对于童年的孩子，家长们还是处于一种能掌控的状态，但是当孩子来到青少年时期，许多家长感觉孩子太叛逆，指东向西特别明显，太头疼了！今天我们就来说说青少年时期的孩子有什么特征，如何管理。
一、从思想重心上的转变。青少年时期，孩子们从着重获得父母的认可，转为获取其他青少年同伴的认可，并且开始追求产生对异性的吸引力 所有在童年时期学到的技能，到了青春期会被应用，以便和其他人产生联系。
如果在孩童时期能够感受到安全感的孩子，会自然的转化到如何与其他人进行分享上。但是，如果在孩童时期亲密关系是不安全的，那么到了青少年时期与其他人的关联方式将可能是有缺陷的、过分的或孤僻的。
在这个年龄段，不同性别的青少年，个性开始趋向差异化。青少年是生命中的一个阶段，在这个阶段中我们经由成人获得自我身份感，而这充满风险，尤其是对于男孩而言。
二、学习如何与他人维护关系。在青少年时期，开始去学习如何和其他人建立健康的关系。因此，在青少年时期产生关联的伙伴和朋友非常重要。这能提供一个新的支持和信任的源泉，使得我们学习如何与其他人、与自我建立不同的新关系。
三、可能会出现违法犯罪行为。青少年很容易产生违法犯罪行为，尤其是男性青少年。但是，这种行为习惯，随着年龄的增长很快会被改正。对于各种性格的男性青少年来说，展示权力很重要，他们借此在组织中占据高等级的阶层。
四、不良生活习惯或疾病。如果没有一个幸福的童年，那么孩子酗酒的可能性更大，并且在饮食、游戏和做出更具风险的行为方面也会发生问题。
这个时期会出现的一些行为包括：迷恋某些集体活动、游戏上瘾、洁癖、自我伤害等。目的一般是寻找快感和引起他人注意。
青少年需要一个高度的自我评价，并且，他们在各种有助于提供舒适感的活动或他人中寻找快慰，哪怕是暂时的。
童年时期的孩子，在生理和心理上需要完全依赖我们的抚养者而生存。而到了青少年时期，将出现第二次心理成长，并伴随着身体和大脑的非常重要的变化。青少年将不再主要依赖其抚养者而存活，而是开始寻找伴侣、朋友、帮派，也就是说更多地和其他人产生关联。这也就是我们平时所说的叛逆期。
对叛逆的孩子如何管理。
一是青少年时期是一个充满不安的时期，需要父母非常关注孩子的成长，要给予鼓励。一个良好的监护人，作用是非同小可的。
一个能令人信任的老师、家长或治疗师能使青少年身上发生奇迹。他对于孩子来说是一种参考，使得他们能够更有安全感地体验这个世界。
如果一个人在童年时期没有获得良好的对待，到青少年时期通常他们面对其他人时会感觉低人一等，永远不够好，并且寻找方法来使自己感觉好一些。
二是青少年需要规则和限制，但是也需要理解。一个有创伤的青少年，会因为自己的需求没有被察觉而放任自己的冲动。在这个阶段，他们需要建立自我。他们通过“推翻”(一种象征性的方式)自己的父母、老师、学校来实现，进而感觉到自己的特殊和独一无二。
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