对于叛逆期的孩子应该如何管教

对于叛逆期的孩子应该如何管教(小孩叛逆期该怎么管教,该怎么办?)

在孩子的成长阶段,家长或多或少都会与叛逆期的孩子相抗衡,有的家长看得紧管得严,孩子生活中的叛逆表现相对弱一点,有的家长工作忙少陪伴,孩子表现就会更激烈一些!

叛逆期的孩子会有不同的特点和表现。作为家长需要了解孩子的心理发展规律,找出叛逆背后的真正原因,这样才能理解孩子的种种行为表现,更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。正所谓“知其然知其所以然”,才好对症下药。

一、何为孩子的叛逆期?

从幼童到成年,孩子一般会经过三段叛逆期,这属于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,由于对事物的高度好奇心和探求心,从而导致其心理会产生不同程度的怀疑和批判意识,“质疑”、“反抗”、“争吵”、“离家出走”正是孩子叛逆期发展到高峰期时会出现的集中表现。

此时的孩子迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护,他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居,他们会感到或担心外界忽视了自己的独立存在,所以为了表现自己的“非凡”,孩子们会尝试运用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位,不满意的情绪宣泄便成了我们所说的叛逆期。

叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

二、叛逆期的年龄段

孩子叛逆期一般会经过三个阶段,随着年龄的增长,心智的成熟,叛逆期的表现也会越来越激烈。

第一个叛逆期:2-3岁给初为父母的家长一个下马威

孩子在两岁左右感知到的世界会逐渐成为行为意识,家长眼中的“小乖乖”似乎突然变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。口齿不清的小家伙们开始喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。

比如:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。

第二个叛逆期:6-8岁的小大人儿

孩子进入小学后,他们的主要社交不再是家人、邻居,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,开始有了想挣脱父母的掌控的想法,想自己去主宰一些事物,比如用钱买零食,比如游戏,还比如送同学或者父母的小礼物。

家长们也会发现孩子开始顶嘴,小脾气开始有些急躁,喜欢跟大人“唱反调”。但此时的他们还是非常的需要大人,还是会在父母“忠言逆耳”下安静下来,十分钟前还发誓和父母好死不相往来,十分钟后就会在父母怀里撒娇让你们陪他玩。

第三个叛逆期:11-18岁情窦初开的青春期

孩子进入青春期后,心理发育还尚未成熟,但生理发育却进展很快,从课桌上的“三八”线,到翻越大江大河的“小纸条”,孩子们的情窦期往往会加剧叛逆期的对抗烈度。“隐私”,“个人空间”,“自由”、“唠叨”很大程度上成为家长和孩子间战争的导火索。这个时期的孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说就是一种独立宣言,一种个性宣扬!

而此时的家长会有种深深地挫败感。

叛逆期的孩子该如何管教?不小心可能会影响孩子的一生

三、家长如何应对?

1、不唠叨,说话不翻旧账,给孩子留有情绪发泄的窗口。

关键词:克制

孩子从懵懂到明辨是非需要时间,在这个过程中家长们不要因为同一类事情一而再再而三地讲道理,而且很多家长还边讲道理边翻旧账,把陈年烂谷子的事不厌其烦的在孩子耳边唠叨,这只能引起孩子们的反感和反抗,

同时孩子在宣泄和反抗的时候,家长不要立刻打断孩子说话,让孩子把话说完,给孩子一个完整的情绪宣泄,孩子发飙的时候就像漏了气的气球,气放完了才能冷静下来听父母讲话。否则你的每一句话都像是在给这只气球充气,要么就是持久的拉锯战,要么就是一方被气炸。

解决此类问题最好的办法就是当孩子在同一件事情上总是犯错,这就需要家长定规矩来约束孩子,和孩子谈好此类事情的处理方式,奖惩条件,家长朋友们切忌在此类事件上消耗太多精力。

2、换位思考,感同身受,理解万岁

关键词:聆听

不再把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。孩子越大,其做事也越有目的性,当家长不了解孩子做事的动机,就先自行判断对错而劈头盖脸就一顿,这对于叛逆期的孩子来说无疑是火上浇油,家庭大战也就再说难免了。

处理此类事情,首先家长要保持冷静,做火上浇油的事,不冲动,不打骂,如果是小事,孩子只是做事前欠缺考虑,那么家长大可听完一言不发离开就好,有时候出人意料的举动会让孩子更容易亲近你。

如果孩子犯了比较严重的错,那么就需要家长心平气和与之沟通,该赔偿,该道歉,都陪着孩子,让孩子懂得承担责任,事后制定规则,理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。

3、给孩子一定自主权和私人空间

关键词:信任

随着孩子不断成长,独立意识会越来越强,所以家长要留给孩子一定的私人空间,不要过多地去窥探孩子的小秘密,要给予他们相应的信任。孩子们常常说,我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。

父母要尽量少干预孩子,尽可能给孩子独立的空间,支持孩子渴求独立的尝试。把孩子当作独立的个体,平等对待,与孩子之间关于道理的谈话,千万别要长篇大论。只有说得少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视,在孩子失败时给予鼓励、安慰,在孩子成功时给予肯定和表扬。

最终善意的提醒

孩子的叛逆只有了解孩子的心理发展规律,找出叛逆背后的真正原因,才能理解孩子的种种行为表现,更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。如果我们懂得倾听孩子的心声,并能针对孩子的不同问题和矛盾,找到恰当的方法去帮助孩子理性应对,就可以实现良好的亲子沟通,帮助孩子健康快乐地成长。

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