学前有必要学拼音吗(小孩要提前学拼音吗)

初高中学习是孩子处于青春期的阶段,也是孩子学习当中最关键的六年,因为它涉及到了中考与高考,左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里,系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率,提升考试时候的心理素质,从而提升学习成绩。

孩子把“田野”的tian,读成了”tan ye”,把“拔萝卜”拼成了“拔菠萝”。

声母中JQX的X,硬是被孩子读成了“sa”。

视频里,在旁边陪孩子学习拼音的妈妈,一会大笑,一会又开始怒斥孩子。并且自我调侃:我快被孩子整疯了。

确实,拼音是很多孩子上了一年级后的第一道门槛。

很多一年级老师也认为教孩子拼音是相当痛苦的,因为提前学的孩子一教就会,没学过拼音的孩子,怎么教都不会。两个极端,造成了老师的不容易。

那么,孩子是否应该提前学习拼音呢?

J妈说一下自己的看法。现在虽然提倡幼儿园不要超前教育,但是内卷真的很严重。

大部分孩子都提前学过拼音了,如果咱自己的孩子不学,那么一上小学,就会面临学习自信心被打击的状况。

在J妈看来,孩子如果提前学习拼音,至少在3个方面会领先。

第一点:提高识字效率。

曾经拜读过著名学者严锋的散文集《时间的滋味》,里面就提到了他识字的经历。

严锋的姨夫对于他的老师说:老师啊,孩子以后要做大事情的,您上课一定要孩子学会拼音,不会拼音,识字总归是识不多的。

那个年代,没有什么课外读物,但是他有一本带汉语拼音的字典。学会了拼音后,严锋开始每天翻字典,认识了非常多的汉字。

有个朋友是小学语文老师,在孩子认识100个字以后,她就开始另辟蹊径,停止教孩子识字,而是让孩子学习拼音。

当时她孩子年龄很小,才4岁,足足花了2个月的时间,学完了全部拼音。从这以后,朋友教孩子识字的时候,让孩子自己先拼拼音,大大提高了孩子的识字效率。汉字不认识的时候,就自己拼读。原来一天只能认识5个汉字,学习拼音后,孩子一天能认识10个汉字,而且所用时间更短,印象更深刻。

第二点:增强独立阅读能力。

有经验的家长会有这样的体会:孩子学会拼音后,真是“太省妈”了。因为只要给他们带有拼音的书,孩子就可以自己独立阅读了。

而且在独立阅读中,他们还能认识很多新的汉字,这又能加强孩子的阅读能力。

可以说好的效果,是一环扣一环。

J妈看到过一位网络大V博主说:让孩子提前学习拼音,真是太香了。孩子一下子变得特别博学,家长只需要准备带有拼音的书,不管是天文,地理,历史,只要有拼音,孩子一下子就能自学了。

而且孩子在幼儿园阶段,记忆力相当好,读多的书,大脑都会留有印象,大量让孩子读带有拼音的书,上学后,妈妈们真的会非常省心。

第三点:加快孩子学习进度

感动过很多人的,清华大学博士研究生-江梦南,半岁时不幸耳聋。但是她的父母并没有放弃她的学习。江梦南在六岁前,就学会了拼音。有了工具-拼音,江梦南靠着超越常人的努力,追上和赶超了同学的学习进度,不经意走到了前面,4年级就把5年级的课程学完了。

从我们普通孩子的角度出发,孩子在刚入小学的时候,如果在拼音学习上遇到门槛,也会产生连锁反应,影响孩子自信心,读题审题能力不强,学习进度受影响。

方法对,学拼音真不难

我有个朋友,孩子今年幼儿园大班,她在朋友圈晒出了孩子用一周学会拼音的视频。

我很好奇,幼儿园孩子一周能学会拼音?J妈知道方法后,也让自己娃试了一下,确实不错。

朋友给孩子买了一本《会说话的汉语拼音》。

这本书提供方法很新颖,有点让孩子“上瘾”,动动小手,动动小嘴,就轻松学会了汉语拼音。

《会说话的汉语拼音》是一本手指点读书,不用点读笔,用孩子小手按一下,书就能发声。

第一点:包含了全部的拼音学习内容。

全套书包括了6个单韵母,9个复韵母,鼻韵母,23个声母,整体认读音节。

每个拼音,全部给出了童谣,让孩子读两遍童谣就能记住拼音的发音。

J妈孩子之前怎么也分不清“O”和“OU”,但是用这本书,一下就记住了。因为在两个拼音旁配上了不同的图片加童谣,“OU”配上了海鸥:OU OU OU ,大海上空有海鸥。孩子印象非常深刻。

第二点:书内全部内容都可以手指点读发声。

具体包括:拼音的发音,童谣,发音要领,四个声调,拼读练习里面的拼音,字,词,和句子。

这就让家长省心了很多,孩子只需要用自己的小手按按,书就可以发声,不再需要大人一点一点给朗读了。同时也锻炼了孩子自己学习的能力。

我家孩子用这本书学习拼音,可以说是“自学”,没人教,也没人陪,自己点了几天,就轻松掌握了大部分。

第三点:实现了手口脑眼联动。

J妈之前也说过,让孩子学习,要使用多感官,这样能充分发挥大脑的潜力,让学习事半功倍。

这本《会说话的汉语拼音》,页面上有很多小圈,这就是孩子手指要按的地方,手指按下的时候,孩子眼睛要盯着书上的内容,才能对准,书才能发声,按下之后,孩子耳朵会听到声音,然后嘴巴开口跟着朗读。

这就是学习中,让孩子的多感官联动,提高学习效率和学习效果。

原来可能用40分钟一堂课学习的3个单韵母,孩子10分钟就学会了。

除此以外,这本《会说话的汉语拼音》还有个功能,提供了很多儿歌,孩子学习完一页,就按下儿歌播放按钮,放松一下,非常惬意啊。

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