“孩子突然像变了个人一样，真难管”，诸多对此感同身受，在面对这些处在十字路口的孩子，常常束手无策。
其实，孩子叛逆、不听话不过是大人一厢情愿的说法，下面这3个叛逆期，家长这样做，孩子会一天比一天优秀！
01
“宝宝叛逆期”2～3岁
处于“宝宝叛逆期”的孩子，可以说是父母最头痛的时期，因为此时的孩子还小，耐着性子给他们讲道理，他们根本不听，或者听了根本不去理会，
2～3岁 时孩子的自我意识开始萌发，其心理是以自我为中心，喜欢摔东西、乱涂乱画、做一些夸张行为引起家人的注意。
喜欢说不！“宝贝睡觉了！”“不睡！”“儿子，来吃水果”“不吃！”“快，叫阿姨！”“不叫！”等等。
再和别的小朋友玩耍时，争抢玩具，争先后顺序，不愿分享却又爱抢别人玩具，和小朋友发生矛盾。
建议家长：
在遇到问题时不要太民主，凡事用商量的口气“睡觉前我们一起去刷牙洗脸好不好？”孩子大都会说“不好！”家长们可以让孩子做选择题，给他出两个选择“你想现在去刷牙还是睡觉前去刷牙？”
当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育。
02
“儿童叛逆期”7～9岁
自我意识进行第二次发展，这个阶段的孩子认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。
不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，衣服纽扣要自己扣，鞋带要自己系，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。
这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。
建议家长：
首先要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，要及时鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬，让他充分感觉被尊重被肯定。
比如孩子不喜欢弹钢琴，可以和孩子商量：是不是对别的感兴趣，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，父母也轻松，还能收到更好的学习效果。
此外，这个时期要帮助他们养成良好的生活习惯和生活规律，将有助于更好地约束孩子的不良行为。
03
“青春叛逆期” 12～18岁
孩子进入青春期后，身体初步成熟，而心理却未成熟，心理往往处于敏感状态，常常会感到烦躁、压抑的情绪。遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。
回家喜欢自己待在屋里，不想和父母交流，特别注意个人隐私保护自己的小秘密。
十分注重自尊心，寻求同龄人的支持。青春期的孩子大都很好面子，重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的事，如抽烟、喝酒，这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。
建议家长：
家长还需走进孩子的内心深处，了解他们到底在想什么，如果此时强行管制，效果肯定是适得其反。先试着跟孩子做朋友，真正理解他，尊重他，才能正确引导他。
在孩子遇到挫折困境时，家长若选择“居高临下”的指责，孩子便会彻底拒绝你的教育，与其讲大道理，不如讲讲当年遇到这种事情的时候，你是如何应对的，这样更容易让孩子接受。
最后
和谐的家庭氛围才是对叛逆的孩子最好的帮助，父母关系紧张，经常吵架，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，孩子只会越走越远。
夫妻恩爱才是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆，愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度和孩子一起度过叛逆期。
