如何度过青春叛逆期(如何对待青春期叛逆)

青春期孩子难教育成了家长们常挂在嘴边的话,归根结底问题出在哪里呢?如果用家庭教育专业视角看问题,症结就出在家长读不懂青春期孩子,不能实施有针对性教育,结果造成父母想管教孩子,而青春期孩子不服管,矛盾不断升级,最后难以调和。

就在刚才,看到一位青春期孩子母亲的网上求助信息,她是这样描述的:“求教万能的友友们,青春叛逆期的孩子不知道感恩,不知道敬畏,目中无人,自狂自大!该怎么管教?有什么好的方法,软办法硬办法都可以,我快被熊孩子气出心脏病了!”

读完这段话,我的脑海里立刻就浮现出那位母亲的无助和焦虑的场景,这种情形实在是太熟悉了,就我本人而言,我的孩子在青春期阶段也出现过,可谓是感同深受。下面我结合自己和青春期的儿子相处方式与管教方法,与这位母亲聊聊青春期孩子的教育。

一、青春期孩子过于自我是常态,他们以为自己长大了,往往对父母的说教嗤之以鼻。

现在生活条件越来越好,和父母一代当年青春期相比,无论是身高还是体重从数据上来说都要高出不少。正是因为衣食无忧,没吃过苦,才导致现在的青春期孩子不知道生活的不容易,在他们的心里享受父母所给予的一切成了理所当然,自然不懂什么是感恩了。

从知识层面来讲,现在的青春期孩子所接收的信息渠道实在太过丰富,自然也就懂得多,但是知和行完全是两重境界。如果你和青春期孩子探讨交流开放性话题时,会给你讲出一大堆道理,你听着也确实是那么回事,但如果你让他们做到,那就很难了。而这恰是导致青春期孩子会对自己的成长现状产生错觉——认为自己已经长大了。

如果家长清楚青春期孩子过于强调自我感受是常态,你可能就不会太和孩子去计较了,因为他们以我为中心思考问题和处理问题时,往往不会在意父母或他人的感受。因此,对于家长们来说,千万别被孩子看似不近人情的话或行为所蒙蔽,更不要伤感,这只是阶段性成长的一种现象而已。

当然,在这里必须要强调一点,唠叨不休是管教青春期孩子的大忌,你每天不断重复的话,容易引发孩子反感,你重复次数越多,越容易降低在孩子心目中的威信。因此,家长必须在每天面对青春期孩子时,说话要慎重,要先想好了,再简洁扼要地说给孩子。

二、想让青春期的孩子知道感恩,你得清楚他们情感如何发展,才能有针对性教育和引导。

在传统观念中感恩是一种美德,是人性最光辉的一面,对于青春期的孩子而言,他们是否真正理解“感恩”一词呢?不信你可以让孩子解释这个词的意思,可能很多孩子还真难说清楚,之所以造成这种尴尬的现状,是因为我们对孩子长期以来有太多的空洞说教,结果就忽略了结合生活实际引导孩子去观察,观察他人是如何用行动去展示感恩之心的。

记得儿子在初一下学期时,有一次我父亲得了眼病,必须要住院做手术,我对儿子讲:“这几天我需要在医院里给你爷爷做陪护,而你需要自己在家里解决吃饭的问题,还有独立管理上学。”

儿子心里就不高兴了,说道:“你不管我,我怎么办?”

我说:“你经常挂在嘴边说自己长大了,不用我管了,现在怎么连吃饭和上学这么小的事都搞不定呢?如果真要是那样的话,我会怀疑你以前说的是否是真话。但是反过来讲,爸爸相信你会在一个人的时候尝试去证明自己,你能够管好自己。”

儿子看我是真不管他了,只好硬着头皮自已尝试生活独立,三天后我抽空回了趟家,看到儿子放学后在泡方便面吃,我就问他:“感觉这三天日子过的如何?感觉自己离开父母是否可以活的更精彩?”

儿子一脸不高兴,虽然没说话,但我知道他这种不高兴实际上是一种内心沮丧的表现,也可以用生活的挫败感来形容最为合适不过。

我对儿子讲:“你知道这三天里,爸爸感触最深的是什么吗?”

儿子用眼睛看着我没说话,我说:“我感触最深的就是我可以心怀感恩去照顾你爷爷了,在医院里,看到很多家长带孩子去看病或住院,我就想起小时候,我生病时你爷爷奶奶带着我去看病,那时很穷,根本住不起院,他们会当着我的面流泪和自责,那时我便能读懂他们的心里感受了。现在他们老了,有病时可以住院治疗,我终于有机会报答他们的养育之恩了。”

说完我看着儿子,只见他默默无语,但我清楚他在心里想什么。

我又问儿子:“处在爸爸这个位置,一边是住院需要照顾的老人,一边是有一定生活独立能力的孩子,如果让你来选,你会选择照顾哪一个?”

儿子很果断地说:“当然是优先照顾爷爷了,老爸,你别说了,我懂了,放心吧。”

一段父子对话,一次很好的家庭教育时机,感恩教育便自然完成了,说到这里我想提示上面那位母亲,你是否也需要像我一样,在生活中找到机会和孩子做有针对性的主题交流呢?不经历事,青春期的孩子很难被生活触动心弦。

三、当青春期的孩子表现出目中无人之举时,应深入思考如何让孩子学会尊重人。

青春期孩子过于自我的意识,常常会在他们的言行中表现出来,就如上面那位母亲说自己孩子目中无人,不知道敬畏,自狂自大。在我看来,这并不能单纯去责怪孩子,而是家长从小没有教会孩子尊重人,或者说连最起码的礼貌待人都没有学会。

说到尊重人,我倒想起儿子在七岁那年,我唯一一次动手打他的场景,那次儿子因为奶奶做饭不符合他的胃口,但对奶奶说了不敬的话,我把儿子狠揍了一顿。

母亲看到我惩罚孩子,便过来阻拦,我说:“妈,你千万别干涉,如果今天我听了你的,就是纵容孩子,他今天对你不敬,明天就会对别人也不敬,时间长了便可以对所有人不敬。所以,今天必须要给他一个教训。”

母亲知道我的脾气,尽管她溺爱孙子,但是却不敢阻拦,只好悄悄流泪。

儿子被惩戒完后,我问他:“屁股是否很疼?知道今天为什么挨打了吗?”

儿子哭着说:“疼,我挨打是不尊重奶奶,对奶奶说难听的话了。”

我问儿子:“你知道错了吗?以后还敢随意对长辈不恭敬的话吗?”

儿子说:“老爸,我知道错了,我以后再也不敢了。”

我说:“知错就改就是好孩子,爸爸相信你是一个明事理的好孩子,以后就看你的表现了,现在去自己房间好好反省一下吧。”

儿子回房间后 ,我又做了母亲的思想工作,把孩子今天的表现,与她平时的溺爱关联起来做了分析,母亲最终明白孙子有今天的表现,她有一定的责任。

通过我讲的这件家常事,相信青春期孩子家长定会得到启示,就是当你的孩子在幼儿期和儿童期里没有得到很好家庭教育培养时,到了青春期阶段表现出各种让人难以接受的行为时,其实该自责的是我们家长自己,你有不教之过,这才导致孩子缺教。

不过,从现在开始,结合生活中的细节再去补课,也为时不晚,在平时利用孩子心情不错,可以做深入交流,给孩子重建正确的认知,再立下家规,明确奖惩,孩子还是容易接受的。

结束语:教育青春期的孩子虽然有一定难度,但最考验家长的育儿素质,还有个人修养。如果我们知道自己能力尚且不足,最好的办法就是抓紧时间学习,只有提高了自己的育儿能力,提高了自身修养,才能让孩子信服你,再加上合理的管教,才能让孩子真正学会尊重你。

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