幼儿园演练防拐防骗

家长送孩子上幼儿园,最在意的一定是安全。

在园的人身安全,用餐的食品安全。

为啥那么多家长挤破头也想把孩子送进公办幼儿园,学费便宜是一回事儿,更重要的还是办学质量有保障。送孩子进公办园,心里踏实又放心!

其实不光是家长在意幼儿的在园安全,同样园所领导和老师也是相当重视的。

道理很简单,孩子在幼儿园出不得一丁点儿事儿!

哪怕是个意外伤害,磕磕碰碰,都是领导和老师不愿意看见的。

虽然孩子们都有买在园意外伤害险,但是谁希望孩子受伤呢?

老师不希望,一出安全事故,当月安全奖没了不说,还要处理不完的家长工作。

领导不希望,一出安全事故,神经就绷紧了,家长要安抚老师要安慰操心不完。

为了避免或减少各种意外事故、意外伤害的发生,幼儿园里每月都有安全演练。

每学期都有消防演练,地震演练,每年都会有防拐演练,防暴演练。而今天略略想说的是,演练没错,相当重要。

但是在幼儿园里,最没用的演练要属防拐演练了,“人贩子”次次得手,本身设计就不合理。

最没用的演练——防拐演练

演练讲究的就是一个真实,模拟真正会出现的场景。防拐演练,其目的就是模拟人贩子拐骗儿童会出现的场景。

那要防拐演练,人员安排是第一位的。孩子们熟悉的幼儿园老师肯定是行不通的,只能求助场外观众。谁呢?家长呗。

当然了也不能是自己班上的家长,于是大部分幼儿园的操作就是小班家长去骗大班孩子,大班家长去骗中班孩子,中班家长去骗小班孩子。

看似很合理,实际也还好。孩子们一般认不出来是自己幼儿园的家长,一个幼儿园几百个孩子,家长上千。不同年级,基本是不会认识的。

更令人点赞的是,家长们不光提前做好了充足的准备,而且戏精上身,实力出演‘’人贩子”。人贩子能想到的,最新的拐骗方式,她们都会。

问孩子“幼儿园的WIFI密码呀!”“问哪里可以取包裹呀?”“找不到班上老师呀!”

孩子们是一骗一个准,尤其是小班的孩子,天真又热心,一骗就是一堆。班上老师提醒都不管用,一个孩子跟着“人贩子”走了,一群孩子就跟着去了。

最后骗到幼儿园门口的孩子排成队,都快站不下了。

“人贩子”次次得手,是孩子太单纯?还是敌人太强大?

防拐演练之前,幼儿园班上老师可不是没提前教育。老师有引导,老师有强调。

作用在哪呢?“人贩子”仍然是次次得手,大获全胜。

是孩子太单纯?还是敌人太强大?其实都算不上。

而是本身防拐演练在幼儿园开展就不合适,浪费表情浪费精力。

现在的孩子不聪明吗?其实可比我们小时候聪明多了。只不过真正的人贩子,可比你想象得更狡猾。你根本想不到人贩子会用何种方法,把你孩子神不知鬼不觉地骗走。

家长演得再像也达不到真正人贩子的恐怖,只不过防拐演练真的就有用吗?

本身防拐演练设计就不合理

略略这么说,肯定会遭到一大群人的吐槽,防拐演练怎么就没用了?请听我慢慢解释。

其实就一个问题,“人贩子”怎么混进幼儿园了?

在孩子们的潜意识中,幼儿园是绝对安全的。

在幼儿园的所有大人都是“好的”,是保护她们的,是值得去信赖的。

混进幼儿园的“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”还有“奶奶”,我们要热心帮助。

老师教会的不要和陌生人说话,是指在放学之后在离开幼儿园之后。

老师教导的是我们要学会分享和乐于助人,要尊敬老人,要懂礼貌。

老师教错了吗?没错。孩子做得对吗?很对。

错在哪了?防拐演练,本就不该在幼儿园进行。

将防拐演练设在幼儿园,孩子被骗了,“人贩子”得手了,今后孩子在幼儿园遇见其他的老师还能不能信任?

要知道幼儿园是经常换老师的,这无疑对孩子是种伤害。而这种伤害明明是完全可以避免的。防拐演练,违背了保护孩子的初衷。

我们幼儿园本身该做到的就是禁止一切可疑分子进入幼儿园的场地,保证所有入园的人员都是安全并登记的。

这样一来,孩子在幼儿园见到的任何工作人员、参观老师、其他家长,可以大大方方地打招呼说:叔叔阿姨好!还可以主动热心地帮助他们。

寄语

对孩子进行有效的防拐教育,最应该是家长。孩子在幼儿园一定是拐不走的!

最有用的防拐方式,是出门在外牵好孩子的手,视力做到不离开孩子。别当低头族,也别心太大。真正的人贩子要拐卖儿童,不光看孩子,更是看家长。

孩子好下手,家长不留心,悲剧就诞生。

别让你的大意,毁了自己的一整个家庭。

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