12岁女孩叛逆期的表现

12岁女孩叛逆期的表现

12岁——18岁之间

3——12岁

13岁——18岁之间

14岁之间

14岁是青少年自我发育的高峰期,是孩子性格变化最大的一个阶段,孩子往往会出现行为上的偏差。在这个时期,孩子往往非常需要得到父母和老师的鼓励和支持,但是大部分家长和老师都会以“忙”为理由,忽略孩子的个人感受,经常会无视孩子的心理需要和心理情绪,不理孩子的情绪。

15岁的女儿叛逆期

1、接纳孩子,允许孩子合理要求

一个12岁的孩子由于自我意识的觉醒,越来越想要一个属于自己的独立空间,因此往往会通过顶嘴,哭闹等方式来表达自己的情绪。然而一旦情绪被父母了解、接纳了,孩子也就不再执着于此,但一旦脱离父母的独立空间,他们就会出现一些失控的行为。

在这样无意识的压力下,孩子们就会产生这样一个探索的心理,这会是孩子们成长过程中的一个正常现象。然而,父母却将孩子视为私有财产,肆意地给予保护。这样的教育方式,当然是错误的,孩子们会将其变成是自己最讨厌的。

所以,在接纳孩子的同时,也要向孩子们解释清楚,“顶嘴”并不是一件坏事,反而是一个好的开始,只不过需要家长保持冷静,学会正确引导,并耐心等待孩子们的改变。

首先,家长要做好心理准备

对于孩子们的顶嘴行为,家长们要保持一颗平常心,理解孩子们的顶嘴行为背后的心理,家长们不要因此而责骂孩子,要理解孩子们的“顶嘴”行为,并耐心引导孩子们正确表达。当孩子们慢慢发现自己慢慢从顶嘴变成了心平气和的和家长进行交流,这对于孩子们的心理,以及未来的人生都将是有非常重要的影响。

2、可以增强孩子的自信心

顶嘴并非是一件坏事,反而是孩子成长的一个标志。孩子会逐渐拥有更多的表达能力,不再是唯唯诺诺诺,怯懦胆小如鼠。这个时候,家长应该要积极鼓励孩子,增强孩子的自信心,给孩子们一个有爱的家庭环境。当孩子们在家里能够拥有足够好的表达能力,自然而然会展现出自己独特的魅力。

3、可以激发孩子的创造力

“杠精”杰克逊效应,就是那些善于杠精身上,在现实生活中往往是“杠精”没有错,只有错的就是这一类的人。

正如著名哲学家罗素索说的那样:“如果一个人因为一种心理疾病,不能正常生活,他的心就永远不会停止,即使是以慈悲心也会感到痛苦,因此身边的人不会都反对他。”

所以在孩子们的成长过程中,我们就需要给孩子们创造一个充满爱心的家庭环境,让孩子们真正体会到生活的乐趣,而不是去刻意去跟别的小朋友交往,而是主动地去帮助他人去做力所能及的事情,这样才能形成一种良性循环。

只有父母的心态足够稳定,那么孩子的内心才会更加安定,他才有更健康的人生。

3、懂得经营自己的脾气

有一些父母,经常脾气暴躁,总是发脾气,对孩子有责骂孩子的行为,孩子的内心就会很恐惧,他们知道只有乱发脾气才能让父母有一个好的结果,因此他们才会有发脾气的行为。

但是这样的父母,在平时就应该多注意控制自己的脾气,如果在外面遇到一些不顺心的事情时,也不要让孩子总是让自己去发脾气,而是应该及时的去了解孩子的内心,及时的去引导孩子,不然孩子就会变得越来越失控。

4、学会倾听孩子的想法

作为父母,在日常生活中应该学会倾听孩子的想法,这样才能够有利于孩子对于问题的理解,才能够帮助孩子更好的解决,在生活当中也应该学会更多的倾听孩子的想法,并且给予孩子一定的帮助。这样才能够让孩子更加的快乐的成长。

而有的时候家长也应该学会去倾听孩子的想法,这样才能更好的去帮助孩子成长,也能够让孩子更好的学习。

如果父母在教育孩子的时候,对于孩子都比较暴躁,甚至是没有耐心的话,也会对孩子的内心产生很多的影响,所以说想要更好的帮助孩子成长,父母就要学会去倾听孩子的想法,这样才能够和孩子进行良好的沟通,对于父母和孩子之间进行良好的沟通,能够让彼此之间的关系变得更加的融洽。

二、父母要学会倾听孩子的声音

其实在很多时候孩子不愿意和父母交流的原因就是因为父母并没有站在孩子的角度去了解孩子的想法,没有和孩子形成一种平等的交流,所以才会让孩子认为自己是一个没有话语权的人,之后有些事情也不愿意和父母说。

因此父母在教育孩子的时候,要学会倾听孩子的声音,这样才能够更加了解孩子的想法,才能够知道孩子的想法,这样才能和孩子进行有效的沟通。

其实父母在和孩子沟通的时候,不妨去尝试着去倾听孩子的想法,这样的话孩子会更愿意和父母交流,亲子关系变得更加的亲密无间。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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