诱导叛逆期行为的三个关键
其实,宝宝叛逆期在两岁左右,就是人生的第一个叛逆期,也称“可怕的两岁”,这个阶段孩子有三个明显的心理特征,但一般都以自我为中心,以自我为中心。
不管是在家里还是在外人面前,孩子都有自己的意识,事事以自我为中心,根本就不考虑别人,也不尊重别人。
了解了“可怕的两岁”之后,家长们也要意识到,孩子的这三个成长阶段是必然的,但这并不是完全是假象,相反这是孩子成长的标志。
因为这两个时期并不是建立起来的,因此也不存在所谓的“叛逆期”,即使是有也只是暂时的。
如果,家长能够和孩子一起分析原因,以孩子更乐意接受的方式进行沟通,那么孩子的成长也会更加顺畅,父母也可以更加轻松。
2-3岁之间的“叛逆期”
叛逆期的孩子开始探索外界的秩序感,因为在这个时候,孩子会把自己当作一个小大人,想要按照自己的想法来约束和实施自己的想法。
这个时候,如果家长一味地说“不”,孩子可能会采取自我为中心的方式,更加不愿意听从家长的要求,所以这个时期的家长应该成为一个积极引导的角色。
而这个时期,家长要注意引导孩子的“独立意识”,培养孩子的自理能力,因为独立意识是个体对自己的认知,而非自我认知的总认为自己是正确的。这个时期,家长可以通过一些鼓励的方式,例如:"我相信你"、"你能行"、"行,行,我相信你"、"“宝宝,你可以"等,用这种方式引导孩子的独立意识。
等孩子到了一定年龄,可以适当的放手,让孩子对父母有个距离感,认为他可以独挡一面。要知道,越小的孩子,就越需要父母的帮助。
3、巧妙沟通,给予孩子关爱
如果孩子和父母之间总是"陌生",那么父母要学会放下手中的事情,去关心一下孩子,慢慢的和孩子建立起亲情关系,不要以打骂孩子的方式,来教育孩子。
即使孩子犯了错误,父母也要心平气和的和孩子沟通,为孩子分析利弊,告诉孩子正确的做法,同时也要及时的鼓励孩子,让孩子们知道什么是正确的做法。
建议2:教会孩子独处的能力
不要一味的把孩子关在家里,父母就没有了解工作和家庭的两方面。家长要多抽出时间来陪伴孩子,要善于思考孩子的需要,孩子遇到问题的时候要能够帮助孩子解决问题,要及时的给予孩子帮助,让孩子明白生活中应该怎么样去面对和处理问题。当孩子知道自己需要依靠自己的时候,才能够建立良好的性格,建立正确的价值观,建立正确的人生观。
所以,当孩子犯了错的时候,家长要让孩子学会独处,不要对自己的学习成绩过于苛责,不要总是想着靠自己的成绩来获得外界的认可。给孩子一些积极的暗示,让孩子明白学习的意义,帮助孩子树立正确的人生观。
四、总结
叛逆期是每个人成长过程中都会经历的一个阶段,只是有的孩子性格不同,有的孩子叛逆期比较晚,有的孩子比较迟钝。所以家长一定要学会去分析孩子性格不同的原因,并且给予正确的引导。
家庭教育的原因,会对孩子的性格形成产生很大的影响,所以家长要学会去教育孩子,才能让孩子更好的成长。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
