初二拉开差距（初二为什么这么关键）
按权重来看，中考是学生阶段最重要的考试，因为会完成重要的分流：将有很多学生没有机会上高中。
青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？
高考没考好，还能再来一次；而中考复读麻烦许多，不能在公立校就读，只能自己备考或找机构帮忙等。
而初中三年，起到承上启下作用的是初二。初一没学好，初二还能补救，努力一把，依旧有机会冲击好高中，如果等到初三才开始发力，就会有点迟。
一般来讲，初二会出现两极分化的情况，成绩好的学生就会越来越好，成绩差的学生可能就会落下许多。各个学科都会有不同的学习要点：
比如英语，初一大家站在同样的起跑线，基础差不多，到了初二，有的学生既不愿意开口说，也记不住单词，考试每次分数都很低，逐渐就丧失了对英语的兴趣。
比如物理，学习的许多新概念，都属于反常识，像用水平力推箱子，但箱子没推动，按照常识，力气太小，箱子推不动，所以许多学生会认为施加的水平力小于摩擦力。但这样是不对的，正确的答案是水平力和摩擦力相等。因为和平时思考习惯不一样，所以学习起来会有困难。
又比如数学，它的知识体系非常完整，能通过极少数的概念和定理推演出完整的数理大厦。初一基础不扎实，有些知识点漏掉，很容易听不懂，学不会。
要想把握好初二这个阶段，首先要保持良好的亲子沟通，简单来讲，就是能让孩子能听得进去。初中恰好是叛逆期巅峰，有位母亲私底下抱怨，孩子现在已经学会顶嘴，老是不愿意和自己沟通，只要催促学习，他就一脸的不耐烦。
其次，要学会主动思考，懂得探索知识背后的深意，多问几个为什么。遇过不少孩子，只懂得一味抄答案，稍微问几句他就哑口无言。现在搜题软件极其发达，只要一上网，所有的答案自动就出来了。看似方便，其实浪费了培养自己深度思考的能力。平时爱偷懒，考试成绩不会好。
最后，则是要学会归纳总结，什么题型错得多，哪些知识点还没掌握。知识有上下级之分，比如力学底下就可以划分为重力、摩擦力、弹力等，又能延伸出平抛运动、变速运动等。周末可以专门空出一个总结时间，不要太长，十几分钟就好。回忆默写本周学的重要内容，这些知识点和之前学过的知识有何联系……（不会总结的学生，可以参考语文的中心思想写法）
