教育是一辈子的事,家庭教育的作用更加不容忽视(父母教育方法不统一的害处)

教育是一辈子的事,家庭教育的作用更加不容忽视(父母教育方法不统一的害处)

你猜猜说的是啥?

能进来看这篇文章的,绝大多数应该都是家长吧?那么大家想一想,看到标题之后,再结合一下自身的实际情况,你联想到的是什么?

安全意识的培养是孩子能否身心健康成长的关键部分之一,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课,里面会讲到如何让孩子身心健康的成长,包括孩子的行为安全,网络使用安全意识,防火,防水,防电,交通安全等等,这些都是要每一个父母必须教会孩子的安全意识。

是打骂孩子,批评太多,对孩子要求过高,督促啰嗦,还是?

 

当然,刚才列举的那些,也都是错误的教育方法,但那要论持续时间最长,堪称代代相传的“祖传技艺”,也是我今天想说的,我觉得还得数它——听话。

听话!

听话了才是乖孩子。

你怎么不听话?

之所以说它是代代相传的, 是因为现在为人父母的家长们,在小时候就感受过“听话”这两个字的威力,且备受“折磨”。

然后,当他们长大了,做了父母,竟然又自觉、不自觉地,把这个方法用在了自己的孩子身上。

几代孩子,可谓被这个“听话”荼毒颇深。

“叛逆期”,是谁的叛逆期?

前一阵去亲戚家,他们孩子初三,觉得孩子已经过了叛逆的高峰,开始显得有些懂事,并且能理解家长,也愿意去理解家长了。

说起孩子的“叛逆期”,我表达了这样的观点:

孩子从来没有什么所谓的“叛逆期”,这个名词,只是家长们按照自己的意愿强加给孩子的。

孩子的这个所谓“叛逆”,一直都存在,而且其实只是他想自主而已。

孩子小的时候,这方面之所以表现得不明显,并不是他不叛逆,只有到了哪个年龄段才会叛逆。而是因为,那时候孩子还太小,不得不“听话”。

一方面不知道什么事需要听父母的,自己能做什么事;一方面也没有胆量反抗,或者说出自己的想法;还有一点是,小孩子对父母的依赖很深,很多事只能听父母的。

所谓“叛逆”,是家长站在自己的角度想,小时候明明很“听话”,是个“好孩子”,为啥长大了就“叛逆”了?

实际上,孩子是一直想自主的,之所以孩子长大一些就变得“叛逆”,无非是孩子大了,前面三个理由就不存在,或者减弱了,把他们的自主表现得更明显了而已。

如果孩子一直很听话

站在家长的角度,有时候希望孩子“听话”,可能真不是觉得孩子听话了就能有多好,纯粹是出于“自私”的角度,自己可以省很多事。

孩子听话了,对家长可谓是好处多多,不用鸡飞狗跳,不用气急败坏,不用操心生气,孩子自己啥都懂,你说啥他听啥,你让干啥他干啥,多爽。

但这样,对孩子本身好吗?

我家孩子小的时候,我经常给孩子讲《婴儿画报》上的故事,有一次就突发奇想,为什么那些故事里的宝宝都特别听话、特别懂事?

就算有时候不听爸妈的话磕了、碰了、摔了、伤了,这样的事只要有一次,故事里的宝宝就会立即变得无比听爸妈的话,并且还要保证,以后再也不干调皮、危险的事了。

我就想啊,家长们带娃都鸡飞狗跳的,小孩根本不会听你的,要是所有孩子都像故事里那样听话,宝爸宝妈们,岂不是会省很多事?

但是,爱动、爱跳是小孩子的天性,如果他们为了顺从父母的意思,让父母方便、省心,都坐在那里静悄悄的,特听话,特乖。

这时候,父母们又该作何感想呢?

后来,我把这个问题提给了老婆大人,她想了一下说:害怕。

我说,我和你同感。

当一个孩子早早放弃“叛逆”的权利,放弃抵抗,放弃自主,一直都很听话,会是什么结果?

妈宝可能算是很好的结果了,搞不好家长养了几十年,最后孩子还在家啃老,还埋怨你没把他照顾好,给他的钱不够多。这样的例子,这些年也有不少。

所以,从我个人的角度来看,孩子“不听话”、“叛逆”并不是什么坏事,反而是好事,要是孩子一直不“叛逆”,一直很听话,那可能才是更大的问题。

至于家长应该如何应对孩子“不听话”、“叛逆”,我觉得也不复杂,主要还是改变观念。

如前所述,“不听话”、“叛逆”的概念是家长站在自己角度看孩子,但如果从孩子的角度去看呢?这是成长的欣喜,是独立自主的标志,是一个必经的过程。

和这样的孩子对着干,就是和自然规律对着干,很难不灰头土脸。

如果能尝试着理解它,接受它,适应它,是不是会好很多?

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