

其实,这是孩子经历叛逆期,此时的他就好比深陷“深坑”之中,需要你来拉他“上岸”。

玛利亚·蒙台梭利博士指出,孩子刚出生的时候,没有自我的概念,他和世界是浑然一体的。

但到了2岁之后,孩子经历自我意识敏感期的时候,能够区分“你的”、“我的”之间的区别,喜欢说“不”,坚持自己独立做事情,不喜欢别人的帮助。

世界那么大,孩子想要自己去看看,用自己的双手去探索未知的事物。

但因自身能力不够,也不能很好的控制自己的情绪,反抗、不听话、抗拒父母的约束等,多是这个阶段孩子的正常表现。

面对这个阶段的孩子,父母需要做的就是:

1、足够的理解和耐心。

处于叛逆期的孩子,你若是跟孩子较劲,那么你就输定了。

面对这个阶段的孩子,家长必须有足够的耐心,理解孩子想要自己动手,探索世界的欲望。

孩子的一些要求,你可以试着去倾听,对于一些无理取闹的行为,不要给予积极回应,有时候孩子的一些要求是在试探你的底线。

你可以拒绝孩子,但不要给予责罚或语言攻击,3岁前是孩子安全感建立的关键期。

当孩子无理取闹的时候,静静地待在他身边,告诉他“妈妈爱你,但是我不喜欢你这样的表现”,等到他冷静之后,又会再次变得乖巧。

2、鼓励孩子正确表达情绪

这个年龄段的孩子,表达情绪最主要的一个途径就是哭闹。

父母要帮助并鼓励孩子如何正确表达情绪,告诉孩子除了哭闹之外,表达情绪另外方式,好比如诉说,或者肢体语言等。

当孩子哭闹的时候,父母要看见并感同身受理解孩子的心情。引导孩子说出自己的感受,找出问题的导火索。

家长可以用简单、准确的语言反映并描述生气时候的心情,让孩子通过不断的练习,学会用语言表达自己的感受。

第二个阶段:7-9岁儿童期

7-9岁,是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。

进入小学阶段之后,孩子学习到了很多知识,有了强烈的独立思想意识,从心底里感觉自己是个大孩子了,不再是小孩子了。

这个“小大人”会极力地去挣脱父母的掌控,处处和父母唱反调。

这个年龄段,孩子自尊意识更强,处处想挑战各种规则,尤其对父母的干涉、吼叫,会进行顶嘴,以示抗议。

面对这个年龄阶段的孩子,孩子有了强烈的逆反心理,父母应该怎么办呢?

1、适当放手,给予孩子自由

这个时期的孩子,特别渴望得到父母的认可和尊重,也特别在意自己在家庭中的地位和说话的分量。

因此,睿智的父母,在孩子进入小学阶段的时候,不再以父母的权威要求孩子去做什么。

而是转变教育思路,通过民主的方式,并适当放权给孩子,让孩子参与到家庭事务的决策,让孩子说出自己的意见。

2、鼓励孩子拥有成长型思维

这个年龄段的孩子,虽然仍旧有很多问题,需要父母去说、去管,但这时候孩子特别爱面子,开始在意别人对自己的评价。

不要轻易的评价孩子,或是给孩子贴标签,要知道错误的教育方法只会让孩子走向错误的成长方向。

这个时期,就要多鼓励孩子,表扬孩子努力的过程,让他拥有成长型思维。

在日常生活中父母可以通过改变对孩子的说话方式,来培养孩子成长型思维,可以尝试这样来鼓励孩子:

  • 有技巧地表扬,不去表扬天分或才智;
  • 对孩子积极投入的过程进行表扬;
  • 对孩子的努力与方法,他们的专注、坚持与进步,进行鼓励。

常用正面的、积极的语言鼓励孩子,就会让他拥有成长型思维,凡事能够向前看,向好的地方看,乐观积极向上。

第三个阶段:12-18岁青春期

从青春期开始,无论是男孩还是女孩,都会或多或少有一些逆反的迹象。

如果父母强行管教而不采取策略,很容易让孩子产生强烈的抵触心理。

曾看过一则新闻。

一个14岁的女生因为和家人发生口角,处于叛逆期的她愤而离家出走,夜晚独自一人跑到国道上。幸好被执勤的民警及时发现,了解情况后把她安全送到家。

还有一个案例就是,浙江有个初中生,因为看动漫被父母数落了几句,留下一封信,就离家出走了。

前两年,上海一个17岁少年,因为在学校和同学发生矛盾遭批评,母亲开车接他回家。

在途径芦浦大桥的时候,车子停在高架桥中间,他毫不犹豫地打开车门,直奔桥边,毫不犹豫地跳了下去

众多的新闻案例,让我们见到青春期孩子的叛逆,最令家长头疼。

轻者孩子不学无术,吃喝玩乐、喝酒抽烟;重者走上犯罪的道路,甚至因一时的冲动,拿生命当儿戏。

青春期的孩子按理说,已经长大,能够明辨是非,道理也都能听懂,为何还会叛逆呢?

蒙台梭利博士表示,一个孩子的成长具有阶段性特点,其中0-6岁和12-18岁阶段的孩子,他们在情绪和心理上处于极不稳定的阶段。

可以说,孩子的每一次叛逆都是在对外界的试探,也是在这种试探中,他们慢慢形成自己对世界的认知。

所以,当孩子进入青春期后,该怎么管教呢?

1、切记不能吼叫孩子

一定要改正教育孩子的策略,不能对再对孩子进行吼叫的教育方式了。

教育孩子,家长一定要控制好自己的情绪。

用平和而坚定的语言和语气跟孩子沟通问题,而不是通过斥责、吼叫或威胁的方式。

否则,这个年龄段的孩子有能力离开你,甚至做出一些失去理智的行为,到那个时候就得不偿失了。

2、家庭教育适当分工

家庭教育,父母分工,所收到的育儿效果会更好一些。

孩子年龄小的时候,妈妈通常感情细腻,善于观察,能察觉到孩子的情绪变动,用丰富的情感陪伴成长。

孩子进入青春期后,孩子更乐意听爸爸的话,因为男性更加理性,在看待一些问题上,能够给予理性的分析和建议。

爸爸要做孩子人生的指导师,给予孩子人生方向的指引。帮助孩子建立各种学习与成长目标,建立人生的志向,帮助孩子找到成长的内生动力。

总之,人这一生,从出生到成年,从成年到壮年,再到老年,都要经历好多个不同的阶段。

不同阶段的孩子心理发展都不一样,教育孩子就要依据其成长的阶段性特点,辅助以科学的育儿方法。

不要孩子出了问题就吼叫孩子,要先从自己身上、从家庭找原因。

大吼大叫,不是教育,我们面对的是一个拥有独立思想和灵性的孩子。

育儿路上,你越是用心教育孩子,孩子的叛逆问题就会越少,家长要记住一点,叛逆不是孩子的错。

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