叛逆期延迟
”的小男孩跟爸爸妈妈们一起来探秘,原来是孩子进入青春期了。
孩子经历了小升初,到了中学之后的学习压力增大,孩子学习的事也变得更加紧张了。但对于很多孩子来说,这些压力就像是一座大山一样压得他们喘不过气来。
越是父母关爱的多,孩子越是觉得自己是家里的负担,想逃离父母。
父母对孩子管得越严,孩子就越是感觉自己做什么都是错的,到头来却得不到父母的理解。
孩子越大,这种“仇亲期”的现象也越明显。
02
孩子“仇亲期”,家长要怎么做?
首先,对孩子的不合理要求要合理满足。
有些父母对孩子的要求会超出实际情况的多少,有时甚至超过了孩子本身的承受能力,那么孩子就会因为这样的举动而感到很受伤。
比如孩子如果看到家长脸色不对,会紧张,赶紧抓紧时间去改正。如果家长没有顺着孩子的意思,就开始对孩子发脾气,那孩子也会感到非常气愤。
其次,父母要学会理解孩子。
我们每个人都有脾气,孩子也不例外,当孩子在跟父母诉说的时候,作为家长的我们要理解孩子。当孩子表达的不正确时,父母一定不要急着指责,给孩子错误的回应。
举个例子:父母看到孩子写作业的时候不认真,可能就会非常生气,骂孩子。
你这样的做法是不对的,孩子在你批评他的时候,不一定会变得认真,可能还会跟父母顶嘴。
父母应该先让自己冷静下来,蹲下来,心平气和的和孩子沟通,而不是一味指责孩子。
孩子受到批评,应该先安慰,再教育,让孩子明白自己错在哪里。然后再告诉他,为什么会这样做。这样他才能明白自己错在哪里。
当孩子的情绪平静下来后,可以问问孩子的想法:你觉得你是怎么做的?这件事情你的做法会对你的学习产生什么影响?你觉得这样的做法会对你的以后的学习产生什么影响?这件事情会给你带来什么样的影响?这样一来,孩子才会更愿意跟你沟通,说出自己的想法。
四、不要轻易地否定孩子
孩子最初的表现,就是为了逃避惩罚。如果一个孩子在小时候经常挨骂,他长大后,他就会很容易变得内向,不自信,总是小心翼翼地隐藏自己的情绪,害怕别人不高兴,生怕别人不高兴。这样的孩子即使长大后,为了避免被人讨厌,他的抗压能力也会变得很弱。
所以,如果孩子做错事,我们可以一起分析事情的原委,然后一起想办法解决问题,而不是一味指责对方,这对孩子来说也是一种安慰。
孩子做错事,比起指责对方的错误,我们要告诉孩子:做错事是我们学习成长的好机会,不要因为怕被别人责备,而不敢说出真相。而是应该不断地反思,看看自己错在哪里,究竟是哪里做错了,从哪里开始改正。
三、习惯性的推卸责任
“因为妈妈已经生病了,所以我只能穿上新衣服,去上学。”
“因为妈妈刚刚离开的时候,我没有做好准备,所以就跑去了。”
“因为妈妈带我去了很多很多地方,所以我很害怕去学校,我希望妈妈能给我带好衣服,并且让我在外面等着,如果遇到困难,妈妈会给我找一个借口,让我在家里等着。”
当孩子犯错误的时候,有些父母会立刻惩罚孩子,并且用斥责的口吻告诉孩子“你要是再犯同样的错误,妈妈就不爱你了”。这样的方式,只会让孩子陷入一种“害怕”之中,而不是改正错误。
相反,当孩子犯错误的时候,父母要允许孩子犯错误,而不是上来就惩罚孩子。父母要让孩子知道,犯错误就会有惩罚,而且犯错之后可以得到奖赏。只有知道这个错误所在,才能从中找到正确的方法。
著名心理学家马斯洛说,人类需求像饥饿一样,一旦被满足,就会产生上瘾,人就会痴迷。一个行为不断地重复,会形成习惯。所以,父母要给孩子一个解释,当孩子犯错误时,不要急着打骂孩子。让孩子明白,犯错误不可怕,可怕的是推卸责任。犯错误就要承担后果,只要敢于承担后果,就能很好地提升孩子的责任感。
五、要以身作则,树立榜样
想让孩子少玩手机,自己就要少玩手机。如果父母能以身作则,多陪伴孩子,对孩子讲道理,而不是在孩子面前玩手机。这样才能让孩子从内心产生敬畏之心,如果父母自己都做不到,又怎么要求孩子做到呢?
和孩子约定,合理使用手机的时间
家长可以和孩子一起商量制定一个手机使用时间,由孩子自己制定。每天什么时候可以玩手机,一次玩多久。让孩子自己遵守,如果违反规定,就要受到惩罚。这样,当孩子一次比一次有进步时,他就会产生一种荣誉感和自信心,有利于孩子健康成长。
当然,如果孩子一开始就沉迷于手机,家长要狠下心,多次进行沟通,制定规则,强制没收手机,都是治标不治本的办法。
