青春叛逆是一个头疼的问题

常常会收到这样的评论：我看着成天打游戏不学习的娃，心中的无名火就瞬间爆棚，完全控制不了自己的情绪，昨天我又和儿子大吵了一架，真的不知道该怎么办了？

每每看到这样的信息，一方面特别理解家长的失控，因为他只看到了孩子的行为，却没有理解行为背后的原因，也没有意识到孩子行为带来的益处。另一方面也特别心疼孩子，因为孩子的内心也是充满了纠结和无助，他的偏差行为是解决他内心冲突的最好方案，孩子也希望能够走出来，但现在他做不到。

今天我们就来聊聊孩子的偏差行为这个话题，如何看待这样的行为？

孩子的偏差行为意味着什么？

语凡老师说：一个人的行为是表层的，实际上由趋利避害的本能和信念共同作用的结果。孩子之所以有这样的行为，是因为父母和孩子互动过程中形成的信念和孩子本能的趋利避害的结果。

比如，孩子不愿意学习，陷入游戏中。这是因为过去家长把学习看成最重要的事，对孩子的学习控制过严，把成绩当成评价孩子的重要甚至唯一标准，让孩子觉得父母只爱自己的成绩，根本不爱自己，同时孩子也觉得学习这件事完全是家长的事，我就是为家长学习的，在现实生活中完全找不到安全感和存在感。为了让自己能够摆脱这样的痛苦，孩子就以不学习的方式对抗父母，同时通过游戏来找到自己的价值感和安全感，因为在游戏里没有指责和抱怨，只有及时的正向反馈。于是孩子形成这样的偏差行为，这样的行为是孩子解决自身问题的最好解决方案。

正因为行为是因为信念和本能形成的，所以直接改变行为是不可能的，行为是用来观察的，而不是用来改变的。孩子的行为是来提醒家长，你的教育方式需要调整了，如果一直延续以往的教育方式，孩子的偏差行为可能会越来越严重，甚至走向完全对立直至休学…….

孩子敢于表现出偏差行为是一件好事

我儿子的一个挚友，是一个特别听话的孩子，平时少言寡语，从来不反抗妈妈，是一个听话的娃，可以说几乎没有表现出任何的偏差行为，但却在一次考试不如意后跳楼身亡。父母都不知道发生了什么，因为之前孩子没有表现出任何偏差行为。其实孩子之所以这样，是因为内在积压了太多的负面情绪，但他又不愿或不敢表现出来，结果却以这样的方式解决，让父母一点补救的机会都没有。

因此，当你的孩子表现出各种偏差行为时，你应该要感到庆幸，因为孩子的偏差行为就是告诉家长，孩子心里很痛苦，进入青春期的孩子内心有太多的迷惘、无助甚至愤怒，这些情绪可能是来自父母不良教养方式，也可能是来自孩子在校与老师同学的关系。

孩子表现出这样的行为，一方面说明孩子已经非常痛苦，他不知道如何解决自己的问题。另一方面说明孩子还有反抗的勇气，敢于表现出自己的不满。这时家长是有足够的时间和空间来补救和调整的，但如果无视孩子的行为，一味地想改变这样的行为，往往就会走入一个恶性循环，亲子关系越来越糟糕。

如果孩子内在已经非常痛苦了，但外在表现出来还非常好，这其实是特别危险的。这样的家庭一般会是这样的一种氛围，不允许孩子有负面情绪，过分地强调听话乖巧，父母权威很高，孩子在家里没有表达自己情绪的空间，在家里孩子无法做自己。这样的家庭的孩子长大后一般会形成讨好型人格，做任何事情都会很在意别人的意见，一辈子生活在别人的评价中。

面对孩子的偏差行为，父母需要改变自己，理解孩子

在这样状态下的孩子，动不动就会因为家长的一句话而爆发，把责任都推给家长，认为是家长的言行影响了自己的心情，这就说明孩子内在有太多的情绪积压，需要释放，这时家长不要正面去和孩子论对错，要以包容的心去看到孩子内在的痛苦，用我们平和的态度去引导孩子，让孩子看到父母的改变和理性，孩子之所以情绪容易失控，都是从过去家长的情绪处理方式中学会的，而现在我们要用新的方式告诉他，处理情绪也可以用平和的方式。

这时，家长要致力于改变家庭的氛围，在家里营造一个允许释放情绪的氛围，允许孩子有情绪，允许孩子发泄，允许孩子按照自己的方式去生活，因为青春期孩子最大的需求就是做自己，而过去的家庭氛围是不允许孩子做自己的，家长对孩子控制过多，要求过多，总是希望孩子如我所愿，而不是如他如是。

我们用十几年的错误养育方式，在孩子内存形成了偏差的信念，孩子认为父母不爱自己，只爱自己的成绩和表现，一步步走到了叛逆的边缘，以各种不良的偏差行为来反抗家长。这时，直接去改变行为是达不到改变孩子的效果，只会激起更大的反抗。只有改变父母对待孩子的方式，以一种平和、包容、理解的方式，去对待喜怒无常的孩子，用我们新的行为方式改善和孩子的关系，在关系修复的过程中慢慢改变孩子内在的信念。

孩子虐我千百遍，我待孩子如初恋。在这样的方式中，孩子慢慢会觉得，即使我这么不听话，我的父母仍然爱了，他就会感受到家长的改变，感受到父母是真正爱自己这个人，而不是自己的成绩和外在表现，当有了这样的信念，才可能消除与父母的对抗情绪，而去思考自己的行为是否合理，慢慢改变自己的行为。