5岁孩子不听话该打吗?
孩子的问题,本就来源于他们的大脑,科学家经过大量的研究和调查发现,六岁之前的孩子非常容易“被迫”服从父母。
按照中国科学家研究的方法,6岁之前的孩子是没有自主意识的,他们不能自己做决定,但是自己的想法却是可行的。
所以在孩子2岁以后的叛逆期里,可以说是让父母操碎了心。
妈妈要给孩子规定好作息时间,白天几点到几点孩子听到就要开始收拾自己的东西,到了晚上7点到8点也不要准备睡觉。
在孩子9岁之前,妈妈要给孩子安排好生活的内容。
但是到了7岁之后,很多事情会与孩子的生活发生变化。
孩子的行为习惯从不会做,但是习惯的养成是靠日积月累的,所以在这个过程中,爸爸妈妈可以给孩子制定一些“规矩”。
比如要把每天的作业写完,要不然不用大人督促,第二天也不用去学校。
每天看电视可以,但是要有时间限制,每天只能看15分钟,时间限制在半个小时内。
一旦孩子养成了一个良好的作息习惯,对孩子今后的学习和生活都有很大帮助,我们都要相信孩子有自觉的能力。
你可以给孩子制定一个任务,比如学习任务清单、书包等,但是不能规定太多,否则孩子会逆反,这样会适得其反。
第二个叛逆期:12-15岁的青春期
孩子在12-15岁的时候会迎来青春期,这个时候孩子往往更加的叛逆,所以作为父母要有耐心。
在孩子进入青春期之前,要帮助孩子养成良好的学习习惯,比如制定规则,规划每天的学习内容,对于孩子出现的这些问题要耐心引导,给孩子更多的成长空间。
第三个叛逆期:12-15岁的青春期
这个阶段的孩子,在身体的各个方面都发生了巨大的变化,在这个阶段,孩子的心理发育是最快的,也是最为关键的。
在这个阶段,孩子学习的能力强大,在这个时期,学习上的成就感和自信心也会大幅增加。在这个阶段,如果发现孩子有这方面的天赋,要记得多鼓励他。
因为只有让他们在学习上有成就感和自信,孩子才会在其他的方面更加努力。
第四个叛逆期:12-15岁
这个阶段的孩子已经进入了青春期,他们开始产生了自我意识,并且有了独立意识。
于是,家长就会觉得孩子不听话。
这个时候,家长如果继续对他进行打骂,他们不但不会再发脾气,反而会更加变本加厉。
原因是,家长没有掌握好与孩子的沟通方法。
孩子虽然暂时听不懂道理,但是家长们的打骂却会让他们觉得自己的错误行为无法获得家长的理解和支持,并且会助长他们的叛逆行为。
第五个叛逆期:12-15岁
这个阶段孩子们处于青春期,他们会对叛逆产生强烈的渴望,想要通过这种方式去获得父母的关注。
但是因为孩子的认知能力和思维能力尚且有限,所以在遇到一些事情的时候,他们还不能很好地控制住自己的情绪,所以当孩子的表现不如家长所愿望时,家长们便会觉得孩子在故意和自己对着干。
孩子们的叛逆行为实际上是由孩子的成长规律决定的,家长们不妨根据自家孩子的年龄特点,对症下药。
1、3岁之前尽量不要让孩子接触电子产品
为了宝宝健康成长,家长们在孩子小时候就要尽量避免接触手机,手机等电子产品,如果孩子三岁之后,可以适当接触,但是不能让孩子的年龄太长时间接触。
2-4岁以后尽量不要让孩子接触手机游戏
四五岁的孩子正是成长的关键期,如果沉迷于手机游戏,会给孩子的身体和心理都带来很大的伤害。如果任由孩子沉迷于手机游戏,不仅会影响孩子的视力,更会让孩子对学习不感兴趣,所以,家长们可以为孩子规定时间,让孩子玩手机游戏。
3、家长要以身作则
想要让孩子远离手机游戏,家长们就要以身作则,如果自己都不能以身作则的话,那么孩子也会将自己的身上所有的时间都花在手机游戏之中,因此孩子也就很难抵挡住手机游戏的诱惑。如果家长在家不允许孩子玩手机,那么孩子也会有样学样,跟着玩手机。
所以,家长们一定要以身作则,在孩子面前不要玩手机,如果父母总是玩手机,那么孩子也会有样学样,在模仿着玩手机。家长在给孩子制定规定时间的时候,自己也要严格要求自己,只有家长自己在孩子面前做出表率,孩子才会听父母的话,父母的话语才会成为孩子效仿的对象。
3、多带孩子出去走走,和同龄人交往
其实孩子沉迷于手机,多半是因为家长对于孩子疏于陪伴,所以孩子才会把手机当成自己的朋友,从而疏远手机。父母平时可以多带孩子参加一些户外活动,多接触新鲜的事物,孩子也会慢慢对手机失去兴趣。
4、家长要懂得拒绝孩子
在孩子玩手机这件事情上,家长千万不要对孩子玩手机这件事情太过分之后,很多家长会将手机看作是洪水猛兽,认为孩子玩手机就是洪水猛兽,认为孩子不应该接触,或者认为孩子玩手机是在浪费时间,其实不然,孩子过度玩手机会有损于孩子的身体健康。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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