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孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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这些行为都是不正确的。
我在与这样的家庭交谈中,首先我们了解到,小辰有很强的对立情绪,他们不愿意接受成人的观点,而且他们不愿意接受成人的批评,因此在与父母的沟通中是处于劣势的。
青春期孩子最突出的特点就是叛逆,在这一时期,孩子们的身体上已经逐渐发育成熟,但心理上的上却还未完全成熟,他们想独立,但内心又尚未完全成熟,他们想要得到父母的尊重和理解,所以在一些不和谐的环境中容易产生矛盾,与父母产生矛盾。
比如父母关系紧张,经常吵架甚至打架,孩子总是想逃离这个家庭,而且会出现一种离家出走或者自我封闭的情况,用这种极端的方式来吸引父母注意力。
青春期孩子的教育问题需要父母和孩子都放下架子,与孩子交朋友,才能让孩子获得真正的归属感,也能获得孩子的信任。
如果家庭关系不和谐,父母经常吵架甚至打架,孩子会担心父母会离婚会伤害他,从而产生焦虑的情绪。
曾经有个朋友对我说:“他们结婚以后就互相闹,总是冷战,搞得家里总是乌烟瘴气,我们也不知道该怎么办,只能靠这种方法来维持家庭关系。”
孩子出现心理问题,无论是焦虑抑郁情绪、躯体性障碍还是强迫症,亦或是抑郁症。
都是与原生家庭有着千丝万缕的联系,而这种联系是孩子在成长过程中逐步形成的,是孩子人格和性格形成的过程中最关键的因素。
心理学家荣格说:每个人都有两个自我,一种自我是完全不同的,而另一种自我则是完全不同的,如果孩子的成长过程中一直没有得到足够的满足,长大后就很可能会出现各种各样的心理问题,而父母就会常常处于一种失望的状态,很可能会采取错误的教育方式。
在家庭教育的过程中,如果父母自己的能力都没有达到要求,那对孩子来说是有很大的压力,因为孩子们的成长道路上需要他人不断的指导、鼓励,如果没有他人不断的鼓励和支持,他们就无法对自己产生信心,从而使得孩子在成长过程中出现一些很大的问题。
由此可见,孩子的自信心一旦建立起来,就必须要毫不含糊的夸奖和鼓励,当然,如果父母平时夸奖的多是孩子,孩子自信心自然而然也会受到影响,他们认为自己能力是非常强大的,从而也就会更加的自信。
而那些低年级的孩子,父母们在夸奖孩子时,也要注意不要盲目的夸奖,否则就会让孩子变得盲目自信,觉得自己什么都会,什么都可以通过自身的努力去完成。
当然这里的夸奖并不是说一定要夸奖孩子的智商高,而是在夸奖的同时,夸奖要注意以下几点。
不要夸孩子“聪明”
“你很聪明”、“你很棒”等等之类的词只是夸奖孩子的表面的一种,而夸奖的背后也是一种鼓励。
这种鼓励并不是口头上的表扬,而是在他们做事情的过程中,对他们的努力行为进行夸奖,同时也可以让他们的自信心受到更加重视。
可以通过“聪明”、“努力”、“勇敢”等这些词来夸奖,而不是单纯地夸奖“你真聪明”。
这样会让他们觉得“我很聪明”、“我很不错”、“我很勇敢”等类似于贬低和否定的词,同时也会让他们的自信心受到打击。
2、夸奖他人的时候,要具体地夸奖
,而不是泛泛地夸奖“你真棒”、“你真厉害”、“你好聪明”、“你太棒了”,这样会让孩子认为自己很聪明,自己做的事都是正确的,从而忽略了自我的努力,更加不懂得努力的意义。
夸奖孩子需要讲究方式方法,不要一味夸奖孩子聪明、好的表现。
其实,夸奖孩子是一门学问,要掌握好时机,父母应该学会正确夸赞孩子,才能帮助孩子更好地成长。
三、父母怎么夸奖孩子才是恰当的
1、 要以具体的语言为契机
有些父母夸孩子时,只看到了“你真棒”“你真聪明”等笼统的夸奖,却没有去考虑孩子具体的行为表现。
比如,有的父母夸赞孩子考试考了高分,但是单纯的夸赞,很少能达到具体的结果。这样一来,孩子就会“刻意”的寻找自己的优点,比如父母总是把“你真棒”“你真聪明”等词挂在嘴边,孩子就会把父母夸赞的标签当成是自己的标签,然后他就很可能真的相信自己的能力。
所以父母要适当的夸奖孩子,可以着重夸奖他努力的过程,而不是孩子仅仅只是为了得到父母的夸奖,
比如当孩子告诉父母,他考了90分,很多人都会夸他真棒,可以说,“妈妈看到你这次考了90分,你知道你进步了”,而不是夸奖他聪明,因为你才发现了一个道理,那就是,只要你能够努力,你能考得比你前面的人更好,
那么努力和天赋就能够联系到一起。
