孩子成长过程中的几个叛逆期（每个孩子都会经历叛逆期吗）
有的家长形容养孩子就像闯关，以为孩子越大自己就能越省心，结果发现一关比一关难。
青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？
三四岁的时候，不让干什么孩子偏做什么，把家里弄的一团糟
上了小学，就变得气人了，做事拖拉，又总是找借口找理由
等到了青春期，回到家就关上房门不和家人沟通，说什么都当成耳旁风
面对孩子成长过程中的种种逆反、违抗行为，很多家长都十分头痛。
与孩子沟通，家长们需要注意，讲道理、劝说往往很难奏效，只有了解孩子成长过程中的心理特点，用孩子能够理解的方式进行沟通，问题才能迎刃而解。
01为什么孩子会“叛逆”？
孩子在成长过程中，往往会经历三个叛逆期，不同的叛逆期，有着不同的个性发展和心理生理发育特点，家长的应对方法也要有所不同。
2～3岁，进入人生第一个叛逆阶段，称“宝宝叛逆期”。
这个阶段的孩子常常是家里的“破坏王”，有这样的行为是由于孩子开始体验掌控身体的感觉，而孩子能力不够，因此通常是通过破坏来判断自己的能力。
比如：翻箱倒柜，摔坏东西等把家里搞得一团糟。
家长们需要注意——告诉孩子应该怎么做，而不是仅仅告诫他们不要这么做。
6-8岁，来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
这个阶段的孩子会渴望独立，摆脱父母的控制，但另一方面，在生活和情感上又会对父母有着依赖感。
想要急切的向父母证明自己长大了，凡是不管对错都想试试，会按照自己的想法去做事。
12-18岁，是人生第三个叛逆期，也是大家最常见的“青春期”。
这个阶段的青少年，身体发育逐渐成熟，但心理还未成熟，常常会遭遇到各种挫折感，在矛盾和纠结中成长，会开始挑战父母的权威。
看似叛逆、对抗的行为，并不是孩子专门和父母作对，而是他们在寻找到自己的力量，这属于身心成长中必不可少的一环。
不过，很多父母缺少应对经验，在面对孩子无理取闹、叛逆等行为时，也会无法控制自己的情绪，本能的打压和控制，从而激化孩子的反应。
如果家长们能够懂得正确引导，多数孩子都可以顺利度过这个时期。
02用正向语言和孩子沟通
接下来，我们想和大家分享一些，无论孩子在什么阶段都可以使用的沟通技巧。
1、用正向语言替代“不”
在小区里看到孩子在跑，妈妈看着来来往往的车非常担心，急忙说“你别跑，看着点”。
孩子盯着电视、玩着手机，我们会提醒“别总看电视，别玩了。”
在上述情境中孩子会怎么回应我们呢？大多数都会当成耳旁风。
其实这与我们的沟通方式有关，家长的这些话都是命令式、否定式的，当孩子听到这些的时候，会习惯把这类的“不”语言单独出来。
说“不许跑”的时候接收到的指令是跑，这是一种无效的语言，家长们可以换一种方式：
用“慢慢走路”替代“别跑了”；
用“休息一下，帮妈妈一起做饭”替代“别玩手机了”。
使用正面语言是很好的沟通方式，也有助于建立良好的亲子关系。
2、“可以帮我一个忙吗”
当送孩子上学快要迟到，而“罪魁祸首”还在磨磨蹭蹭时，无论我们百般催促和威胁都没有效果，或者可以这样问孩子，“可以帮我一个忙吗？”
然后家长可以这样说：“我们还有半小时就要迟到，我想请你五分钟之内把早餐尽快吃完”。
表达变成了请求合作的方式，会让孩子觉得你们的关系是平等的，而不是被命令，会更愿意积极配合。
教育孩子是一个任务艰巨的过程，等到学会处理当前阶段的问题时，可能孩子又会给我们带来新的挑战。
每个孩子都是独一无二的，有些教育方式可能并不适合自家孩子，这也需要我们用心观察。
总而言之，做家长真的很不容易，但请记得多给孩子一些耐心和信任，相信付出一定会有回报。
