小孩子叛逆期_

小孩子叛逆期很正常,你家孩子叛逆期到了吗?

“叛逆期”是大多数孩子都经历过的,其实,人有三个叛逆期。

在孩子2-3岁之间,还没有叛逆期,只是到了“宝宝叛逆期”,因为这个时候孩子的自我意识非常强烈,开始有了自己的想法和主见,所以家长也会觉得孩子的这种叛逆其实是可喜可贺的。

但是,处于叛逆期的孩子,往往会缺乏一定的自我意识,这对他们今后的成长是非常不利的。

因此,家长应该充分尊重孩子的意愿,学会尊重他们,并且以商量的口吻和孩子进行商量,让他们做出相应的决定。这样的沟通才会更有效,会让孩子感受到自己被尊重,从而更愿意与家长进行交流。

其实,家长的观察和倾听是对孩子最大的尊重。我们一定要知道,孩子的叛逆只是情绪的发泄,和孩子的理智交往只会让孩子更加的冲动。

(3)、如果发现孩子有“爱打小报告”的行为,那么家长需要从自己身上找原因。

当孩子出现一种“爱打小报告”的行为时,家长不要立刻去指责和纠正他,而是要理解他,帮助他,让他认识到自己的行为对同学是有影响的,而不是只是有时候家长觉得孩子爱打小报告,或者说看到别人经常打小报告,所以就会去制止他,并且用暴力的方式去制止他。

如果孩子这么做了,家长也不要试图去帮助孩子改正,家长需要思考孩子身上是否有任何的问题,只有这样才能让孩子更加的优秀。

(4)、我们要帮助孩子树立一个正确的价值观,让孩子懂得“责任”。

如果一个孩子是因为父母的教育,比如说孩子成绩不好,那么这时候孩子就会认为自己的能力不够优秀,因为我们一直在替孩子去承担,那么孩子就会认为自己是无能的,这个时候家长的作用就非常大了,我们可以让孩子学习一些荣誉,那么就可以让孩子明白自己拥有这样的能力是很重要的。

这时候家长就会知道,现在的孩子是有这种自尊的,所以家长应该把孩子看作是被肯定的,同时也要给孩子足够的自信。这样才可以让孩子能够的自我成长,让孩子自己能够的自我调节。

2、孩子们的生活态度,还有他们的工作积极性。

一般说来,孩子从小都会受到父母的积极地影响,但是家长们的积极性对于孩子来说是极为重要的,如果家长们总是给孩子消极的一面镜子,那么孩子也会以同样的方式去对待自己。所以家长们对于孩子们的影响是非常重要的。

3、孩子们的内心世界,如果孩子们不愿意和家长们交流,也可以想办法让孩子去和他们交流。

孩子们不愿意交流的原因很简单,就是觉得家长们只会一味地要求他们去做什么事情,而根本就没有去思考自己存在的意义。所以家长们不要总是认为孩子是自己的附属品,而是应该把孩子当做一个平等的个体来看待。让孩子们拥有更多的空间,这样他们才会去做自己应该做的事情。

家长们在教育孩子的时候,不妨多给孩子们一点鼓励和支持吧,这样孩子们才会更加的愿意与家长沟通。

三、家长该如何与孩子进行沟通,才能让孩子说出内心的想法?

1.了解孩子的内心想法

很多家长在教育孩子的时候,往往是只会对孩子进行说教,而从来没有了解过孩子们内心的想法,所以当家长们有沟通的欲望的时候,就会更加的了解孩子们。家长们应该知道沟通的重要性,如果家长们能够和孩子之间进行良好的沟通,那么就会让孩子愿意去沟通,而不是一味的去指责和批评孩子。

2.帮助孩子正视自身的缺点

其实孩子们在出现这样的情况的时候,其实都会面临着很多的问题,所以家长们一定要在平时的时候就注意自己的教育方法,只有将孩子们正确的认识到底,并且改正过来,那么家长们的教育才能让孩子更加的顺利的成长。

3.帮助孩子解决自身的问题

当孩子在学校里边出现了一些不愿意学习或者是比较差劲的孩子的时候,那么就要及时的去帮助孩子解决,而不是一味的去指责孩子,这样就会让孩子更加的不愿意去学习,而是展现出一副自己很差的样子,那么就会导致孩子出现厌学的情况。所以说在面对孩子们不愿意学习的时候,作为家长一定要帮助孩子解决问题,那么你应该如何去解决这个问题呢?在这里我分享一些方法,让孩子自己解决自己的问题。

1.在孩子的学习中不要去干预孩子,当孩子们的想法跟在家长的想法之后,家长可以让孩子自己去思考,然后再去选择,如果孩子们的想法非常的幼稚,那么就应该给孩子们一些独立思考的机会。

让孩子自己去解决问题,家长可以去问一下孩子的意见,让孩子自己去解决问题,不要做的太多。这样才能让孩子在思考的过程当中,锻炼了孩子的思维能力。

2.当孩子遇到困难的时候,鼓励孩子勇敢地和父母说出来

当孩子遇到困难的时候,家长不要一味的去说孩子,要鼓励孩子勇敢的去面对困难。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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