小孩子身边的危险物品(孩子身边的危险物)

小孩子身边的危险物品(孩子身边的危险物)

孩子缺乏判断力,运动技巧也比较差,但是却一心想要探索这个世界、渴望尝试新鲜事物,很自然地就成了各种意外的受害对象。作为父母,你除了要保护孩子远离危险外,还要尽可能降低其脆弱性。

安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课,里面会讲到如何让孩子身心健康的成长,包括孩子的行为安全,网络使用安全意识,防火,防水,防电,交通安全等等,这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。

要做到这一点,最重要的是教导孩子,什么东西是安全的,为什么安全?什么事不安全的?为什么不安全?并加强孩子对身体安全的重视,明白自己可能身陷危险,以培养其良好的安全习惯。

你可以带他认识危险物品,或者在见到危险物品时以警告性的用语加深他的印象,例如“危险”“小心”“烫”“不要碰”“尖”“跌倒”“碰那个会痛”等。渐渐地,这些观念会在孩子的脑海中根深蒂固,他只要一看到那些物品,便会将它们与“危险”画上等号,就不会随意去碰触它们。

上面的练习越早,孩子就会越早减少受到伤害。下面列举一些家庭常见的危险源。

一. 高温物品

家里常见的热源,比如热茶杯、炉子、热水龙头、点燃的蜡烛、烤箱、熨斗、电热器等,要让孩子建立起烫的概念。只要孩子一听到“烫”就联想到“不可以碰。”

对于较小的幼儿,可以让他碰触“会烫但不会烫伤”的物品,如装了热茶的杯子,这样他的感受会更直观,记忆也会更深刻。

等孩子大到有能力端稳热饮杯子、点火柴时,则可能教他正确安全地使用高温物品。

二、电器用品

现在,每个家庭都会有各种各样的家电用品,而幼儿对这些有着无限的兴趣,如果看到你插上插头、打开电源,然后开始操作,他一定会觉得非常神奇,并且急切想要动手试试。可能你还来不及反应,他就已经跑去把插头拔下来玩了。

小一点的幼儿,会对插座的孔感到好奇,总想要用手探一探,危险就会瞬间降临。

电的危险,孩子是很难理解的,光是阻止他不要去玩电器是不够的,还必须不断提醒他电器的危险性,同时要想办法让他接触不到这些危险源。等孩子大些时,要教导他电的危险常识,及安全使用电器的方法。

三.保持对的警觉

每个孩子都喜欢玩水,不论是泡在浴缸里或是在游泳池里,他们都会表现得很兴奋。但同时,也潜藏着许多危险。所以,必须要教导孩子对水的警觉性。

即使孩子有上过游泳课或套上游泳圈,也无法确保其在水中绝对安全,所以只要是有水的地方,都不可以让幼儿独处,游泳的时候更是要不离左右。

教导孩子认识玩水的安全规则,对降低危险发生大有帮助:

1. 到有水的地方玩时,一定要有大人的陪同。

2. 不可在游泳池旁、水池旁、河边、湖边奔跑嬉戏,或玩有轮子的玩具。

3. 不可头朝下跳水

4. 在游泳池里玩水时,只可以在潜水区玩。

四.锋利尖锐的器物

使用诸如刀子、剪刀、螺丝起子等锋利尖锐的器物时,即使大人都会难免受伤,更别提孩子了。因此在使用这些工具时,记得警告孩子这些器物并非玩具,它们非常尖锐、锋利,只有大人才可以使用。对于这类工具,平时要放在孩子接触不到的地方。

有些工具,孩子不可避免会用到,要教他如何避免危险,例如拿剪刀时应该刀尖朝下,拿着剪刀等锋利尖锐器物时,也不可以嬉戏或奔跑。

五.有毒物品

生活中所使用的各种清洁用品,郴含其中许多添有不同分量的化学添加物,其中许多添加物都会危害我们的身体健康。尤其是幼儿,因为体积小,器官发展尚未成熟,抵抗力弱,只要接触到少量的清洁剂,便会引起明显的不适反应。

凡是家中不适合幼儿按触的清洁剂、药品、酒精饮料等,都要收藏妥当,别让孩子有机会拿到。还要不断地对他重复这些叮咛,直到他能够牢记为止:

1.除了爸爸妈妈和家里的大人,其他人给的东西都不可以吃。

2.药品和维生素虽然味道和糖果很像,但它们不是糖果,不可随便拿来吃。

3.不可以把不能吃下肚的东西(不是食物)放进嘴里。

4.家里的清洁剂、漂白剂、洗涤剂、车蜡或地板蜡、喷雾剂等清洁用品,只有大人才可以使用。

六.楼梯

孩子们总是对攀爬充满了兴趣,家中的楼梯,很容易成为孩子嬉戏并发生危险的场所。

孩子较小,刚刚学会爬或走的,要给楼梯加上门栏,以免他自己爬上去。孩子学习爬楼梯的时候,必须要有大人看护。

训练孩子爬楼梯时,可以把门栏放在第三个台阶的上方,让孩子只在这个范围内练习上下楼梯,并教他如何扶着栏杆或扶手上下。等他可以平稳上下楼梯后,再打开门栏让他尝试更多台阶,这时你必须跟在他的后面保护他,或者扶着他的手-起上楼梯。 当他可以稳定地上楼梯时,再教他如何下楼梯。

告诉孩子,楼梯不是嬉戏的地方,小朋友一起玩的时候也不能在 上面玩。

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