孩子的叛逆如何解决（孩子的叛逆如何解决最有效）
宝贝，我们来搭积木吧！“不”
青春叛逆期的孩子，他的心理发展特征是自我同一性与角色混乱，左养右学教育赖颂强在讲孩子心理建设的直播课里面有详细的讲解，面对青春叛逆期的孩子，家长如何系统的去帮孩子做好心理建设，陪伴孩子顺利度过青春期，这是每一个家长必学的课题，家长你认可吗？
宝贝，我们该吃饭了。 “不”
宝贝，我们穿衣服出去玩儿了。“不”
……
两岁左右孩子的家长可能会困惑宝宝怎么总是跟自己对着干，让他吃饭，他说不吃；让他喝水，他说不喝；让他上床睡觉，他说不睡……
总之，家长越是让干什么，小朋友就越是拒绝。
孩子为什么会突然开始变得这么不配合了？其实并不是孩子变得“不乖”了，这些都是孩子在“叛逆期”的一些正常表现。
小朋友的第一次叛逆是从什么时候开始的呢？
一般会从2-3岁开始，孩子的叛逆期分为三个阶段：
宝宝叛逆期（2-3岁）
儿童叛逆期（7-9岁）
青春叛逆期（12-18岁）
2岁左右的宝宝从婴儿期过渡到幼儿期，也正式进入叛逆期。
孩子为什么会叛逆？叛逆的时候会有哪些表现呢？
宝宝的叛逆期不仅仅会通过语言表达，还会通过肢体动作和表情来表达。
有的宝贝会一边摇头，一边说不；有的宝贝会大喊着“不要不要”然后跑的远远的；有的宝宝会嚎啕大哭；有的宝宝会在地上打滚儿……
总之，使尽浑身解数表达自己的拒绝，试图通过此类方法达到自己的目的。
这是因为孩子拥有了自我意识，希望能通过表达不同的意见来证明我可以不受你的掌控。
处在儿童叛逆期的孩子，在看待事情的时候，会有自己的思想和看法，希望能够自己做主。
如果在同一件事情上，父母的看法或决定跟自己的决定有分歧，小朋友往往会比较坚持自己的想法，坚定的想要尝试，也就是所谓的“不服管”。
再或者如果父母方比较强势，小朋友也会采取迂回战术，表面上应承的很好，背地里按照自己的主意行事。
这是因为孩子有了明确的辨别能力，拥有自己的想法，想要自己做主。
而处在青春叛逆期的孩子，社会观、价值观、人生观已经初具雏形，也正是“初生牛犊不怕虎”的阶段。
这时候的叛逆就不是简单的摇头说不要了，而是会用多种多样的方式进行。
家长如何应对孩子的叛逆期
当2岁多的孩子出现叛逆的表现时，作为家长，第一反应不应该是气愤的，而应该为小朋友感到开心。
这表示他开始关注自己了，把自己跟母体进行分割，标志着他成为一个独立的人。
而我们养育孩子的最终目的也是为了让孩子能够成长为自己，不是谁的影子，也不是谁的复制品，只是他自己，真实的自己。
对于六岁之前的孩子，一般给孩子设置两个选项，要么选A要么选B。
比如在面对穿衣问题时，我们可以提前准备两套衣服，问小朋友，你是选择左手这一件A还是选择右手这一件B。
而不是跟小朋友说，我们起床穿衣服好不好，因为他很有可能会说不好，这样就会在穿不穿衣服这件事情上沟通很久。
六岁之后的孩子，我们可以多给孩子几个备选的选项，并将每一个选项代表的含义跟小朋友说清楚，让小朋友自己去权衡利弊，最终做出自己的选择。
一旦小朋友做出选择后，就要坚定地执行，承受自己选择带来的结果。
对于叛逆阶段的孩子，我们教育的目的不是为了让孩子听话，而是让小朋友成长为更好的自己——独立、上进、自信、宽容、感恩、富有竞争力……
父母要做到控制好自己的情绪，不要因为孩子拒绝了自己的安排就火冒三丈，要接纳孩子的拒绝，允许小朋友有说不的权利。
当小朋友开始拒绝你的时候，表示孩子长大了，需要给孩子更多选择的权利，同时，是时候帮助孩子建立规则了。
在制定规则的时候，请小朋友一起参加，让小朋友有参与感，而不是命令式的只是家长说了算，多跟小朋友沟通和探讨。
而且在规则面前人人平等，就算是爸爸妈妈，如果违反了规则，也同样要承担后果。
规则是给大家定的，而非只是为了约束孩子自己，比如，如果不想让孩子玩手机，家长也要做到回家之后除特殊情况外，不能玩手机。
当孩子用哭闹或其它方式试图打破规则的时候，父母态度一定要坚决，而不要因为心疼孩子而轻易破坏规则。
同时，也要控制好自己的情绪，不要从解决问题变成发泄情绪。
叛逆期对于小朋友来讲，不是坏事，而是每个孩子在成长过程中必不可少的阶段，也是我们跟孩子进行更深入的亲子沟通的契机，更是我们建立更深层亲子关系的助力！
