小猪叛逆期

小猪叛逆期的熊孩子,你可不会说:“没什么大不了的,咱也不要给他做正经事了,没事儿就去睡觉吧。”熊孩子其实早就懂事了,就是因为家长和他们想法不同,才会发生这种改变。

熊孩子其实可大可小,很多是因为家长太过严厉,才会出现不听话的局面,其实熊孩子也是,他们最早是有自己的想法的,有时候可能是因为还小,所以不会太闹,只要父母尊重孩子,他们才会去听父母的话。

然而,这种听话的结果就是,当父母一次次的忽视他们的想法时,他们的想法也就越来越难被父母理解。

而且在青春期的时候,他们的想法会更加强烈,因为他们已经具备了一定的判断是非的能力,当他们有自己的想法和意见时,也会比较固执的坚持自己的想法,

不管对错。

3. 容易钻牛角尖

处于青春期的孩子,他们往往都非常的急于求成,恨不得把每一件事情都完美的做好,甚至还会出现强烈的占有欲,当自己的想法与他人的想法出现矛盾时,也不会和家长进行商量,

而是会选择逃避家长,选择按照自己的想法去做。

但是家长如果没有注意到孩子的这一变化,或者是处理方式不当的话,就很容易将孩子越推越远,甚至可能导致孩子的叛逆。

而且不管孩子的这一系列的情况下,都是在家长的羽翼保护下长大的,当然,在这个阶段,孩子也有可能会出现一些反常的表现,但是家长需要注意,孩子如果产生这种反常的表现,一定是有原因的。

那么,当孩子出现这种反常的表现时,家长要怎么做呢?

其实家长要知道的是,孩子之所以会出现这种反常的表现,一定是在孩子的成长过程中,家长的教育方式出现了问题。家长不能一味的只关注孩子的成绩,要用正确的方式来引导孩子。

★首先要给孩子好好说话的时间,了解孩子的内心需求

孩子在成长的过程中,对于家长来说,是一件非常重要的事情,所以家长在平时一定要重视孩子的内心需求,要学会倾听孩子内心的想法。

不要总是只注重孩子的成绩,要学会理解孩子的内心需求。

当孩子的学习压力过大时,如果家长能给孩子一些压力,可以和孩子谈一谈,让孩子对学习不再抵触,这样才能激发孩子的学习动力。

★其次就是给孩子适当的放松时间

对于孩子来说,总是存在着很大的压力,所以家长应该给孩子适当的放松时间,让孩子先把自己的心情调整过来。

如果家长在孩子学习的时候,一直在旁边不断地催促孩子,孩子的心思就会不知道飞往哪里去了,当孩子的心情比较糟糕的时候,自然而然的就会影响到学习,所以家长一定要让孩子把心思放到学习上,这样才能够让孩子把心思放在学习上。

另外就是要给孩子一定的压力

很多家长为了能够让孩子赢在起跑线上,在孩子小的时候,就会让孩子去学各种各样的才艺,例如钢琴、舞蹈、画画等等。这就很容易让孩子对学习产生一定的压力,从而让孩子在起跑线上得不到好的成绩。

这对孩子的性格会造成很大的影响,因此家长一定要让孩子多去学些才艺,让孩子的心情变得更加的愉悦,这样才能够让孩子能够将心思放在兴趣爱好上。当孩子对学习变得很有兴趣的时候,孩子自然而然也就会减少对于玩手机的时间,愿意花费更多的精力去学习。

所以说家长一定要让孩子劳逸结合,让孩子把心思放在学习上,这样才能够让孩子更好的去学习。

2、让孩子对于手机更加的依赖

当孩子沉迷于手机的时候,其实家长就可以通过这样的方式来让孩子对于手机的依赖减少一些,这样的话就可以让孩子更加的安心的去学习。但是在这个过程当中,如果家长总是给孩子玩手机,那么孩子在学习的时候就会慢慢的不愿意的去学习。而且,一旦孩子对于手机失去了对于学习的兴趣,那么孩子的学习成绩也会因此而下降。

所以说家长一定要给孩子让孩子适当的玩手机,这样的话就不会影响到孩子的学习。但是也不要给孩子过多的接触手机,因为孩子的自制力本身就比较差,如果孩子总是这样的话,那么对于孩子的学习是没有任何的帮助的。而且孩子适当的玩手机的话,可以让孩子的一些脑细胞得到更好的开发,也会让孩子的思维得到更好的锻炼。所以说适当的让孩子玩手机对孩子的好处是非常多的,如果说孩子总是喜欢玩手机的话,那么孩子就会比较容易近视,而且是不是可以适当的玩手机对孩子的眼睛也是有帮助的呢?

不可以给孩子玩手机的话,那么对于孩子玩手机的这个问题,家长应该要引起重视,而不是不让孩子玩。那么我们应该怎么样才能让孩子不玩游戏呢?

1、严格控制孩子玩手机的时间

如果孩子有自己的想法,那么家长就要学会合理的限制孩子玩手机的时间。

对于小孩子来说,对于玩手机的时间可以给孩子规定一个合理的时间,比如每次玩不能超过10分钟,如果这次按时归还下次就还可以玩,如果这次不按时归还下次没得玩,按照规矩来做,慢慢地孩子也会习惯于遵守。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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