初三学生与家长的亲子关系（家长如何和初中生叛逆的孩子相处）
有人说，孩子的学习成绩就是家里的阴晴表。
亲子关系的好坏直接影响到孩子能否身心健康的成长，所以如何父母如何去处理好亲子关系，建立良好的亲子关系，这会涉及到亲子沟通的技巧，亲子之间的权利与责任等，左养右学教育赖颂强在讲如何提升亲子沟通技巧三大课程，分别是NLP亲子沟通，高效能亲子沟通，GROW沟通等，家长你学会运用哪些？
这话一点也不假。
回想起来，我小时候就有过“被成绩支配”的辛酸经历：考好了全家欢喜，好吃好喝的招待我；考差了忐忑惊慌，甚至是免不了一顿“竹笋炒肉”。
“孩子成绩好时，大人和颜悦色，万事好说；
孩子成绩差时，大人心灰意冷，脾气暴躁。”
这是多少父母的通病啊？
家长太看重学习，会给孩子造成严重的心理压力，从而影响孩子的学习成绩。
如果您的孩子正处于初中，更容易受到影响。
初中，孩子的自我意识已经形成，他们对事物有了自己的观点和看法，并且固执的认为自己才是对的。
这个阶段是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。
为什么？
因为从小学到初中，是一个很大的跨越，不管是学习强度还是难度都大很多，很多孩子都会渐渐的对学习力不从心。
如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只会厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。
所以说，这阶段的亲子关系对孩子的学业尤其的关键。
那么为了提升孩子的学习成绩，和谐亲子关系就是首要的。
好的亲子关系是孩子学习的最大动力和保障。
试想一下，如果一个与父母关系不好的孩子，他每天脑子里想的都说爸爸妈妈到底爱不爱我，爸爸妈妈会不会抛弃我之类的，孩子还能100%的投入学习吗？
不要让孩子觉得成绩比他重要
这样的场景，家长是否觉得眼熟呢？
孩子：我穿这件夹克帅不帅？
妈妈：你作业做完了吗？
孩子：我今天下午想去打球。
妈妈：这次期中考试退步了，我还没说你呢。
孩子：这次学校的节目表演，我获得了二等奖。
妈妈：你要能把这心思都用到学习上，我就阿弥陀佛了。
不管孩子说什么，与你分享喜悦也好，跟你诉说忧伤也好，你总是在跟孩子说学习。
当学习成为了父母的唯一关注点，亲子之间的交流就像鸡同鸭讲，孩子感受不到父母对之间的关爱，只是被父母的种种要求所裹挟，于是干脆向父母关上了心门，甚至反抗父母。
最终只会增加亲子关系的裂痕。
不要因为学习成绩随意打骂孩子
面对成绩单，家长首先要做的便是管理好自己的情绪，不做焦虑的家长。
在孩子小的时候，父母们偶尔打一打孩子，可能会震住孩子，起到快速教育孩子的效果。
但是当孩子上了初中之后，孩子的自我意识已经崛起，父母再打骂孩子，孩子就要记仇了，并且还会产生逆反心理，你越让他学他就越不愿意学。
心理学认为，进入中学孩子的一个主要人生任务是角色认同，他在定位自己是一个什么样的人，他渴望独立，对事物有自己的安排。
在这个过程中，父母的角色可以是平等交流的陪伴者、支持者和建议者，切不可成为高高在上的说教者、控制者和独裁者。
和谐的亲子关系对孩子的影响是积极的，亲子关系和谐的话，父母跟孩子的沟通也就更为有效，孩子有什么问题的话，家长也能第一时间跟孩子交流反馈，帮助孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。
家长要为孩子创造一个轻松的学习氛围，可以与孩子一起讨论学习中遇到的问题、与孩子一起读书、一起学习..
孩子成绩不好，也不要随意的打骂，要鼓励他，帮助他分析成绩不好的原因，帮他找到适合的学习方法，并告诉他：“只要学习一直在进步，成绩就是次要的。”
一位教育学家曾说过：任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果就越大。
教育路上，不是任由孩子自己长大，面对分数，请家长不要把全部的问题都推给孩子。
父母对孩子要多些鼓励、少些抱怨；多些表扬，少些批评。
父母可以力争成为孩子成长的加油站，而不要让拧巴的亲子关系成为少年的成长之痛。
