16岁孩子厌学我崩溃了(15岁儿子因厌学)

2022年7月18日16:51:5016岁孩子厌学我崩溃了(15岁儿子因厌学)已关闭评论

最近腾讯新出了一部有关教育的纪录片——《了不起的妈妈》,里面聚焦了各种奋力托举孩子、与孩子共同成长进步的妈妈:

青春叛逆期的孩子,他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解,面对青春叛逆期的孩子,家长如何系统的去帮孩子做好心理建设,陪伴孩子顺利度过青春期,这是每一个家长必学的课题,家长你认可吗?

有亲自上阵严格培养孩子“练体育“搞音乐”的“鸡娃”妈妈;

也有把孩子送进寄宿学校,试图锻炼孩子独立能力的妈妈;

有思想新潮的网红妈妈;

也有单亲努力给孩子更好生活的妈妈……

 

妈妈们走的教育路线不尽相同,但相同的一点是,她们在对孩子当下的教育中,都或多或少遇上了一些难题、困惑。

今天,想和大家聊聊出现在第7集中,来自昆明的单亲妈妈缇娜(化名)。

她的儿子彬彬龙17岁,正处于所谓的“青春叛逆期”,而且正面临着是否继续上学的抉择。

从这对母子之间的沟通,我们能获得什么样的教育思考呢?

图源:腾讯纪录片《了不起的妈妈》

一位有点酷的妈妈

先来说一下妈妈缇娜。

她生在贵州,长在南京,在广州工作时遇到第一任丈夫(巴基斯坦人)并有了儿子彬彬龙;遇到第二任丈夫后,又有了一个女儿,一家人关系融洽,还在大理定居过一段时间。

可惜,这两段婚姻都无疾而终,孩子们都跟了母亲。

缇娜热爱摄影,还办过个人影展,目前在昆明带着孩子,经营着一家小咖啡店。

 

即便不是多么富有,也有很多现实的无奈,但这位妈妈的生活在我看来,还蛮自由精彩、随性浪漫的。

这样一位有点酷的妈妈,平时跟孩子相处起来也没什么权威架子,和孩子插科打诨,偶尔还拽两句英语;看他们的一些相处细节,脑子里总盘桓着一个词——平等。

 

比起狠抓孩子成绩的“鸡娃”家长,缇娜更注重保护孩子的心理健康,因为儿子混血的长相在普通学校总是引来异样眼光,为了避免儿子受到孤立,缇娜就将彬彬龙送进了相对更多元包容的国际学校。

在国际学校里,彬彬龙收获了一个自由快乐的童年,再加上平等宽容的家庭氛围,这个孩子发展出了饱满的自我、独立的人格。(如何饱满,下文提到)

但国际学校高昂的学费,对普通家庭来说是一笔不小的开支,再加上疫情影响,彬彬龙的爸爸突然支付不起学费了,缇娜一个人也无力承担,于是不得不和儿子商量从国际学校退学。

突如其来的焦虑

理解家里困难的彬彬龙接受了从国际学校退学,但由于从前所接受的教育与普通中学不接轨,他如果想要像绝大多数孩子一样通过高考上大学,就得回初中重新念起,这无疑要浪费更大的精力。

 

缇娜左思右想,最终帮儿子找了一所职业学校;也许在缇娜看来,这条路对儿子来说更轻松一些,毕业后还可以得到自考文凭,至少以后的生活发展能有所保障。

但去职校一周后,彬彬龙却说什么都不肯再去了,他说:“在那里待一周,感觉像服刑7年。”

 

不知道彬彬龙在学校里经历了什么,但他给出的理由,让人感觉这个孩子边界清晰、有自己的追求:

“这所学校里的人他们只想要一个稳定的工作、生活,他们没有任何别的动力,我理解他们,但我不能停在这,我还有更多别的选择。”

 

所谓“别的选择”,彬彬龙想到的是:自己努力补习功课,作为社会考生参加高考。

镜头里,彬彬龙兴致勃勃地跟妈妈聊起了这个方案,这个17岁的少年一直有个夙愿——跟大多数人一样,体验一次普通的大学生活,不求多么成功,只想拥有这样的经历。

 

这一次,缇娜也尊重儿子的选择,同意儿子从职校退学,并拿起手机帮儿子一起查关于“社会考生”的资料,孩子有这样的上进心,作为母亲她自然是高兴的。

孩子想要尝试的心态第一时间获得父母的接纳、支持,他自然是愿意沟通下去并付诸行动的,所以此时的彬彬龙眼里闪烁着光芒。

 

可当缇娜了解到“社会考生”这个方式有多艰难时,她瞬间被巨大的焦虑淹没了,觉得希望渺茫……

不想让彬彬龙退学的职校老师也毫不避讳地说:“你想以社会考生身份参加高考,这几乎是不可能的。”

 

艰难,不代表毫无希望,可当教育者把“不可能”三个字说出口时,无异于当头一盆冷水,浇灭了孩子的热情和向往,直接把这条可能的路堵死了。

一场激烈的争吵

身处在成绩、学历至上的大环境中,缇娜再如何尊重、平等对待孩子,此时也难掩心中的焦虑。

此时的她,看不到儿子未来的出路和归宿,只看见当下这个孩子马上就要无学可上了,却还整天宅在家里打游戏。

母子二人坐在快餐店里发生了一场激烈争执。

 

她依然尊重儿子从职校退学的决定,但这一次无论如何也要强迫儿子给出一个答案:以后到底何去何从?这一次必须决定了!

 

缇娜一时间忘了,对面坐着的是一个刚刚退学、还没接触过社会的孩子,“社会考生”这条路刚刚被否决堵死,他也在迷茫焦虑,只好借助游戏暂时逃避现实,他需要时间在混乱中摸索未来。

处在焦虑中的母亲此时却不肯给他这样的试错机会、思考空间。

面对咄咄逼人的妈妈,彬彬龙表现出了反感,戴上耳机拒绝沟通,妈妈说什么都被他怼回来。

即便缇娜反复强调自己没有生气,但还是难掩言辞间的焦灼:

她指责儿子:“你现在不是一个沟通的态度!”

最后直接撂下“狠话”后转身就走:“我不管了!”

 

当争吵暂时陷入了一个无法互相体谅的境地,彬彬龙也一时难以接受,他无奈地说:“我干啥我妈都能一刀捅在我背上,然后我就没力气了。”

孩子真会没有未来吗?

回看纪录片开始的时候,彬彬龙的房间里摆了很多幅画,妈妈缇娜也开心骄傲地冲着镜头展示儿子的画作。

彬彬龙很喜欢画画,对艺术有着自己的理解研究:

 

他的房间里还挂着很多在国际学校时获得的体育奖牌:

图源:腾讯纪录片《了不起的妈妈》

电子琴、电吉他等乐器也是信手拈来:

 

让人惊讶的是,这个才艺颇多的少年没上过任何兴趣班,全部都靠自己琢磨,电子琴自己上网研究了几天就会弹了。

因为从小就读国际学校的原因,他的英语功底也很扎实。

一切迹象都表明,这个孩子其实很有艺术天赋和上进心,用妈妈缇娜的话说就是:“只要是他自己想干的事,就一定会去做成。”

 

母子之间那场争吵过去没几天,缇娜的咖啡店被之前有过矛盾的合伙人砸了,这让一家人的经济状况雪上加霜。

一直以坚强乐观一面示人的缇娜终于绷不住了,五味杂陈化作眼泪汹涌而出。

纪录片虽然重点聚焦母子矛盾,但也稍带提了一些缇娜的曾经,她在小时候经历过一些磨难,颠沛流离半生其实最渴望的就是一份稳定。

大概也是因为这个心结,当孩子的未来不确定时,她才会控制不住自己的焦虑,非要孩子给出一个答案。

或许,她只是想给自己找一个能够安心、稳定的答案。

 

妈妈的咖啡店被砸后,彬彬龙去咖啡店做起了实习店员,学习做咖啡,帮妈妈一起承担起了生活,感觉也有些保护家庭、给妈妈撑腰的意思。

靠着咖啡店的外墙,彬彬龙说:

“学校是个好地方,但以我目前的能力去不了。

既然如此,何必浪费时间在抱怨上,不如赶紧行动,做一些别的有意义的事情。”

 

不抱怨、行动力强、有目标和责任感、有艺术天赋……

即便还有些不成熟,但这样一个少年,哪怕他真的不再继续接受普通正规教育,他的生活也不会因此走向窘迫不堪,他不会止步于此。

什么才是正确答案?

在咖啡店工作两个月后,缇娜为儿子找到了一间日语学校,彬彬龙可以用免费教英语课,来换取日语课程,为以后去日本半工半读做准备。

缇娜的咖啡店生意也越来越好,一切都在朝着希望的方向发展。

 

回看那次在快餐店,和儿子争吵后转身离开的缇娜坐在街边独自垂泪,她的心里充满自责,觉得是自己选择的国际学校教育方式耽误了孩子,自己很失败。

 

有了“前车之鉴”,也为了稳定,她安排小女儿去上了普通的中学,像大多数普通孩子一样接受教育。

但我却觉得她并没有失败,彬彬龙以前接受的教育也并非失败的教育——

他和继父、和同母异父的妹妹关系融洽;

他的美术、体育、音乐等特长样样拿得出手;

他有清晰的自我认知,对待不同事物有强大的接受力;

他对自己不喜欢的事物敢于抗争,敢于放心大胆追求真正的自我……

这些成长、底气、能力,并非空穴来风,它们来自于一个了不起的妈妈的托举。

当缇娜放下焦虑,她也终于看见了那个真实的、优秀的儿子,接受了事实:

“他不是一个学术型孩子,也不是一个被打压的孩子;

他有自己的想法,不会做自己不想做的事;

但只要是他想做的,就一定能成。”

 

像缇娜一样,所有父母都想知道:到底以什么样的方式培养孩子才是正确的?

我从这对母子身上得到的答案是:顺其自然,静待花开。

教育,从来没有标准正确的秘籍,只能不断托举孩子到更远的远方去看一看。

至于航行的方向,每个孩子都将是自己的掌舵者。

不必要求每个孩子走一样的路

每一位奋力托举起孩子的父母

都很了不起。

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