怎么培养孩子的人际交往能力（怎样培养孩子的交际能力）
许多家长可能到现在也很好奇，培养孩子的人际交往，跟孩子的学习成长究竟有什么关系呢？
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
其实，大量的研究已经表明，孩子的人际交往能力越强，他们能够表现出来的协作能力、沟通能力，其实也会更强。
想象一下，当我们能和老师、和同学获得更顺畅的沟通，拥有一个好人缘，我们就不会因为社交问题而分心、困惑，甚至能因为良好的人际关系获得许多答疑解惑的机会，自然会学的更快更好。
那么我们该如何帮助自家宝贝去获得更强的人际交往力呢？下面这些干货一定能给你带来一些启发！
丰富的环境，是培养孩子人际交往能力的最好的刺激
想要培养社交能力，最关键的一定是对外界真实的人们进行接触。只要我们能够帮助孩子去获得一个丰富的环境，就能刺激孩子不断去结交朋友。
比较基础的方法就是帮助孩子去走出家门，去到公园、商场等地，让孩子能主动和陌生人去进行一定的接触，让他们对于整个社会有一个基本的接触。
当然我们也可以关注到孩子在亲密的人际关系上的需求，大量的家庭聚会、和同学们的聚餐、运动或者出游，都能起到相当不错的作用。
许多家长可能还不知道，让孩子观看一些优秀的电影、戏剧，孩子们也一样能在模仿影视角色的过程中，去学会人际交往需要的一些沟通技巧、肢体界限等等，都是很不错的学习来源。
而无论是家庭内部的还是家庭外部的环境，我们的家长都要保持着相对开放的心态，去给孩子接触这些刺激的机会。不要那么忌讳男生女生之间的交流，也不要关闭自己的家庭不允许孩子和朋友在我们自己家进行交流，这些都很容易导致孩子缺失环境的丰富性，而造成不可逆的损伤。
家长的示范，是孩子们社交技能的第一堂启蒙课
我们在日常交际中需要的许多社交技能，其实在学校里的课堂上是很难完整学到的，而在家庭里，我们却有很大的机会能教给孩子他们需要的社交技能。
首先我们可以教给孩子一些基本的礼貌用语，我们最常用的就有：你好、再见、请、谢谢、对不起、没关系等等。
其次我们要让孩子尽早学会如何进行自我介绍，并且要让他们学会一些简单的话语，比如“我很想和你一起玩耍，可以和你交个朋友吗”，简单的一句话，往往就能主动开启社交的桥梁。
当然还有我们最常提到的分享意识，也能从家庭里开始情景模拟。帮孩子准备好一些玩具或者零食，鼓励孩子去加入到其他孩子的游戏当中。
只要我们开始在家里帮助孩子去累积“我们一起吃”“我们一起玩”，这样一个“我们一起”的概念，就能帮助孩子很好地去开启人际交往的体验，这些都是家长的示范能直接带给孩子的进步。
帮孩子提早认识“情感类词汇”，描述感受很关键
表达自己和他人之间的感受，是我们很多人忽视的一个重要的沟通技巧。
我们的孩子刚刚降生的时候，其实是很难准确描述自己是“快乐”“愤怒”“难过”等等状态的。所以这些都需要我们家长去教会孩子，在他们出于某种状态下时，明确自己此刻的情绪对应的“名字”是什么。
那么孩子能够很清楚地在不同条件下去描述出自己的感受，这样他们就能在自己情绪受挫时，及时保护自己，向旁人明确表达出自己的情绪需求。
相对应的，其他的孩子出现困难时，我们的孩子也能很快速地去理解到他人的感受，准确描述别人的状态，也有利于人与人之间迅速拉近距离，获得更多的话题，获得彼此帮助的机会。
“情感类词汇”都是后天习得的技巧，比起让孩子和别人产生情绪矛盾后才有机会开始了解，不如我们家长先做好正确的引导，去帮助孩子获得准确的认识。这种知识的补充，是我们当下的家庭教育应尽的义务之一。
教孩子学会欣赏别人
这其实是人际交往的交互原则的一个相对面。每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子们也一样。在交往中，孩子们总会对向自己示好的一方抱有好感。我们应当教育孩子，既然我们在内心对交往的朋友有这样的要求，对方必然也会对我们提出这样的要求，这就要求我们在期望得到更多的赞美的同时能够去赞美别人，让孩子们学会欣赏别人。这一点对很多孩子非常重要，只因，我们现在很多家庭的孩子是独生子女，孩子们往往在娇生惯养的家庭环境中，享受着赞美，却忽略了如何去欣赏别人。
