如何让处于叛逆期的孩子拥有健康的心理

2023年1月9日03:24:40如何让处于叛逆期的孩子拥有健康的心理已关闭评论

如何让处于叛逆期的孩子拥有健康的心理(家长科学引导青春期叛逆的孩子)

当婴儿一天天长大,度过儿童期,成长为小小少年,也就是11岁左右时,会迎来“第二次诞生”——— 青春期(也叫叛逆期、反抗期等)。而10~16岁,正是这一时期的最关键阶段,也是人一生的关键时期,它决定着以后的人生方向。很多专家把青春期称为人的“第二次诞生”。可以说,这个时期是孩子命运升沉的凯旋门。

青春叛逆期的孩子,他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱,左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解,面对青春叛逆期的孩子,家长如何系统的去帮孩子做好心理建设,陪伴孩子顺利度过青春期,这是每一个家长必学的课题,家长你认可吗?

 

心理学家斯朗认为,当孩子进入青春期以后,其心理开始变化,主要表现为“自我发现”、“产生对未来生活的设想”、“开始逐步跨人生活的各个领域”等,跟儿童期的心理差别很大;这一时期,孩子的思想、观念开始形成,“人生开始觉醒”。因此,斯朗把青春期称为“人生的第二次诞生”。

这一时期,孩子开始关心自己在别人心目中的形象,他们开始思考“人为什么活着”、“我是谁”、“我是个怎样的人”等问题,对自己产生好奇和疑问是孩子内心觉醒的过程,也是孩子从青涩到成熟的必经之路。由于性本能的启动,孩子逐渐地将注意力转向自己的内部。青春初期,特别是10~16岁,孩子常常会因自己不能掌握这种变化而烦恼,昔日儿童时期平静的心田被搅乱,陷入反抗、冷淡、蛮横、怠慢、多变等不安的情绪中。他们不仅对外界,就是对自己也都采取了“否定”的态度。

虽然青春期可以长达10年,但10~16岁是最为关键的时期,因为这一段是冲突最大的时期,不管是孩子自己内心的各种冲突还是孩子与父母之间的冲突,都如暴风骤雨。下面来了解一下青春期的特征,有利于更好地帮助孩子成长。

把青春期看做是人的第二次诞生,确实有它的深刻含义。青春期的不安,以及给父母带来的困扰也不亚于新生命诞生给母亲带来的阵痛,这青春期的阵痛不仅仅是母亲感受得到,孩子,父亲都能感受到,如果教育不得法,整个家庭都可能体验剧痛。

一个人提高学习能力的关键年龄段是10~16岁,因为这个阶段是大脑、心理、生理发展的黄金时期。无数实践证明,在这个阶段,从大脑潜能开发、思维训练完善、健全人格训练、心理辅导、行为训练等方面着手,对孩子的学习能力进行提高,会让孩子受益终身。

作为父母,决不能错过这个提高孩子学习能力的最佳时期,要有效地帮助孩子在这个时期获得最大的发展。在许多妈妈眼中,步入青春期的女孩、男孩会很难管束,而没到青春期的孩子不应出现“叛逆心理”。其实不然,山东省精神卫生中心青少年研究所最近一项调查显示,原本普遍认为的15至18岁孩子的青春叛逆期,已提前到了9到10岁,甚至更小。叛逆期提前已是一个普遍性的趋势,且已经现实地摆在父母们面前。

教育孩子,首先是教育自己。改变孩子,首先是改变自己。

树立现代的教育观和儿童观。父母要以今天的眼光看待今天的孩子。儿童有着独立的人格,应该平等地对待儿童,尊重儿童,根据儿童身心发展规律科学地教育他们。父母应该在家庭中培养平等、民主的气氛,这样才能建立良好的亲子关系。

阅读一些教育方面的书籍,补充教育孩子方面的知识。家庭教育是一门综合性科学,需要父母不断学习。为了教育孩子,父母要学一些关于儿童生理、心理及教育方面的知识,掌握科学育儿的原则与方法,不断提高

家教水平。父母只有时刻记住以科学的知识武装自己,才能更好把握孩子成长发育中各个阶段的特点,才能正确地教育好孩子。

叛逆期提前的原因是多方面的。生理发育提前成熟,心理上渴望独立。孩子叛逆心理的提前,与孩子生理发育整体提前密不可分。由于生活水平提高、营养状况改善、医疗条件进步等,以及营养过于丰富、食物中滥用激素、添加剂、滥用保健品等,可能引起内分泌失调,从而导致孩子的青春期提前。其次,现在的电视、影碟中儿童内容的成人化,也是促使儿童青春期提早到来的原因。生理的发育必然会引起心理的变化,孩子心理逐渐成熟,他们自认为什么都懂,甚至比师长都理性,于是渴望独立的空间,他们反叛的原因很简单:就是想在种种尝试中获得一种肯定:我独立了。这一时期的孩子不信任父母,却易受朋友影响,加上心智发育尚未成熟,往往对外界影响缺乏识别能力,很容易走上歧途。

沟通+理解 应对“提前的叛逆”

所谓“叛逆”有时并不是一件坏事,通过谈心、沟通之后,会使家庭关系再次变得紧密。

多给孩子自由和空间

尊重孩子的隐私权,如果孩子实在不愿同您交流,不必过于强迫,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

急躁的家长,应该提醒自己,保持冷静,不要以“火”压“火”,更不要火上浇油,要等待孩子冷静后,再进行沟通。

学会换位思考,从孩子的角度跟他交流。注重观察孩子的感受、情绪与看法。要用认真的态度跟孩子说话、商量,这样会逐步树立孩子的自尊心以及与您交流的勇气。

批评孩子时,要注意技巧和艺术,如先对孩子的进步给予肯定,再指出错误之处,孩子就很乐意接受。

提早认识“叛逆现象”

杰出教育家乌申斯基说:“如果教育者希望全面去教育人,那么他就必须首先全面去了解这个人。”知己知彼,方能百战百胜。

“叛逆现象”是孩子成长过程中必经的一个阶段,家长之所以感到焦虑、困惑,是因为他们没随着孩子成长而成长,他们觉得自己的权威受到了挑战,因此,两者之间产生冲突。家长应该提早认识这种现象,在接受理解的基础上从容应对,不急不躁、坦率交流。

男孩女孩区别对待

把叛逆变为孩子成长的良好开端,但值得注意的是,研究表明,青春期的提早对男孩和女孩的影响是不一样的。

对于性早熟的女孩来说,如果其约会和性行为的时间越早,她的心理压力和行为问题就越多,早熟会使女孩的发展处于某种劣势。

学会尊重聆听

孩子有了独立的思想,当问题出现时,家长应该尊重孩子,把他当做一个独立的人,坐下来正式跟孩子交流。在交流的过程中,要守住自己的情绪,学会聆听,不要打断孩子的发言。

有时,孩子不愿跟家长交流,这时候切记不要步步紧逼,可采取其他手法,如写个小纸条,让孩子打开心扉。

家长应看到逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导。

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