青春期孩子叛逆怎么办?这六招（如何教育六年级青春期叛逆孩子）
俗话说：“半大小子，气死老子。” 这说的就是青春期的孩子。
青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？
青春期，一般是指11、12岁到18、19岁的阶段，这个年龄段的孩子通常正在上中学，最大的特点就是敏感、叛逆，所以也有人把这个时期称为“叛逆期”。
青春期的孩子为什么会叛逆呢？发展心理学认为，青春期最重要的发展任务是建立自我同一性（简单说就是自我确认：我是谁？我未来要成为什么样的人？我最看重的价值是什么？），而叛逆正是他们探索自我、建立自我同一性的途径。如果孩子一直都很听话顺从，一点不叛逆，这种现象在心理学上称为“同一性早闭”。这样的孩子将来往往缺乏主见和创新意识，害怕改变，喜欢回避生活、工作中的压力和挑战，遇到挫折时，也更容易丧失目标和信心。
看到这里你是不是开心多了？是的，青春期叛逆不是坏事，关键是父母如何帮助孩子渡过这个困难时期，顺利进入下一个人生阶段。
今天，我就教给你与青春期孩子正确相处的“六字秘诀”。
一、尊重
这里的尊重有两方面的含义：
一方面是指家长要尊重生命的成长规律。孩子和父母的关系就是从依赖逐渐走向独立的过程，青春期的叛逆恰恰是孩子向家长发出的独立宣言。如果你还像小时候一样对待他，凡事都要听从你的安排和指令，整天唠唠叨叨，他当然要反抗了。
另一方面是指要尊重孩子的选择，不要把你的价值观强加给孩子。下面这些话听起来是不是有些耳熟？
“你都交的什么朋友啊，小心他们把你带坏了，以后不要和他们来往了！”
“看看你买的那些衣服，跟破抹布差不多！”
“你天天尽鼓捣些没用的，那玩意儿能当饭吃？”
家长对孩子说这些话，就是在否定他的眼界、他的审美和他的理想，一句话：否定孩子的自我。总之，类似这样的话会极大地伤害孩子的自尊心，你说他能不和你急吗？
二、倾听
我们家长最大的毛病就是没有耐心听孩子把话说完，孩子刚说一句不合心意的话，家长就开始评判、责备、讲道理，甚至生气。
比如孩子说：“我不想去上学了！”家长听了立刻暴跳如雷：“小小年纪，不上学你干什么？想挨揍呀？”这时候，孩子要么和你顶嘴，要么就关上门和你冷战。
其实，家长可以多点好奇心，问问孩子到底发生了什么。“能具体说一下你的想法吗？” “然后呢？” “接下来呢？” “如果不上学，你对以后有什么打算？” “这个问题还有没有更好的解决办法呢？” “你希望我做些什么呢？”
你看，当你这样问的时候，孩子才能告诉你他的心里话，你才有机会了解他遇到的困难，和他共同想办法解决。
三、引导
当家长了解清楚了孩子面临的问题后，就可以根据孩子的叛逆类型作出相应的引导。
对于暴躁型的叛逆孩子，家长一定不能有愤怒情绪，否则他比你情绪更激烈；对于沉默型叛逆的孩子，家长要有极大的耐心，慢慢和他沟通；对于阳奉阴违型的叛逆孩子，家长要做到表里如一，让孩子感受到你的真诚。
还有呢，家长不要误以为引导就是讲道理说服孩子接受你的意见，而是要启发孩子能够多角度看问题，学习换位思考和辩证分析，避免片面、偏执、自我中心和绝对化思维。
比如孩子使用手机这个大难题，家长就可以和孩子一起讨论：手机给我们的生活和学习带来哪些好处？又有哪些弊端？如何合理使用手机？还可以一起分享有用的APP、好的公众号文章和有趣的图片视频，交流阅读心得……到最后，或许手机会变成促进你们学习成长的工具。
“尊重、倾听、引导”这个六字秘诀你记住了吗？如果你有更好的方法，请在讨论区留言分享给大家吧！也欢迎你关注我，并多多点赞转发。
