老师的态度决定孩子的态度（老师对孩子的态度取决于家长）
在《通往目标之路》一书中，作者威廉·达蒙强调，家庭之外的成年人对孩子的成长起到了关键作用。
初高中学习是孩子处于青春期的阶段，也是孩子学习当中最关键的六年，因为它涉及到了中考与高考，左养中学教育赖颂强再讲孩子的学习方法和考试心里调节的直播课里，系统的讲解到如何帮孩子提升学习效率，提升考试时候的心理素质，从而提升学习成绩。
其中非常重要的一个角色，就是老师。
古人说，一日为师，终身为父。
可见为人师者对孩子的影响力有多大。
在教育，会有这样一种现象：孩子一旦对某个教师产生厌恶心理他这门功课就很难学好；
相反，孩子如果内心对老师有好感，即使这个老师教学水平不高，学生的这门功课也可能学的不错。
每个班里有成绩好的孩子，也有成绩差的孩子，决定孩子成绩好坏的原因是多方面的，老师不能决定，但是老师可以通过自己对孩子的态度去影响孩子的学习态度。
- 对待成绩好的孩子，器重他们，不优待他们；
- 对待成绩中等的孩子，关心他们，不忽视他们；
- 对待成绩差的孩子，用发展的眼光看他们，找到他们的闪光点。
老师是可以影响孩子的学习态度的，一个好的老师，或许不能给孩子好成绩，但是可以让孩子爱上学习，而不是厌恶学习。
教育的魅力就在于此，老师一个小小的举动，就可以产生如此美丽的结果。
很多时候，或许老师不知道故事的发生，但是希望的种子却在孩子心里悄悄播下。
教育，本身就意味着一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
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