两岁是孩子的第一个叛逆期（孩子到了2岁叛逆期）
妈妈：（摸着孩子的头）”孩子，我们一起收拾玩具吧？”
孩子：”不要。”
妈妈：（商量性地问）”那我们出去玩一会，好不好呀？”
孩子：”我不去。”（说完把头撇过去）
妈妈：（不耐烦地）”那你自己呆着玩。”
孩子：（大哭）”啊啊啊啊不要！”
很多家长都说孩子以前很听话，后来越来越叛逆了，感觉很难带，不管是强硬的要求孩子还是苦口婆心求孩子，他们老是不愿意这不愿意那。这很可能是孩子正在经历一个说”不”的时期。如果你的孩子处于这个时期，那么家长们好好做一下”功课”。
孩子说不的年龄
孩子说”不”，不是一时兴起。在幼儿心理学上，把孩子开始说”不”的时期，称为”反对”阶段。这个阶段即标志着朝自己身份迈出的第一步。
从孩子十八个月大开始，他们就会开始拒绝，会一直持续到孩子三岁左右。这个年龄是孩子自我肯定的机会，他认为自己也可以拥有力量，所以想反对父母，用自己的力量说”不”，这个他展现个性的好机会。
了解孩子说”不”的背后原因
儿童心理师贝雷贝贝说：孩子开始说”不”的年龄，是儿童心理发展的一个重要阶段。这个阶段背后的原因也是值得家长们看一看的：
1、 孩子要建立一种自己的方式
孩子认为自己是一个有想法的人，他打算把这一点公之于众，在孩子十八个月之前，孩子的一切都是父母安排的，在一定程度上可以说是父母的影子。但是现在，他开始要说出自我，因此他便会说”不”。
2、 孩子意识到自己的意愿不同于别人
在说”不”的时候，这种拒绝其实是在体现他的意愿。孩子在慢慢认识自己的独立存在，就会有一些自我意愿，尤其是他们发现自己说”不”的时候，家长会重新审视他们的需求，这就让他们更加意识到这个词语的强大。
3、 孩子想要追求自己的自主权
面对孩子说”不”，不少家长的一第一反应都认为是孩子的叛逆，而不是他们的需求表达，一些孩子自己能够完成的事情，他们会想要自己完成，反而别人帮助他完成，他会不高兴，这也是引发孩子说不的原因。
比如孩子自己在穿衣服，穿了十分钟还没有把衣服穿整齐，家长就会想要代劳，但是家长一伸手，孩子会说”不”，如果强行帮他们完成，孩子甚至会大哭大闹。我们理解家长的帮助是想提高孩子的效率，但是在孩子看来是自己的自主权被剥夺了，这个敏感时期的孩子，一定会说”不”来反对。
4、 孩子想要引起大人的注意
当孩子说”不”时，不少家长都会表现出很惊讶的样子，这就会让孩子更有存在感。《说不的孩子》里说过：孩子说不等一系列行为，都是为了引起家长关注的方式。这也是孩子一种没有安全感的表现。
在许多的二胎家庭中，本来十分乖巧的哥哥姐姐，却慢慢开始不听话了，这是因为他们觉得弟弟妹妹的出现，分走了爸爸妈妈的关注，自己为了能够感受到关爱，那么一定要表现的更有存在感。
聪明家长面对孩子说”不”的策略
孩子说”不”的时候，家长一定不能不理不睬，但是很多家长不知道到底该怎么做，我们可以从孩子说”不”的几点原因，进行应对。
1、 给孩子一个选择
孩子在做一个选择的时候，他会觉得自己有权力，让孩子饭前洗手，比起强迫孩子洗手，不如让孩子做一个选择：你喜欢水果味的洗手液，还是花香型的呢？这种选择能够让孩子有机会体现他的个性，感受到自己的自主权，是符合孩子需要的一种策略。
在前面我们说过，孩子说”不”很大程度上是因为他们自我意愿的发展，因此要多给孩子享受”做主”的感觉。
2、 给孩子一些时间准备
如果总是用命令和陈述的语气，让孩子马上去做一件事，那么他们肯定不愿意配合。比如家长能够告诉孩子再看五分钟电视就吃饭而不是让孩子马上去看电视，这样孩子就不会因为不得不马上离开游戏而感到难受。
给孩子一些时间准备，还是能够让他们享有一定程度的自由，他们可以在这段时间里有自己的自主权，好过完全被剥夺自主。
3、 适当和孩子示弱
当孩子和家长说”不”，家长不要觉得这是孩子在挑战自己，一时间家长和孩子双方僵持不下，这样就会引起双方之间的炮火。其实，家长适当地示弱是不仅能够化解和孩子的矛盾，还能够取得很好的效果。
当家长强迫孩子练字的时候，与其说”赶紧练字，别玩了！”，还不如请求孩子，问孩子一些字应该怎么书写，让孩子给出一些指导，孩子一定会有成就感，而他们就能够获得满足，在这个时候也就能够配合家长的要求了。
4、 家长自己要少说”不”
家长如果就很爱说”不行、不可以……”，这样要求孩子，会被孩子觉得说”不”是有一种力量在，他们自然会想拥有这种力量，也就会说”不”。
那么家长自己一定换一种要求孩子的语言，让孩子不要吃冰淇淋，可以说成让孩子孩子吃水果等等。使用正向的语言，让孩子少听到”不”。
家长要避免掉入这些陷阱
在教育孩子上，家长很容易掉进很多陷阱。而处理孩子总是说”不”，那么一定要避免这些”陷阱”，不仅解决不了孩子的问题，还可能导致亲子关系恶化。
1、 家长不耐烦
面对孩子一直的拒绝和反抗，家长很容易失去耐心，在这种时候，家长一定要尽量保持冷静，毕竟孩子很多事都不懂，需要家长来引导。如果家长不耐烦，那么这种强烈的反应就会让孩子加强他的态度。
2、 服从孩子的要求
服从孩子的要求，对孩子来说是不太好的，容易让他们养成一些坏习惯。《育儿宝典》里讲到面对孩子的要求，最好的是合理的要求可以答应，而也要懂得拒绝孩子无理的要求。
李女士对儿子就十分宠爱，孩子做什么，她都会满足孩子。这次，孩子却想要最近新出的一款价格不菲的游戏机，李女士有些犹豫，孩子马上就大哭大闹，李女士没办法又只能给孩子买。小时候孩子要的只是一些玩具，但是孩子长大了要求更高了，那么家长的压力也是十分大的。
3、 放弃对孩子的要求
家长是要懂得尊重孩子的意愿，但是不是孩子说”不”，就有些事可以不让孩子去做了，这样孩子觉得自己的反对是有用的，不管是好的坏的要求，他都可以根据自己的意愿，对于孩子的成长是不利的。
4、 家长要控制一切
俗话说”硬碰硬，一定是两败俱伤”，有部分家长的控制欲十分强烈，如果孩子说”不”，家长就会对孩子进行打骂，这就容易让孩子身心受伤。控制孩子的一切，也会让孩子在家长构建的框架里感到压抑，孩子的成长应该有自由。
抓住孩子说”不”的好时机
孩子开始说”不”，其实是一个好兆头，孩子有了自己的一些想法和初步判断，对孩子进行安全教育等等，都是很不错的机会。
1、 面对陌生人的食物玩具，孩子要说”不”
孩子容易受一些诱惑，所以很多坏人都会用孩子们比较喜欢的玩具或者零食来骗孩子，那么家长就要告诉孩子，他们想要的东西，只要合理，家长都会尽量满足，但是陌生人的东西，一定要说”不”。
2、 让孩子明白说”不”是一种智慧
在孩子开始说”不”的时候，要让孩子知道怎么去和别人说”不”，而不是让他们一味去迁就别人的要求，这样孩子就能够少做一些不情愿的事。在拒绝别人的时候，让孩子学会委婉，礼貌的说”不”，这也是让孩子在学习正确的人际交往。
3、 锻炼孩子的勇气
有一些人有这样苦恼，不知道怎么拒绝别人，而最后都是自己吃亏。孩子说”不”，就是出自于他们内心的反抗，而很多人就缺少这种勇气，他们害怕自己拒绝别人，会让别人不高兴，而本来是别人请求帮忙，却会因为帮不了别人感到自责内疚。
在生活中，不管是大人还是孩子，学会说”不”很重要，但是有时候说”不”这种勇气，很多人都没有，成为好人是应该的，但是一定不要让孩子贴上”老好人”的标签。
面对孩子说”不”，作为家长，一方面得避免孩子养成任性的毛病，另一方面也要让孩子有机会表现出自己的个性，个性的压抑是不利于人的发展，每个孩子都是独特的，每个孩子也有说”不”的权利，家长要做的就是引导孩子成为一颗独特又有光芒的”星星”。
