叛逆期很长,非常可怕。
成长过程很重要,父母要教会孩子面对困难,面对挑战。
同时,我们也要理解孩子,正视他们的独立,正视他们心理上的挣扎,帮助他们度过这个痛苦的时刻。
但是,叛逆期,并不等于孩子完全不懂得如何与父母相处,与父母、老师或其他人相处。
在这个时候,父母更需要给孩子进行自我心理调节。
做父母的首先要自己学会做一个快乐的父母。
对于孩子来说,处于这个特殊时期的他们其实更需要父母的帮助和理解,当父母用全新的态度去对待孩子时,往往会发现孩子的变化会很快。
如何应对青春期的孩子
青春期是孩子成长过程中的一个特殊阶段,也是孩子性格变化最大的时期,家长应该更多地关注孩子,在日常生活中要培养孩子的自我意识,不要一味地对孩子进行打骂。
帮助孩子渡过这个叛逆期,就要懂得如何与孩子相处,如何沟通,这也是父母应该学习的内容。
因为很多青春期的孩子与父母的争吵是在所难免的,但是我们也应该明白,叛逆并不是什么不可原谅的错误,更不是什么无法解决的难题。我们要做的是帮助孩子,而不是让他们远离父母,远离家庭。
所以,在这特殊时期家长要做的就是观察孩子,了解孩子的真实情况,然后站在孩子的角度去帮助他们。
家有青春期的孩子,许多父母都会感到烦恼无穷,因为孩子大了,各种问题也会接踵而至。
这时,他们有了自己的想法,不再什么都听父母的,有时甚至顶撞父母,做种种父母无法接受的事。使许多父母对自己的孩子经常感到生气,感到伤心。
这种现象经常发生在女孩与男孩的关系中,他们开始喜欢和同性父母玩耍,而男孩的父亲和女儿成为了男女朋友。
由于种种原因,有的父母不能理解孩子,不知道孩子的真实想法,又怕孩子误入歧途,就会忍不住唠叨。但是,孩子在青春期时,这些唠叨就成了父母“关心”孩子学习的方式,就成了孩子发泄情绪的途径。
这个时期的孩子就像一枚炸弹,指不定什么时候就会爆炸。
父母如果总是指责孩子,只能让孩子越来越叛逆,用更叛逆的方式来表达自己的反抗。
唠叨的真相是:让孩子叛逆的方式有很多,但是,你却发现无论你怎么做,都改变不了孩子叛逆的事实。
那么,父母到底应该如何让孩子叛逆呢?
面对叛逆的孩子,父母该如何正确引导?
1、不把自己的想法强加给孩子
小君觉得父母应该改变自己的想法,不能一味地要求孩子听从父母的安排。
因为父母如果把自己的意志强加给孩子,那么这种做法就是打着“爱孩子”的旗号,没有站在孩子的角度考虑问题,也许孩子根本就不愿意听父母的建议。
这种错误的教育方式,只能让孩子更加叛逆,对父母的要求越来越高。
父母在跟孩子沟通的时候,应该先了解孩子的想法,也许孩子是因为觉得父母在跟自己顶嘴,也许孩子觉得父母在跟自己顶嘴。
这时父母应该换位思考一下,站在孩子的角度看问题,想法不一样,这样才能够发现孩子内心的真实想法。
3、给孩子更多的选择权
很多家长会给孩子更多的选择权,有的家长会在意孩子的决定,会把自己的喜好强加给孩子,自己的意见是孩子的,孩子必须听,孩子有什么事情,可以做主,但是孩子有自己的选择权。
家长在给孩子决定权的时候,可以让孩子自己来决定,这样会让孩子觉得自己被尊重,也会让孩子有一个思考的空间。
家长在给孩子决定的时候,要征求孩子的意见,让孩子觉得自己得到了尊重,他就不会有任何反驳的意见。
让孩子有独立的思考空间
家长要尊重孩子,这一点是非常重要的,尊重是理解孩子的,而不是对孩子指手画脚,想怎么做就怎么做,这个时候会让孩子觉得你只是一个提意见的人,家长是权威,就不用再和你交流。
青春期的孩子都很在意自我形象,他们开始注意塑造自己的形象,喜欢在家庭中进行自我总结,但如果家长不认可孩子的形象,就会对孩子有更多的批评和指责,而且会把自己的主观臆想,投射到孩子身上,给孩子贴上各种各样的标签。
有时候,家长的形象也会影响孩子,家长会把自己的希望全部施加在孩子身上,但是孩子的能力有限,很难达到家长的标准,所以父母需要注意自己形象的变化,给孩子树立良好的榜样,树立起自律的行为习惯。
3、少指责,多鼓励
孩子磨蹭,可能是由于家长的责备,这种情况下,家长如果只是在一旁不停地批评,只会适得其反,让孩子对学习产生厌烦。
家长要先管理好自己的情绪,平和对待孩子,在孩子面前不要指责埋怨和埋怨,给予孩子鼓励和欣赏,多一些鼓励,多一些包容和爱。这样一来,孩子才会慢慢地将父母的建议,当成了自己的意见,并用尽全力去顶嘴去反抗,以此来证明自己是正确的。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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