叛逆期来晚了
许多家长在孩子进入青春期后,发现自己教育孩子的方式开始走偏。其实,这种情况很常见,女孩在12岁前后、男孩在12岁前后,就进入了青春期。
每个孩子在青春期的叛逆期都会有不同的表现,有的表现为顶嘴,有的沉默不语,有的会跟父母对着干,有的会跟父母吵架等。
不同的叛逆期,有不同的个性发展和心理生理发育特点,父母应对的方式也要不同。
有的家长会对孩子的叛逆行为感到生气,却又无能为力。
其实,叛逆是由青春期孩子的成长规律决定的,是青春期的正常表现,不叛逆反而是不正常的。
从孩子一生的发展来看,叛逆其实是一个好的开始。
1. 叛逆是生理需求
青春期的孩子需要满足生理需求、尊重需求,来证明自我意识的发展。
叛逆其实是孩子从幼稚走向成熟的转折点,意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养方式,应该去更加尊重孩子、倾听孩子。
2. 叛逆是思想的觉醒
其实,所谓叛逆,不过是家长们把自己的思维方式强加给孩子的一个简单、僵化的、僵化的解释。
比如,家长们总是会跟孩子说,我吃过的盐比你吃过的米还多,要多读书才能有更好的未来,于是家长们总是企图用简单粗暴的方式去束缚孩子的行为,即便是言下之意,他们也会抵触。比如:
你说你在街上乱跑,现在你已经比老爸当好人了,以后不准你这样了;
你在学校跟同学打架,老师都不管你了,回家还要告诉你,打架不对,听老师的话。
可是,我们从来没有认真听过孩子的想法,不希望孩子顶嘴,不喜欢跟自己顶嘴,也希望自己可以像孩子那样,却唯唯诺诺诺,躲躲藏藏,是我们应该学习的地方。
当孩子顶嘴时,父母的雷区
首先是对孩子一顿打骂
,希望通过打骂的方式来让孩子暂时听话。这种暴力就是在教育孩子,比如:
我看你又把衣服弄脏了,我真的很生气!
你再不好好写作业,我就不让你出去玩了!
你怎么这么不听话呢?都说了不听你的话,还顶嘴!
就你这个孩子,还想要玩你的玩具,你这孩子怎么这么不听话!
如果你有这些“暴力”的行为,孩子真的会听你的话吗?
01、孩子顶嘴是父母给予尊重的表现
一次在朋友家吃饭,孩子对妈妈说:“我想跟你谈谈,我的家跟你的家有什么不同?
”
“你有什么想法?你说说看?”
“你有什么不顺心的事情?
”
“你看看你的家,我都是为了你好!”
孩子回应道:“你们要什么我都可以说了算!”
很多父母总是习惯性地对孩子说:“我是为你好!”
“我吃过的盐比你吃过的米还多!”
“你懂什么!”
“我是为你好!”
“听我的,没问题!”
诸如此类,父母总是习惯性地对孩子进行说教,以为这样能让孩子听进去。
但是这样一来,实际上会极大地消磨掉孩子对父母的信任,也会让孩子在家庭中丧失真实感,逐渐失去了表达自我的欲望,最后孩子很难在现实生活中建立起真实感。
所以说,父母在和孩子沟通时,不妨先要保护孩子表达的欲望,不要总是试图去控制孩子,在一些事情上,父母可以试着多听听孩子的想法,给予孩子适当的自主权。
也许,当孩子提出自己的想法时,我们可以用更多的同理心去尊重孩子的想法。
在孩子还没学会说话时,我们可以通过和孩子玩游戏,扮演孩子,来与孩子互动,来让孩子意识到自己和我们是一种游戏。
让孩子的生活变得丰富多彩,这样不仅可以和孩子增加共同话题,也可以更好的让孩子接触到外面的世界。
2、孩子成长的环境影响
在生活当中,父母的言行举止可以体现出来对孩子的影响。
当父母的言行举止影响到孩子的时候,孩子在成长过程中也会出现不同的想法,父母应该引导孩子,而不是去指责抱怨。
孩子并不是父母的附属品,也没有父母的控制,只有我们去改变孩子,才能让孩子变得更好。
3、培养孩子的兴趣
生活中我们会发现有些孩子有比较突出的表现,但是有的时候父母还是“鸡蛋里挑骨头”,因为这些孩子需要父母时常在身边,但是却不具备自主能力,父母的言传身教会给孩子带来很大的影响。
真正的兴趣是需要培养的,它是需要被培养出来的,家长想要孩子学会自立,就要从小培养他独立,而这个独立的关键期是在小学的时候。
相信很多家长都听说过,在小学阶段孩子最主要的就是玩,因为他们每天都能见到自己的朋友,老师,家长都会很注重对孩子的培养,如果孩子在幼儿园阶段能够养成好的生活习惯,那么,进入小学之后就会很轻松,家长不用担心孩子的学习成绩。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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