如何对待调皮的孩子教育随笔家园共育(如何对待调皮的孩子教育随笔小学)

2022年5月14日10:07:03如何对待调皮的孩子教育随笔家园共育(如何对待调皮的孩子教育随笔小学)已关闭评论

如何对待调皮的孩子教育随笔家园共育(如何对待调皮的孩子教育随笔小学)

都说陪娃写作业是鸡飞狗跳,屁事多。我是作业班老师,这里每天都会发生很多“屁事”。

这么说吧,你一年才遇到的问题,我三天就要经历一遍。你气得心脏搭桥的事儿,我们早习以为常气定神闲了。

经历得多了,也就有了一些经验想唠唠。至少,他山之石,可以攻玉。你值得听听,哪怕只是长长见识呢。

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初遇“熊孩子”!

今天在校门口就遇到一位“小皇帝”。一见面,我热情地伸出了手。他却不说话,非常“大爷似的”地把书包、水杯、外套统统往我手上递。感情把我当奴才使了。

他的动作很自然,眼睛都不带瞧我的。可见这套行为是多么得娴熟,八成是他爷奶惯出来的。凡事已无需多言,甚至连眼神都不带给的,家人自会揣摩着他的心思,屁颠屁颠地跑过来服务。

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切!我还是熊大爷呢,不吃你这一套!

我装作没看见,故意不理他。他还是不说话,并把那些东西直接往我手上挂。我把手抄兜里,看着他的眼睛,平和而又坚定地说,除非有正当理由,否则自己的事情自己干!

“平和而坚定”,这是从《正面管教》里学来的。我不爱讨好人,也不爱靠权威镇压人。

也许他没想到我会这样“忤逆他”,有些懊恼,有些不甘。把书包拖在地上,开始四处寻找发泄点。我悄悄地观察着他,也好随机应变。

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斗狠!狭路相逢勇者胜

哎,对付熊孩子,第一轮很重要,就看谁能镇住谁。谁先服软谁失败,失败者以后都得看胜利者脸色行事。以后再想扳回来,不是不可能,而是太难了!

当然了,我没必要给自己找麻烦。跟熊孩子斗智斗勇是很费精力的。不过,我如果图省事惯着他,他就废了!

慈母多败儿,溺爱害人生。没有原则的迁就不是爱而是害。那些看似“不喜欢我”“总爱针对我”的老师其实都是在冒着职业危险帮我们!

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凭本事赢来的才有意思。

初次拒绝,不能太死板。学生和老师都要面子的嘛。为了给彼此一个台阶下,我当众宣布:谁能背诵三首诗,我就帮谁拎书包。

旁边的两个小姑娘立马争先恐后地背诵起来。我赶紧安排顺序,让她们一个一个的来,并用鼓励的眼神看着小男孩。谁知小男孩眉头紧皱,把嘴一咧哭开了。嘴里还嚷嚷:“她们背了我会的。”

大庭广众之下,你在我辅导班的队伍里呜呜直哭,装可怜,好像我怎么着你似的,真是要我老命啊!我赶紧说明,可以和别人重复,背过任何三首诗都可以。

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可是他还是磕磕绊绊背不出来!他连刚学的《小池》都背不熟。你真是我大爷!我现在只想止住他的哭声。这是校门口,给机构抹黑影响了生源我可担待不起!

小池里的水是哪里来的?水面上都有什么啊?水里有什么植物?植物上有什么动物?我赶紧挨句提示他。

你奶奶的,都提示到这样了还是不会。旁边的同学都背三遍了,不过他倒是不哭了,也许是不好意思,不再让我背书包,自己生闷气去了。妈的,害我差点放弃原则,正想向他这位“无赖”投降呢!

旁边的三个小同学轻松背过三首诗,我慷慨地接过三个沉甸甸的书包。她们高兴,我也高兴。

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所谓的“熊孩子”其实只是我们还没找到他的兴奋点而已。你愿作他黑夜里的一束光吗?

见他不擅长背诵古诗,我又提议比赛计算,我出题看谁先报出答案。可惜,他只是瞎蒙,并不认真回答。总想聊些奥特曼,可惜我一点都不懂,也不想助燃他在这方面的兴趣。

算了,还是回头再找“无赖”擅长的东西吧。每个孩子,必须找到让他长脸,让他兴奋的点。这是他的动力,解决一切问题的突破口,撕开坚硬铠甲触摸柔软心灵的唯一小口。

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不过来日方长,不急于一时。这个小口通常找起来很难,我们只能慢慢寻找。在这之前,不能总是拿他不懂的一遍又一遍地折磨他,而是降低难度,循序渐进让他一点一点的适应。

耐心地,在不停地尝试中寻找他的兴奋点。一旦找到就扇风点火,等这方面火烧的很旺了,再慢慢拓展到其他,最终形成星火燎原之势,全面OK。

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古人其实离我们很近。我喜欢用各种关系把他们拉到我们身边。

教育没有定式,善于利用身边遇到的每一个锲机而已。

刚才见有人背诵唐朝李峤的《风》“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”

我就问,你们知道吗?其实李峤就是我们这里的人。他是赞皇县人,离我们这也就三十多里地。

一个女孩说,赞皇是她老娘家(老娘,栾城方言,也就是姥姥、外婆)。我就说,对呀,就是那个赞皇。李峤就是你老娘家的人啊!

李峤不仅诗写得棒,他还当过唐朝宰相呢。那时还有个女皇帝叫武则天呢。我就差明说“你也有李峤的潜质呀,甚至还可以当女皇帝噢!”

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我总是利用一切锲机暗示孩子,那些历史名人就在我们身边,尤其是本省的一年恨不得说八遍。就是想告诉孩子们,他行你也行!

名人并不在高高的庙堂上,也许就在我们某个身边,也曾经和我们一样普通。只要我们努力,也许我们就是未来新一代的名人。

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