前面谈了青春期孩子生理成长和社交环境给他们带来的苦恼。今天继续谈谈叛逆期的孩子抵触情绪为什么那么大？
我们在探索原因的时候，总会提到“共情”和“联接”。可是有的家长会说，我们成人的思维模式相差不多已经固定了，我认为我跟孩子说话的时候已经共情了，可为什么他们还是不领情？究竟什么是“共情”？
简单说“共情”就是换位思考，把自己放在孩子的位置上考虑当前的问题，去感同身受他的想法和情绪，实现情绪共鸣。
举个例子，比如看见孩子做事没做好，或者没达到家长期望的标准，父母可能会有好地去帮助，比如建议呀，讲道理呀。可是最后发现大道理讲了一堆，为什么就觉得孩子左耳朵进右耳朵出呢？
我们这样来试想一下，当你正在做饭，你的爱人看到你把水弄洒在厨房的地上，于是对你说：“你做饭的时候能不能小心点儿？和你说过多少次了！不要把水龙头的水放得那么大，洗菜的时候动作轻一点儿！看你，怎么这么不注意，搞得地上这么多水！……”你的反应会是什么？你一定想着：“这顿饭我不想做了，干脆饿死他算了！”
瞧！没有人喜欢听到让自己感觉不舒服的话，不舒服的感受会激起人本能的保护机制，想要保护自己——你要么反抗，要么逃避。然而，这不正是我们经常对孩子说话的方式吗？
所以，如果你是那个犯错的孩子，你希望父母怎么对你说呢？
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