让孩子度过一个不叛逆的青春期(如何让青春期的孩子不叛逆)

2022年9月6日15:20:56让孩子度过一个不叛逆的青春期(如何让青春期的孩子不叛逆)已关闭评论

让孩子度过一个不叛逆的青春期(如何让青春期的孩子不叛逆)

青少年不叛逆,反而是反常。

青春叛逆期的孩子,他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解,面对青春叛逆期的孩子,家长如何系统的去帮孩子做好心理建设,陪伴孩子顺利度过青春期,这是每一个家长必学的课题,家长你认可吗?

由于青少年是儿童建立"自我认同"的时期。对家庭生活和现实社会潜移默化了十几年之后,孩子们开始把所有的经验、见地和观点综合在一起,凝聚在一起,形成了一种自主决定、协调和认同的自我形象意识。

与其他人不同的是,这个自我只是一个孩子。

在孩子有了完整的自我意识,对周围人懂得如何应付和沟通,对自己的学业和事业有了自己的看法,对自我的知觉形象,也能客观地看待,这就是所谓的"心灵成熟,思想成熟"。

让孩子度过一个不叛逆的青春期(如何让青春期的孩子不叛逆)

但孩子在青春期的自我意识能顺利地成长,并能与父母和睦相处,这是很难做到的。

比如猫咪,别看这只可爱的小宠物表面上温顺,好像与世无争。事实上,每个猫咪都有自己的领地,当然铲屎官也有"特殊通行证",但是如果另一只猫咪闯入,侵犯了它的领地和家园,那只猫咪肯定会大叫、乱毛,甚至还会与陌生的猫咪撕咬。

事实上,进入青春期的儿童也是如此,在这个成长阶段,儿童就像一只小猫,从思想、行为、意识等方面不断地为自己划定"领地",不断地自我暗示:该说什么,该做什么,什么时候该做什么,才符合自己的个性、风格和腔调。

当孩子建立了"自我意识",划定了"疆界"时,家长立即火冒三丈,强烈反对,这时孩子便收敛了心,然后自我暗示:在这种情况下,不能这样说,也不能那样做。

于是,身心逐渐成熟,但心智尚且天真幼稚的青少年,在老师、家长和同学、家庭、学校和社会的夹缝中,小心翼翼地为自己划出"领地",确定边界,最后描绘出只属于自己的行为方式、生活态度和思想意识。

这一过程中,如果孩子遇到了更多的支持与鼓励,那么他划出的"自我意识"领域就会更大,思维更活跃,心态更平和,心胸就会更宽广;如果孩子遇到了更多的质疑与否定,那么孩子划出的"自我世界"领域就会更小,在陌生人面前,在麻烦事和重要时刻就会退缩,停止前进。

有的孩子,从小就乖巧懂事,对父母和老师言听计从,不敢越雷池一步,即使心中有无数的烦恼、困惑和痛苦,都会听从父母或其他人的建议,最终成为别人想要的人,这不得不说是一种悲哀。

更为不幸的是,这些孩子的父母常常为他们的孩子感到自豪,认为他们乖巧懂事,不叛逆,不惹麻烦。然而,受父母严格意志与计划的"包办式教育"训练的孩子,往往缺乏主见与应变能力,难以适应学习、工作与生活的细微变化,更难以应付困难与挫折。

父母亲认为顺从的孩子有出息,不叛逆的孩子好伺候,而不懂得青春期顺从的孩子,往往心理素质极差,经不起生活的大风大浪。

想象一下,当我们树立了人生目标,向着理想勇敢地前进时,如果遇到了父母的反对,又回头一看,把自己的自我意识标出了舒适区、无人区和盲区,那我们将来还能走到哪里,能达到多少目标?

对青少年儿童也是如此,对于儿童的反叛反抗,父母应多一点宽容和理解。

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