初一叛逆期结束后,孩子们大约在12岁左右就会陆陆续续进入到青春期。青春期孩子们会有很多的情绪,比如:
自我意识增强,不愿意被父母认同,会用自己的方式处理问题;
有了自己的想法,并且对家长老师的管教会产生反感;
在情绪情感上容易歇斯底里,常常乱发脾气,与家人发生争执;
在“报复”心理作祟之前,可能会先报复学习,但如果报复学习后,又会后悔,开始报复游戏,报复曾经帮助过自己的家人。
青春期孩子的叛逆通常都会有如下特点:
1、年龄特点–14岁左右是青少年叛逆行为的高峰期,
2、性别特点–具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
3、教育特点–学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
4、诱因特点–主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈的对抗。
5、行为特点–反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。
其实,所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。
所以,孩子人生的3次叛逆期,你一定得这样管!
第一个“叛逆”期:可怕的两岁左右脑
孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人头疼的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始叛逆了,那可能是因为妈妈在跟孩子交流时,总喜欢命令式的不要怎样,不许怎样,孩子就过早地学会了说“不”。
孩子就是家长的一面镜子,你是怎么样的,在他那里就会得到反射。所以改变孩子的关键,还是先改变自己!
而且孩子虽然有了强烈的自我意识,但是在与人交往中,很多想法他不知道该如何表达,比如当别人抢他玩具时,情急之下他会做出拳打脚踢的动作。一个是因为手脚敏感期,一个是因为他自己不知道该怎样正确表达意见,慌乱中做出的随心所欲的反应。
那么父母该如何管教这一时的孩子呢?
(1)切记不要太民主 很多家长似乎很民主,凡事都与孩子用商量的口气,我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好?孩子这种情况下大都会回答“不好!”接着你又会开始发脾气或者讲道理,那宝宝会更听不进去。
(2)让孩子做选择题 无论他说什么,都不要说“不”,而是说“你想吃苹果还是面条?”
“你想晚饭后去公园玩还是博物馆?”
“你想晚饭后去公园还是跳广场舞?”
“你想晚饭后去公园还是博物馆”
有了前面的沟通,接下来的沟通就可以按照我们和孩子的想法进行了。
3. 偶尔把生活中的事情拿出来和孩子分享
这一点小事,每个孩子都不一样,表达方式也不一样,所以我们要学会经常把生活中的事情拿出来来说。
比如,家里让孩子帮忙做家务,可以跟孩子说:“宝贝,你觉得这个工具晚上应该用过多少时间呢?”
这样孩子会有一些的想法,也会去思考,然后跟家长分享,家长也可以适当的去鼓励孩子把自己的想法表达出来。
我们适当的把生活中的事情交给孩子,孩子在这个过程中会觉得自己得到了认可,对于生活也会有更多的掌控感和成就感。
4. 找到孩子厌学的根本原因
当孩子厌学的时候,家长应该如何去帮助孩子
第一种情况:家长没有及时的给孩子提供帮助
很多家长在孩子厌学的时候会对孩子说,我也没办法,都是为了你好,让你好好学习就行了。
其实这样说的本意是想让孩子自己好好学习,但是没有想到孩子听了这么多年的课,内心也没有得到满足,孩子更加不愿意听家长的唠叨。
家长应该怎么去和孩子相处
我们不应该只是一味地给孩子灌输我们的思想,我们应该学会的是和孩子站在平等的角度上去解决问题,这样孩子才愿意和我们去交流,家长才能了解孩子真实的想法,才知道孩子内心的真实想法。
给孩子最好的教育就是要让孩子感受到父母的爱,那么我们应该怎么去和孩子相处,才能达到教育的目的呢?
第一,在孩子成长的时候去了解他。
孩子的内心世界是非常脆弱的,家长在教育孩子的时候一定要多关注他们,多观察他们的情绪变化,多发现他们的闪光点,当孩子有不好的表现的时候不要斥责打骂他们,因为这个时候你只要多鼓励他们,多去引导他们,孩子就会感受到来自父母的爱,也会增加孩子的自信心,这种爱可以化解他们的叛逆,让他们更加努力去做一个优秀的人。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
