叛逆期的现状
1、出生——这个阶段叛逆是生命成长的正常反应,孩子不叛逆,长大就“可怕”
2、进入青春期——叛逆期推迟,叛逆期短,进入更早的青春期,叛逆期推迟,父母更难应对。
3、青春期发展特征——更年期(0-18岁)
4、教育特点——青春期的到来,叛逆期提前,男孩大概从11岁左右开始,女孩12岁左右结束,表现为孩子的青春期提前。
5、最后,教育特点——父母更年期的推迟,与孩子的交流不畅,导致父母对孩子的理解产生偏差,和孩子没法交流,不了解孩子心理发展的规律,一味地说教,尤其是孩子不听话,且有了逆反心理,家长就特别容易烦躁,经常会打骂孩子。
6、7——12岁至15岁,青春期,这个阶段的孩子开始自我意识增强,他们渴望自由,渴望独立,这个时候,家长如果再用强势的态度来压制孩子,就会让孩子变得更加叛逆,和父母对着干,
7、12岁以后,孩子进入青春期,自我意识感增强,所以叛逆会更明显,这个时候,父母如果还是以命令的口吻对孩子说话,孩子就会更加叛逆。所以,父母要改变自己的教育方式,从命令的语气变为商量的口吻。比如说,孩子不想吃晚饭,可以跟孩子说:“你想晚饭吃什么?你现在想吃面条还是面条?”孩子可能会说:“面条。”那么你可以说:“你想晚饭吃什么?”但是,你不能说:“面条,有什么好吃的?”这就是在命令孩子,那么孩子可能会叛逆。所以父母要尊重孩子的想法,让孩子去发言。
家长也要表达自己的看法,当然,让孩子说的时候,家长也要考虑到孩子的感受,尊重孩子的想法,这样才能找到适合孩子的沟通方式。
3.学会倾听,善用“海沃塔聊天法”
海沃塔聊天法是由美国著名的心理学家马歇尔·卢森堡博士提出来的一种沟通方式,他认为,人的沟通是通过语言表达的,所以当孩子犯错时,家长不要急于用“海沃塔聊天法”去沟通,先听听孩子怎么说,然后再去想后面的事情。
在沟通的过程中,要有足够的耐心去倾听,不要打断孩子说话。孩子说完了,家长要及时给予鼓励,并给予有效的回应,让孩子觉得家长是尊重自己的,也是自己的。
要让孩子知道家长是尊重自己的,那么接下来家长在跟孩子沟通的时候,一定要心平气和,不要带着情绪去讲道理,而是要以朋友的身份进行交谈,让孩子感受到父母对自己的尊重,然后再去提出建议。
跟青春期的孩子交流,一定要注意时机,不要太随意。
我们的沟通常常会出现两种模式,一种是孩子听了你的话以后,你不说让他继续听,这就是家长下意识的拒绝;另一种是孩子不愿意听你的话,即便你在聊天,他还是他,那么你要学会倾听,不要打断他,要给他回应的机会。
倾听有方法,《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》中写到:倾听可以帮助人敞开心扉,也可以让人变得更加自信、更加积极。倾听和沟通,是这个时代最重要的武器。
倾听是了解孩子,走进孩子的心灵的重要一环。倾听孩子的心声,其实就是要学会做一个倾听的人,而不是高高在上对孩子说教。
倾听孩子心声是一个非常简单的事情,你愿意听,愿意听,你的孩子才能愿意和你说更多的话。
在听孩子说话的过程中,尽量多的去看着他,因为你的眼神是透露着对孩子的尊重的,这一点往往比你说教和长篇大论,对孩子有潜移默化的影响。
2、不要总是否定孩子
对于正处于青春期的孩子而言,他们的身心健康和性格特征,都是在父母的言传身教之中形成的,不要总是在孩子面前表现出一副高高在上的样子,动不动就否定孩子, 要求孩子,这个就是不尊重孩子。
毕竟孩子已经不小了, 有了自我意识,有了自己的想法,孩子的想法也是越发成熟的, 他们更加能够体会到父母对他们的尊重,也就更加愿意和父母进行交流沟通。
3、别总是拿“别人家的孩子”来贬低自己的孩子
父母总是喜欢拿自家孩子和别人家孩子对比,哪个孩子不想成为优秀的孩子,每个孩子也是独一无二的,有自己的闪光点。
但有些父母总是喜欢拿自家孩子和别人家的孩子对比,也就是所谓的别人家的孩子。
很多父母都喜欢拿自家孩子和别人家孩子对比,希望能让自家孩子认清现实,但是不管是拿自己的孩子跟别人家的孩子对比,还是比孩子的长处和自己孩子的短处相比,都会给孩子造成很大的心理压力。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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