老师冤枉了孩子,家长如何和老师沟通(作为老师不敢和家长沟通)

老师冤枉了孩子,家长如何和老师沟通(作为老师不敢和家长沟通)

我经常跟老师们谈和家长沟通需要注意点什么,很多老师觉得非常有用。

亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长,所以如何父母如何去处理好亲子关系,建立良好的亲子关系,这会涉及到亲子沟通的技巧,亲子之间的权利与责任等,左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程,分别是NLP亲子沟通,高效能亲子沟通,GROW沟通等,家长你学会运用哪些?

但现在想想,光让老师知道和家长沟通需要注意什么,是不够的,让家长知道怎么和老师沟通同样非常重要。因为在平时,我也确实见到很多的家长,很想和孩子的老师沟通,也花了大力气,但结果呢?反而有因为用力过猛,适得其反的情况出现,包括:

让老师无所适从啊,让老师压力很大啊,浪费了彼此之间的时间啊,让家校之间产生不必要的嫌隙啊,等等。

今天,我就站在老师的角度,谈一谈家长应该如何与老师进行有效沟通。希望对家长有一定的参考价值。

1、要考虑老师方不方便和你沟通;

老师其实非常不喜欢那种动不动就给你来一通电话轰炸的家长。

除非真的有什么特别要紧的事情,否则家长一定要想到,老师在工作时间要上课、要备课、要开会、要对学生作业进行辅导、对违纪学生进行教育,等等,即便是中午时间,老师也可能需要办公桌上小趴一会儿养养神。家长不管三七二十一,不论事大事小,拿起电话就打,老师可能嘴里不说,但心里其实是比较反感的。

那下班之后可不可以随便打?

下班之后,其实也要注意,大部分老师上班时间已经很忙很累了,下班之后他可能就想和工作状态说一声“再见”,这种情况下,你如果随意打电话去占用老师的时间,老师可能心里也不会很舒服。老师带着情绪了,你们后续的沟通效果肯定要受到影响。

尤其我遇到一些家长,都半夜了,还打电话给老师问作业。你说老师心里能不烦吗?

所以,不管是在上班还是下班时间,家长比较好的做法是:

  • 比较紧急的情况,那么不用多说,直接和老师打电话,然后把紧急的事情赶紧告诉老师。老师听到是紧急的事情了,那么就会调整状态,把其他事情放到一边,先处理你的事情,心里也不会有什么不耐烦的情绪。
  • 如果不是非常紧急的事情,你仅仅是想和老师沟通一下孩子近期的一些情况,那么,最好在微信或者QQ里把你想讲的话先用信息发给老师,然后和老师约一个方便沟通交流的时间。不是很紧急的,老师微信或QQ里就回复你了;需要电话沟通的,老师有空了,就会给你主动回电话;实在需要当面交流的,老师也会为你预备下时间。如此一来,大家都有条不紊,能为沟通做最充足的准备。

2、要知道老师希望了解的是什么;

很多家长和老师沟通,他只是为了沟通而沟通,感觉人家都沟通,我如果不沟通,孩子就要被穿小鞋了,所以,就装得很会沟通、很要沟通。

但在沟通的时候呢?又完全不知道要沟通什么,和老师东拉西扯一大堆不着边际的东西,既浪费自己的时间,也浪费老师的时间。

要知道,老师要关注的可不仅仅是你们家一个孩子啊,有几十个孩子等着老师去了解、去沟通呢!老师这一次把宝贵的沟通机会给你了,但却发现和你沟通不出什么东西,那以后老师可能就不会再浪费机会在你的身上,再要沟通就难了。

所以,老师和家长沟通需要备课,同样的,家长和老师沟通,也需要备课。

那老师最希望从你这里了解到什么呢?

孩子在家的性格特点,学习习惯,优劣势学科,需要老师配合帮助提高的方面,等等,都是我们可以提前想清楚,准备在沟通的时候可以告诉老师的。

3、不要给老师造成太大的负担;

很多家长和老师沟通最直接的方式是,给老师送礼和请老师吃饭。关键是还觉得老师很喜欢这一套。

或许,确实有一部分老师会喜欢这一套,但其实,这部分东西也把很多简单的事情复杂化了,让老师有太大的负担。

  • 首先,现在已经明文规定,老师是不允许接受家长的礼物和宴请的,接受了,就是违规,上纲上线的话是要丢饭碗的。所以现在大部分老师,不差这点东西这顿饭,他不喜欢冒这么大的风险。
  • 其次,吃饭本身就是一种压力。吃饭的时候要喝点小酒吧,要应付一些不认识的人吧,要花去好几个小时的时间吧,这些现在看来都是负担。
  • 再次,接受家长的礼物和宴请后,会让老师在工作上无所适从。收了家长的礼物了,以后他的孩子犯错了,老师是教育还是不教育呢?是和其他学生一视同仁呢?还是特殊对待呢?不一视同仁嘛,对不住其他学生;一视同仁嘛,又觉得对不住你的礼物。两难之下,老师可能会出现无法管理这个孩子的问题。那么,这对于家长来讲,送礼不就反而等于害了孩子吗?

其实,做了这么多年的老师了,我可以非常负责地告诉各位家长,老师奢望的只是一个关心自己的孩子,愿意配合自己工作的家长,至于家长有没有钱、送不送礼,除非是那个地方的教育风气实在是太差,否则老师是不太在意的。

4、用行动配合老师的工作,是最有效的沟通。

家长对老师最大的支持,也是最有效的沟通,其实是多配合老师的一些教育工作。

  • 比如,孩子在学校里犯错误了,老师如果主动联系你了,肯定是孩子的错误以及非常严重了,老师肯定也已经想好了处理的措施了,那么,这个时候,我们就要耐心听老师讲孩子的问题,不要动不动就反驳,觉得老师对孩子有偏见,要耐心听完老师的处理意见,只要不是特别过分,就应该积极配合老师,和老师唱好教育孩子的双簧。
  • 再比如,班级要搞一些活动了,需要家长配合了,我们也要积极参加,这是一个非常难得的和老师沟通的机会。这个时候的沟通,不需要我们多说什么,我们只需要认真完成老师分配给我们的任务就行了,我们这种积极主动的态度,老师其实都会记在心里,然后传递给孩子,这远比我们和老师反复强调要“多关心我的孩子”要有效果的多。

最后想说:

作为家长一定要明白一个道理,老师对孩子最好的态度,其实不是要另眼相看,而是一视同仁。

因为,每个班级其实都是一个小的社会,学生们都有自己坚守的公平,老师如果对某个同学无缘无故另眼相看,青睐有加了,反而会让这个同学受到其他人的排挤,享受不到集体的温暖。这对孩子的成长来讲,其实是非常不利的。

所以,想明白了这个道理,我们家长就应该知道,和老师沟通一定不能太功利,功利心重了,就容易出现前面讲的,老师无所适从的情况。

和老师最好的相处方式应该是:

理解老师的辛苦,不给老师太大的负担,用实际行动配合老师对孩子的教育工作。

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