当孩子学会撒谎（对孩子撒谎）
生活习惯可以看出一个人的综合素质与动手能力，所以培养孩子良好的生活习惯是每一个父母应该承担的，左养右学教育赖颂强在讲中华传统家庭教育直播课里，会系统的讲解如何培养孩子的勤与俭，让孩子能够按社会准则来去生活，将来出社会工作40年当中，才可以更好的适应社会。
在迪士尼的一系列故事里，其中有一个故事，里面的主人公叫“匹诺曹”，他其实是一个穷困僚倒的木匠做的一个玩偶，因为意外获得仙女的祝福，从而有了生命。
一开始，他自私、胆小、很爱说谎，但是，只要他说谎，鼻子就会变长。在他成长的过程，他慢慢地改掉了这些毛病。
这个故事告诉小朋友们诚实很可贵，要做一个诚实的孩子；同时也说明了正确的教育能帮助孩子改掉坏习惯。
实际生活中，要一个孩子不说谎，其实还是很难的。甚至可以说，撒谎这一现象，可以说是生活中很普遍的现象。
美国加州心理学家切尔西.海斯和莱斯利.卡佛经过多年的观察，发现2岁的孩子有25%已经会撒谎，3岁孩子有50%的会撒谎，4岁的孩子撒谎的比例达到了90%，而十多岁的孩子，其撒谎的比例也达到了70%。
况且，在生活中，也没有哪个成年人能保证自己不撒谎。
为什么孩子们会撒谎？
1、有些孩子，并不是故意撒谎，因为大脑发育尚未完全，有时候分不清真实和幻想，常把想象当作真实的生活；
2、孩子为了吸引大人的关注，故意说谎；
3、有些事情超出了孩子的理解范围，他们想不明白就会加上丰富的想象；
4、孩子预感到某种行为可能会被惩罚时，出于趋利避害的心理，孩子选择说谎；
5、模仿大人或同伴的行为。
发现孩子说谎了，是不是表明，孩子不是好孩子，要狠狠的批评，甚至惩罚呢？
不，应该根据不同情况采用不同的处理方法。
1、直接忽视
孩子有时候的谎言，没有伤害到任何人，又或者是一些无关痛痒的小谎言，家长不必如临大敌，不要去强化孩子的不良行为。
比如五一假期期间，我和朋友一起带孩子去书城，在那里买了书后，我们在一处长廊休息，孩子们坐一起看书，我和朋友则坐不远处聊天。
有一个卖泡泡水的人走过来，对着孩子们说：“小朋友，要不要买一瓶泡泡水啊？”
朋友的孩子脱口而出：“不要，我们没钱，妈妈上厕所去了！”
如果较真起来，我和朋友明明坐在一旁，孩子是撒谎了。但是，孩子这善意的谎言并没有伤害别人，而且也没有让别人难堪，是不需要处理的。
2、故事教育法
对于一些年纪比较小的孩子，可以通过陪孩子一起阅读有关诚实的绘本，提升孩子的认知，让孩子知道诚实是一种很可贵的品质，说谎是不好的行为，潜移默化中影响孩子。
让孩子孩子说这些的时候，可能是无意识的，或是善意的，也可能是把梦境当成了现实，还有可能是她的一点点小虚荣心……
3、了解孩子的真实需求
孩子的每个行为背后，都有其深层次的需求，年纪比较大的孩子更应该如此。
有一个男孩，不小心打碎了家里的花瓶，他怕爸爸妈妈惩罚他，所以撒谎说是猫打碎的，这是为了逃避责任而撒谎。
如果家长能多和孩子沟通，平等尊重的对孩子，告诉孩子犯了错不要紧，只要改正就是好孩子，让孩子信任家长，孩子自然没有撒谎的必要了。
有时候，孩子为了寻求家人的关注，也会撒谎。
这时候，家长就要多反省了，是不是自己忙于工作或其他事，忽视了对孩子的陪伴？以后多抽点时间陪陪孩子，比如一起看书，陪孩子散步，跟孩子一起打闹……让孩子充分感受到父母的关爱，他就不需要再撒谎了。
有时候，孩子只是在模仿。父母某一次许下的诺言，并没有兑现，对孩子来说，这就是撒谎了。那下一次，孩子可能就会觉得原来说话是可以不算数的，下次就也学会了撒谎。
所以家长平时也要关注自己的言行，做好言传身教的榜样作用。
孩子撒谎，可能会有不同的原因，家长一定要不同对待，坚持以正面教育为主，根据孩子的年龄和身心发展水平的不同，采取灵活的教育方法。
