成为母亲后，我多次带俊俊拜访自己的老师，从幼儿园的园长、阿姨到小学班主任以及中学各阶段的老师。其中，俊俊见得最多的是我的高中语文老师梁小倩先生。
第一次见梁老师时，俊俊一岁半，口齿已很伶俐。他好奇地问：“妈妈，什么是‘读书指导老师’啊？是不是给你讲故事的老师？”
哈哈，总结得真好，我被他逗乐了！
一贯认真的梁老师带来了我寄给他雅正的新书《书香润童年》。看到我写的书一页页被他仔细批注、点评，学生时代的感动和幸福再次涌上心头。
梁老师说，他一生教过的学生无数，但直到今天还热爱文学、坚持写作的不多。我想，正是他当年对阅读的热爱激励着我，让我至今还能保持文学理想和写作习惯。
每次带俊俊拜访恩师，他都会认真地听我和老师对话，不知不觉中，尊师重教的种子已经播撒在他幼小的心灵中。
后来，俊俊一直对他的老师很尊重，因为他比同龄人更懂得“师恩似海”的含义。平时，不管在学校还是小区、大街上，只要遇到老师，俊俊一定会停下来，毕恭毕敬地向老师问好、敬礼。
上中学后，每逢教师节，俊俊都会回到自己就读过的幼儿园和小学，向老师们祝贺节日快乐。老师布置的作业，俊俊每天都按时完成，他说这是尊重老师的具体表现，是尊重老师的劳动，尊重老师的嘱咐。
刚刚升入初中时，他们班里有些孩子不完成作业，俊俊主动去劝说：“我们说尊重老师不是停留在口头上，也不是要给老师送礼物，而是体现在每一天认真学习、完成作业的实际行动中……”几个调皮的男生听他这么一说，居然肯认认真真写作业了，令我对俊俊刮目相看。
言传不如身教，带孩子重走父母求学路
俊俊4岁的一天，俊爸下班回家，带回一本厚厚的书。俊俊满心欢喜，飞奔过去：“爸爸，这次你又给我买了什么书？”
还没等爸爸回答，俊俊开始念书名：“山……云……”
我一看，是《山魂》。
他打开封面，惊喜地大叫：“爸爸，里面有你的名字，这是你写的书？”
俊爸说：“不是，这是爸爸的恩师蔡品高先生的著作。蔡老师一生清贫，现在70多岁了，一直有个理想就是出本自己的书。我们几个学生支持了一点点资金，他就把我们的名字印在书上了。”
蔡老师是俊爸的高中语文老师和班主任。高考后，俊爸日思夜盼的大学录取通知书终于被寄到学校。蔡老师一看录取通知书上的报到日期，再算算路程时间非常紧张。俊爸家在农村，没有电话，老师顾不上吃饭，甚至没带一瓶水，蹬着自行车就匆匆出了门。
通向俊爸家的山路崎岖颠簸，九曲十八弯。我第一次去他家时，晕车晕得翻江倒海！当时心里就想：我怎么嫁了一个住在深山里的男神呢？
当时已经50多岁的蔡老师翻山越岭，顶着烈日整整骑了一天，才终于把录取通知书送到俊爸的家里。俊俊的爷爷激动得去集市买肉，想要请蔡老师吃饭，回来时却发现他已悄悄返城……
俊爸接到录取通知书后，第二天一大早出发，先坐拖拉机进城，再乘坐一天汽车到江西鹰潭，然后换火车到上海，继而坐40个小时轮船……舟车辗转三天三夜才终于抵达大连，及时赶到大学报到。如果没有蔡老师骑车百里送来录取通知书，俊爸入学肯定会遇到麻烦。
《山魂》出版的那年春节，我们开车回乡，邀请蔡老师同行，重走当年他骑车百里的那段山路，身体硬朗的蔡老师欣然应允。
一路上，他深情地望着车窗外的景色，如数家珍地回忆当年自己顶着烈日、饿着肚子，为了让学生及时到大学报到而拼命赶路的情形，说着说着竟潸然泪下……
俊俊发现后，扭头悄悄告诉我：“妈妈，老师哭了！”
我拍拍俊俊的肩膀说：“孩子，老师是高兴！我们要谢谢老师的恩情！祝福老师健康长寿！”青山依旧，绿水长流，尽管山路已不再崎岖，老师对我们的恩情却永远山高水长！
俊俊把这次家乡之行记在心里。后来，当他因为被老师批评而不理解老师时，我就会跟他说起蔡老师。我说：“爸爸小时候没少挨蔡老师的批评，但是关键时候蔡老师却挺身而出，为学生尽心尽力。”
听到这儿，俊俊就会想一想老师平时对他的好，学会反省自己的不足之处。随着慢慢长大，他更加理解老师的苦心，知道老师批评他是爱他，是为他好。
许多父母来找我咨询时说，现在他们和孩子忆苦思甜，孩子根本不买账，要么不相信，要么没兴趣。我说那是自然，眼见为实耳听为虚，孩子没有这方面的亲身体验，父母的忆苦思甜只会变成说教，不仅毫无教育作用，还会引起孩子反感。那么应该怎么做呢？
我觉得可以抓住春节团聚的契机，带孩子回到父母童年生活的地方，实地去走一走看一看，让孩子真切地感受一下父母当年求学的不易，以后再听父母讲起来才会心有戚戚焉。
去年春节，我带着俊俊和俊弟兄弟俩回家乡过年，趁机带他们徒步重走了一次俊爸的求学路。俊爸居住的村里没有中学，只能去乡里的初中就读。他当年是寄宿生，每周往返家校一次，每周上学徒步走20多里路。
那时候交通条件差，乡村的路都是土路，下雨后泥泞不堪，穿着布鞋走这样的路常常搞得一双脚又冷又湿，冬天冻得瑟瑟发抖。以前听我们说起这些事来，孩子们都不以为然，只是觉得好奇和好玩儿。
徒步一开始，孩子们很兴奋，兄弟俩你追我赶，觉得这样的体验很新奇，还说：“如果天天上学路上这么好玩儿，有鸟儿叫，有野果子吃，那该多好啊！”
可是走了一段路之后，心情就不那么美好了。那天刚好也下过雨，虽然新修的公路比过去的土路好走，但走起来还是非常湿滑。兄弟俩接连摔跤，新衣服弄脏了，屁股也摔疼了，开始想打退堂鼓。
我说不行，求学路可不能半途而废。就这样，一路上孩子们又喊饿又喊渴，坚持走了3个小时才到达中学，累到气喘吁吁，连说话都没有力气了。
对两个孩子来说，这次重走爸爸求学路的经历可谓刻骨铭心。从那之后，当我们再和孩子说起自己当年求学不易，劝孩子要珍惜学习机会时，兄弟俩都听进去了，不再反感我们老生常谈。因为亲身经历过，所以心里明白着呢。
只有孩子一步一个脚印走过的路，才会印在他的心上。
