13岁女孩叛逆期怎么办_

13岁女孩叛逆期怎么办

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15岁女孩叛逆期怎么办

我的女儿今年13岁,年龄不超过12岁。我女儿的小学和初中都很不错,到了她初中阶段,不听话,叛逆,越来越难管。

经常是我打电话,她跟我诉苦,说学习上的事,妈妈要她操好几代,自己很烦。妈妈还是一个温柔的人,但是经常性的打电话,唠唠叨叨的,她完全不受欢迎。

妈妈要我女儿听话,但是她说什么,女儿却很叛逆,对妈妈的话言听计从。比如,吃完饭就坐在书桌前看书,妈妈让她去洗澡,她却不去,要么就偷偷看电视,要么就偷偷玩手机。妈妈不允许她看电视,但是她要去,她偏要去。妈妈说一句,她要顶十句,有时还和爸爸动手。

妈妈是一个非常的人,有一个温柔的女人,爸爸对妈妈很好,对她很好,但是爸爸总是不自觉。小时候,妈妈陪着她做作业,妈妈看到哪里都说:“这个答案,你都不知道!”

妈妈把所有人都叫到她的房间,问她怎么了。小女儿说,以前不知道这些东西,因为妈妈总说我。

“这个东西是妈妈的,那是你的。”妈妈说着说着,女儿突然把作业本上的书扔到桌子上。

妈妈这才意识到了问题的严重性,她赶紧把女儿叫过来,并且询问女儿为什么要扔书。

女儿这才承认,原来是因为妈妈从里面翻到了这本书,而且要求她每天必须在幼儿园里先完成老师布置的作业。

妈妈就说,这本书是你自己买的,怎么能扔呢?女儿哭着说,你给我买的。妈妈说,你自己买的。

最后妈妈说,我说如果你想在幼儿园玩,就把作业写完了,但是现在是晚上7:30,你能完成作业吗?女儿疑惑地说,我还是没完成。

妈妈说,等你完成了,你再去玩,可以吗?女儿有点恼怒,但是也答应了。

第二天,女儿非常痛快地答应了妈妈的要求,在回家的路上,在火车站吃过晚饭后,又到了幼儿园,女儿还给妈妈画了一幅画,妈妈表示,她很喜欢这幅画,儿子说她喜欢自己画得那么好看,而且图画上还写着“妈妈”两个字,让人很感动。

那天晚上,我们约了老师一起看绘画比赛,老师给我的画纸上画了五颜六色的小人,并说:有黑色的、有白色的,我们在这画画比赛中获奖!

第二天晚上回家后,女儿给我写了一封很长的信,这也是她第一次给我写信,之前我也有写过类似的文章,女儿的小心愿,我也写过。

信中表达的是小女孩对我的鼓励,当我看到她的信的内容,我也非常感动。

现在,女儿已经把她的情绪表达的非常好了。她的眼里有光,自信心也非常足了,我之前总是抱怨孩子不懂事,可是现在我却理解了。

我和女儿也特别感谢老师的这次批评,她给了我一个拥抱,我在心里对老师说:我一定要好好说话,不大喊大叫,不对孩子横眉冷对,不大声指责,不动手打人。我一定要做到尊敬老师,尊重老师,团结同学,多关心孩子,对孩子的缺点和错误不要直接指责,多帮助孩子分析错误的原因,鼓励孩子的每一点进步。我把这件事情讲给老师听,她很感动,也很自豪,觉得自己的付出没有白费。

当然,我也看到有很多老师不愿意接受我的孩子,特别的抵触,也不愿意给孩子过多的表扬,那是因为,即使表扬也是外部力量的,只有表扬具体的行为,才能让孩子更有动力,才会更愿意学习。要想改变孩子,就要学会正面管教,不要只盯着孩子的错误,忽略了正面管教,关注孩子做出改变的背后动机,这样,孩子就会明白,自己被父母认可的同时也有成就感,因为父母愿意倾听自己的意见。

结束语:

要想改变孩子的学习,作为家长,也要学会换位思考,真正站在孩子的角度看问题,了解他们真正需要什么,把目光放长远些,认真的去学习,去努力,真正的成为孩子的“朋友”,而不是“敌人”,和孩子之间的沟通变得越来越顺畅,我们的孩子一定会变得越来越优秀!

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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