引导孩子走出叛逆期（家长如何帮助孩子度过叛逆期）

引导孩子走出叛逆期（家长如何帮助孩子度过叛逆期）

随着“双减”政策的落地，很多课外辅导班就像冬眠一样，销声匿迹了。大部分孩子们这个长假都窝在了家里，睡睡懒觉，刷剧抖音，玩玩游戏，悠哉悠哉，就是不见做些学习的事！有的家长实在憋不住了，说几句，不听；收手机，不给，甚至摔门而去！孩子和家长“相看两相厌”，家长急着让孩子开学，感觉自己的孩子到了“叛逆期”，不听自己的话了，实在是管不住了！

青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？

面对这种情况，作为一个高二学生的家长，我们一起探讨、商酌，到底怎么做，才能让我们的孩子“无痕”渡过“叛逆期”？

一、 我们做家长的一定要以身作则，做孩子的榜样！家长晚上回到家后，最好抽出一到两个小时的时间，和孩子一起学习！或翻看一下孩子白天的作业，有的家长可能会说，看不懂！看不懂没关系，不需要你看懂，最起码你能看出来孩子这一天写了什么作业！或拿一本自己喜欢的杂志、闲书、甚至可以是孩子的课本，静静地坐在孩子身边，默默地陪伴！享受和孩子独处的时光！

二、要及时和孩子进行有效沟通，但绝不是唠叨！可以在饭桌上、可以在孩子学习之余、也可以和孩子一起散步时，时间、地点不限，无论孩子是学习上、生活上的问题，我们做家长的一定要认真倾听，不要随便打断孩子的话，孩子能敞开心扉地和你交流，说明孩子非常信任你，你就幸福着吧！听完孩子的倾诉，你要及时地提出建议，给孩子有效地帮助，能让孩子感觉到你在诚心诚意地帮他，再遇到什么问题时，他肯定第一个想到要你帮忙！

三、放大优点，弱化缺点。“人非圣贤，孰能无过？”，咱们大人都做不到十全十美，更别说孩子了！要用放大镜发现孩子的优点，而且还要让孩子明白，他们的优点是咱家长值得骄傲、甚至炫耀的资本！弱化孩子们的缺点，这些缺点咱们及时提醒，提醒的次数多了，孩子们自然而然地就避免了！咱们这样做无非是让孩子们明白，家长每时每刻都在关心着他的成长！

四、不要总拿别人的孩子和自己的孩子比。“没有对比，就没有伤害”，咱们有的家长的口头禅就是：“你看看XX同学，人家期末得了几张奖状”、“你看XⅩ同学，又是班级第一，你呢？”这样的话，我认为还是不说为妙，别人家的孩子再好，他也不会叫咱爸妈！咱还是守着咱的孩子，静待花开！我们的期望值不要过高，要符合咱们孩子的实际水平！“付出一定有收获”，这句话我不敢完全认同，教学这么多年，见过太多的认真、努力的孩子，他的学习成绩反而不如有些调皮捣蛋的孩子！人的智力真的有差别，只要自己的孩子尽力了，和自己相比，哪怕有一点小小的进步，对咱们家长来说都是值得欣慰的！

孩子在成长的过程中，总会遇到各种问题，我们做家长要像呵护小树苗一样呵护我们的孩子，不要以为孩子大了，管不住就不管了，放任自流！放任不管你现在是轻松了，长大了他的事你还得操心，而且是操不完的心！“十年树木，百年树人”，培养孩子的过程，本来就是一个悲喜交加的过程，在这个过程中，家长不可缺席！遇到问题，多想办法，办法总比困难多，做一个睿智的家长，相信你可以做到！我们一起加油！