川大吴院是什么（川大吴院寝室）
川大吴玉章学院（以下简称吴院），被称为川大学霸重度聚集地。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
吴院的同学中有一位“全能女神”，你一定要认识一下。
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她是肖雅蓝。
笑起来露出一口整齐的牙齿，丹凤眼带着聪慧和端庄，讲起话来思路清晰从容不迫，肖雅蓝给人的感觉是开朗又大气、漂亮又聪明。
GPA3.86、吴院学生会主席、宾夕法尼亚大学交流、唐立新奖学金获得者、美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生英语演讲比赛一等奖……肖雅蓝身上光环满满。
学业竞赛双丰收的”唐奖”学霸
目前，肖雅蓝是吴玉章学院金融双语专业大三的学生。与很多进入大学后感到迷茫的同学不同，一进大学，她的目标就很清晰，并给自己做了一个“四年规划”——“大一打基础、大二科研、大三交流、大四出国”。
清晰的规划让肖雅蓝学习动力满满，在不断的努力中，她获得了GPA3.86的好成绩，并且拿下唐立新奖学金，获得全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生英语演讲比赛一等奖等荣誉。
肖雅蓝在参加全国大学生英语竞赛总决赛
在专业学习中，肖雅蓝非常重视课堂学习效率。老师在课堂上讲授的内容，她会即时理解并转化成笔记。肖雅蓝还习惯以两周为一个周期，对学习笔记进行系统整理，定期把零散的知识体系化。
肖雅蓝的另一个学习方法是：合理利用空闲时间。她会在去上课的路上听Bloomberg Business Week，抓紧空闲的时候用心练习英语口语。
刚进入大学时，肖雅蓝的英语口语在同学们中并不算突出，她为了锻炼自己的口语，会常常给自己拟一个英文演讲题目进行演讲训练。
课业之外，是不俗的自学能力。
在做课题时，肖雅蓝遇到了一个难题——她和同伴们尚未学习过课题中需要用到的计量经济学知识。对此，肖雅蓝没有望而却步，她和同伴们一起自学，一点一点把知识都“啃”下来，最终优秀地完成了课题。
除了认真学习专业知识，肖雅蓝还积极参加各种竞赛。她希望自己可以通过比赛发现自己的不足，进一步自我提升。“在参加美国大学生数学建模竞赛时，我就学习到了之前没接触过的编程。”肖雅蓝说。在这次竞赛里，她在4天之内独立完成了一篇20多页的论文，获得了一等奖的好成绩。
“很多时候你要逼一下自己，才知道自己无限的潜力。”肖雅蓝说。
超会管理时间的非完美主义者
做好学霸的同时，肖雅蓝还担任着吴玉章学院的学生会主席。这是一个相对忙碌的学生工作岗位，需要统筹考虑学生会内部的各种事务。
学习任务不轻松、学生工作也诸多头绪，还有实习等其他事务，其中的忙碌可以想象。但肖雅蓝在其中竟也游刃有余，她的秘诀就是：时间管理。
肖雅蓝很擅长时间管理。她会预判自己在未来一段时间里的事务密集度及忙碌程度，并在下一个高峰期到来之前，提前做好事务时间计划表，然后高度自律地去做好每一件事。
肖雅蓝有两条学习、工作哲学。
第一条是：“劳逸结合，张弛有度”。肖雅蓝每天严格按照时间表工作、学习，每一天都忙碌而充实；但同时，她也会给自己安排出放松和休息的时间，在这些时间里高度投入玩耍和放松当中。
第二条是：“不做完美主义者”。“我在自己能做到的范围内会尽量把事情都做到最好，但我不会特别纠结于某件事的某个细节，”肖雅蓝说，“我更擅长规划协调，尽量最大程度做好所有的事情，而不是为‘十全十美’费劲心思。”
找到更高的标准，更加快速地成长
大三上学期，肖雅蓝申请到了去常春藤盟校之一的宾夕法尼亚大学交换学习。这次学习，让肖雅蓝更深入地发现了自我。
“去交流之前，我跟很多人一样，不愿意公开表达自己的见解，但是在交换时，我的举手发言每次都让我自己惊喜。”
肖雅蓝介绍说，她在宾夕法尼亚大学学习的时候发现，每一个学生都很积极地在课堂上发言，于是自己也开始跟着大家一起积极举手发言。一次次的举手和观点的表达，让肖雅蓝对自己感到惊诧：“原来我竟然有这么多的想法！我也许是在自己的专业领域有创新潜质的！”
在宾夕法尼亚大学交换时的肖雅蓝
交换时，肖雅蓝还修学了全美排行第一的沃顿商学院的课程。她惊叹于凌晨一两点时沃顿商学院的灯火通明，“做case的人，仿佛永远不会感到疲惫。”
通过与国外同学的对比，肖雅蓝不断发掘着自己身上的提升空间，激励着自己不断前进。她的交换学习表现也获得了其宾大指导教授的高度认可。
肖雅蓝刚参加完实习面试
回国后，肖雅蓝获得了一家著名证券公司的实习机会，这段实习的经历，让她加速成长。
一件小事让肖雅蓝难忘。
刚开始实习时，有一次录入客户信息，肖雅蓝粗心地录错信息，但她并没有修正权限。一时间，肖雅蓝只觉慌乱，她匆忙道歉，无助地向前辈发问：“怎么办？”
前辈的回答让肖雅蓝感到意外：“不要和我说对不起。自己想办法解决。”
“我当时还抱着‘我是实习生有人会保护我’的想法。”但是立刻，肖雅蓝就反应过来：“这在职场了，哪怕自己只是实习生，也该独立地承担责任。”
肖雅蓝迅速调整状态，她拨通了总部的电话，经过授权在后台修改了录入错误的数据，规范而圆满地解决了问题。
“这种必须要靠自己的孤独感，是职场和学校很明显的区别。”肖雅蓝说。通过这一段实习，她也变得更加大气、独立、成熟。
自己广交好友，也帮人广交好友
肖雅蓝将吴院的学生工作做得风生水起，而学生工作也从多方面提升了她的人际交往能力。
“可能学商科的人都比较喜欢去交流、去拓展人脉吧。”肖雅蓝喜欢在学生工作中跟学弟学妹们打交道，跟其他学院打交道，她说：“我愿意认识新朋友，愿意去体会和他们相处的过程。”
肖雅蓝在组织吴玉章学院迎新晚会
这样的专业兴趣和学生会主席身份让肖雅蓝萌生了一个“妙想”——建立一个汇集吴院校友资源的平台。
在与老师沟通了想法之后，双方一拍即合，想法变成了行动。肖雅蓝发挥自己的人际沟通能力，联系到了很多同学一起加入该校友平台的建设中。他们搜集校友信息、梳理学院历史沿革、建立校友平台框架……
“吴院的校友平台目前还没有建立完成，会需要比较长的时间，但是我有信心在自己的本科阶段把这件事为大家做成、做好。”肖雅蓝说。
生活中的肖雅蓝，是一个“人缘聚集体”，身边的人都非常喜欢她。“她很优秀，而且很仗义。”肖雅蓝的一位朋友告诉大川。
在交朋友方面，肖雅蓝也自认自己是个主动的人:“在不忙地时候，我喜欢组织上要好的朋友们一起出去玩，一般的朋友局都是我来组局。”
她开玩笑说：“我是一个很符合校训的人——‘海纳百川’，各种各样的人我都愿意交往，也喜欢跟他们去做朋友。”
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记者 | 李欣哲
编辑 | 李欣哲 曹丹
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